- Tuy mới kết hôn được 3 năm nhưng cuộc sống của tôi không mấy khi vui vẻ,ợvàmẹcãinhauchồngđòilydịkết quả cúp c2 nhất là khi chồng tôi quyết định đón mẹ chồng về sống chung.
- Tuy mới kết hôn được 3 năm nhưng cuộc sống của tôi không mấy khi vui vẻ,ợvàmẹcãinhauchồngđòilydịkết quả cúp c2 nhất là khi chồng tôi quyết định đón mẹ chồng về sống chung.
Chia sẻ thêm về thành tích này, Thọ cho biết: “Bài thi ACT đòi hỏi kỹ năng đọc hiểu nhanh, biết cách khai thác thông tin từ bảng dữ liệu và suy luận nhanh, tập trung vào các nội dung trọng tâm, nắm bắt từ vựng chuyên ngành... Vì vậy, để làm quen với việc phân tích dữ liệu, thí sinh cần đọc nhiều, hiểu sâu và có vốn kiến thức sâu rộng bằng tiếng Anh”.
Nguyễn Hữu Thọ đã theo học chương trình tiếng Anh tích hợp từ năm lớp 1. “Thành quả mà em đạt được hôm nay là một hành trình dài tích lũy kiến thức, kỹ năng mà em có được từ việc được học chương trình tiếng Anh tích hợp từ lớp 1 đến lớp 12. Trải nghiệm trong môi trường giáo dục mới lạ, được tiếp xúc thường xuyên với giáo viên nước ngoài có phương pháp giảng dạy khoa học, dễ hiểu đã giúp em có nền tảng tiếng Anh tốt. Hơn nữa việc tiếp thu kiến thức học thuật từ các môn Toán và Khoa học đã giúp em dễ dàng khám phá kho tàng kiến thức học liệu, mở rộng giao lưu với cộng đồng nói tiếng Anh trên toàn cầu”, Thọ chia sẻ.
Chương trình tiếng Anh tích hợp là tên gọi tắt của chương trình "Dạy và học các môn toán, khoa học và tiếng Anh tích hợp theo Khung chương trình quốc gia Anh và Việt Nam".
Đây là một sáng kiến của UBND TP.HCM nhằm nâng cao năng lực tiếng Anhcủa học sinh trên địa bàn thành phố. Có thể thấy, việc học các môn Toán và Khoa học bằng tiếng Anh với phương pháp học tập mới mang tính hiện đại, linh hoạt của chương trình tiếng Anh tích hợp là một trải nghiệm hoàn toàn khác biệt.
Trong môi trường Anh ngữ có tính thực hành liên tục, học sinh sẽ có cơ hội phát triển năng lực ngôn ngữ kết hợp với kiến thức khoa học và khả năng tư duy phản biện xuyên suốt giai đoạn học tập từ bậc tiểu học đến THPT.
Để hoàn thành chương trình học, những học sinh đang theo học chương trình Tiếng Anh Tích hợp như Nguyễn Hữu Thọ sẽ cần thể hiện không chỉ khả năng sử dụng tiếng Anh thành thạo mà cả năng lực tư duy và kiến thức học thuật thông qua các môn Toán và Khoa học (Vật lý, Sinh học, Hoá học).
Khi biết về kết quả thi ACT đạt top cao nhất thế giới của Thọ, các giáo viên nước ngoài trực tiếp dạy Thọ đều vui và tự hào về cậu học trò có nhiều ưu điểm nổi bật này. Giáo viên không cảm thấy bất ngờ vì học sinh của chương trình luôn được chuẩn bị kỹ càng về kiến thức và kỹ năng theo các tiêu chuẩn quốc tế.
Thầy Jeff Johnston-Keisling, giáo viên chương trình tiếng Anh tích hợp, nhấn mạnh: “Chúng tôi luôn cố gắng trang bị nền tảng kiến thức, kỹ năng để học sinh có thể bắt nhịp với xu hướng đổi mới giáo dục và định hướng trở thành công dân toàn cầu. Vì thế, ngoài cố gắng khai thác tiềm năng sáng tạo của học sinh, chúng tôi luôn tạo ra các bài tập thực hành sinh động, lôi cuốn để nuôi dưỡng niềm đam mê khám phá kiến thức cũng như thói quen học tập trọn đời cho người học”.
Thầy Burt Chutkan, giáo viên dạy môn Toán - Khoa học của Thọ, cũng chia sẻ: “Bài thi ACT có rất nhiều phương pháp đánh giá độc đáo đi ngược lại với lối suy nghĩ và học tập truyền thống mà học sinh Việt Nam cần phải thích nghi.
Thọ luôn sẵn sàng lắng nghe những cách làm mới, những phương pháp học tập mới của giáo viên và điều này đã giúp em phát huy năng lực, sở trường của mình để đạt được những thành công rõ rệt trên con đường học tập”.
Cũng theo giáo viên Burt Chutkan, điều mang lại ấn tượng lớn nhất về cậu học trò này chính là sự tự tin và ham học hỏi được em thể hiện thông qua những cuộc trò chuyện trước và sau giờ học.
Với Đặng Văn Lâm, anh tưởng như đầu quân cho đội Trẻ TP.HCM ở giải hạng Nhất, nhưng mọi việc vẫn đang phải chờ. Ít ngày trước, Văn Lâm tập luyện cùng CLB Bình Định. Thủ thành tuyển Việt Nam còn hợp đồng 1 năm với đội bóng đất Võ.
Tuy nhiên ở buổi tập gần nhất, Đặng Văn Lâm xuất hiện ở CLB Trẻ TP.HCM. Dù vậy, chưa bên nào có thông báo chính thức về thương vụ chuyển nhượng này.
Trong diễn biến mới nhất, có thông tin cho rằng Đặng Văn Lâm đang được CLB PVF-CAND lên kế hoạch mượn trong mùa tới để phục vụ mục tiêu thăng hạng V-League, khiến mọi chuyện trở nên phức tạp và khó đoán định.
Chưa biết Văn Lâm thi đấu cho đội bóng nào, ở hạng Nhất hay V-League, nhưng thời gian không còn nhiều với thủ thành sinh năm 1993. Anh sẽ phải đưa ra quyết định khi mùa giải 2024/25 sắp lăn bóng.
Tương tự là trường hợp của Hoàng Đức, cầu thủ này hiện vẫn đang khoác áo Thể Công Viettel chứ chưa đi đâu, dù từng tuyên bố tìm bến đỗ mới để thử thách bản thân.
Thông tin một đội bóng hạng Nhất chấp nhận bỏ ra 30 tỷ để mua Hoàng Đức mới chỉ dừng lại ở mức tin đồn. Sau đó lại xuất hiện một thông tin khác về việc Hoàng Đức chỉ đồng ý thi đấu ở V-League.
Trong trận giao hữu mới đây giữa CLB Thể Công Viettel và Hải Phòng (hòa 3-3), Hoàng Đức vẫn ra sân thi đấu, nhưng rõ ràng anh đang bị rối khi mà đi không được, ở cũng chẳng xong. Lý do bởi Thể Công Viettel được cho là "ra giá" 8 tỷ đồng đền bù hợp đồng (6 tháng còn lại) nếu Hoàng Đức muốn tìm bến đỗ mới.
Trong trường hợp không có đội bóng nào chấp nhận chi số tiền lớn như vậy để mua lại hợp đồng từ Thể Công Viettel, Hoàng Đức có thể vẫn ở lại đội bóng áo lính, ít nhất là tới khi hết hợp đồng vào tháng 1/2025.
Gặp những vấn đề về chuyện tương lai ở CLB, Hoàng Đức và Văn Lâm lên tuyển Việt Nam mà không có sự thoải mái về tinh thần như các đồng đội. Dù vậy, cả hai đều là những cầu thủ chuyên nghiệp, và họ biết phải làm gì để những chuyện ngoài chuyên môn không làm ảnh hưởng tới kết quả tập luyện, thi đấu cùng tuyển Việt Nam trong 2 trận tới đây.