Tuy vậy, trong hàng ngàn lý do để đi đến quyết định cuối cùng có lẽ điều quan trọng nhất mà cha mẹ nào cũng quan tâm là chọn môi trường giúp con phát triển tối đa khả năng của bản thân, đặc biệt khi con bước vào giai đoạn trưởng thành.

Khác với bậc học khác, đến bậc THPT ngoài trang bị kiến thức, việc định hướng cho học sinh tìm ra mong muốn thực sự trở thành ai trong tương lai và xây dựng khả năng tự định hướng cho mình giữa bối cảnh nền kinh tế toàn cầu đang chuyển mình, những tác động về số hoá, tự động hóa, toàn cầu hoá trong mọi ngành nghề, mọi lĩnh vực… là nhiệm vụ quan trọng của gia đình và nhà trường. Để chuẩn bị cho những thay đổi này, nhất là khi bước vào bậc học cao hơn như đại học, học sinh ngày nay không chỉ cần xây dựng kỹ năng đọc, viết, tính toán mà còn cần hình thành và phát triển các kỹ năng thuộc các lĩnh vực sáng tạo, nghệ thuật, hợp tác, giao tiếp, tư duy tính toán, và tự định hướng. Với những bạn có dự định du học ngay sau khi kết thúc bậc THPT tại các quốc gia hàng đầu thế giới thì những kiến thức, năng lực và kỹ năng kể trên là hành trang không thể thiếu trong quá trình hội nhập.

Từ thực tế cho thấy, việc chọn trường cấp ba cho con không chỉ dựa vào kinh nghiệm của bố mẹ hay người thân mà còn cần sự tìm hiểu thực sự về môi trường cấp 3 phù hợp với con và định hướng của gia đình. Hơn bao giờ hết, việc chọn trường cho con có lẽ nên bắt đầu từ định hướng chọn một môi trường mà gia đình có thể đi cùng nhà trường trong việc giúp con phát triển những tiềm năng sẵn có và tự tin, hạnh phúc với những lựa chọn của chính mình.

Chia sẻ những trăn trở của cha mẹ trong hành trình cùng con chọn trường THPT, Hanoi Adelaide School tổ chức hội thảo “Đường đến đại học uy tín của Việt Nam và thế giới”. Ban tổ chức hy vọng những thông tin từ chương trình sẽ giúp cho cha mẹ có thêm một cái nhìn khách quan và hữu ích để cùng con đưa ra quyết định sáng suốt nhất.

Doãn Phong

Chị em Mỹ Nhi – Xuân Nhi

Cuộc thi Rube Goldberg hàng năm dành cho học sinh lớp 10-12. Mỗi năm chương trình ra một chủ đề để các nhóm dự thi chế tạo những cỗ máy đơn giản minh họa cho các định luật vật lý. Chủ đề của năm 2019 là chế tạo máy liên hoàn mô tả thuyết Tương đối của Albert Einstein.

Nữ sinh chuyên Anh theo học ngành Cơ khí

“Tìm hiểu về thuyết Tương đối qua mạng Coursera và sách vở, nhóm đã sử dụng các vật liệu cơ bản như bìa, ống nhựa, cốc giấy, các vật dụng tái chế từ gia đình. Để sáng tạo được những phần đó, chúng em quan sát các vật dụng quanh nhà/lớp học và tìm cách kết hợp với kiến thức về thuyết Tương đối”,  Xuân Nhi cho biết.

Tham gia các dự án STEAM và câu lạc bộ Khoa học tại trường cấp 3 hai chị em được truyền nhiều cảm hứng và đam mê khoa học, dù không chuyên về tự nhiên.

Tập hợp từ nhiều lớp học, nhóm gặp nhiều khó khăn để hoạt động chung, thảo luận trực tiếp. Các em phải thảo luận online, rồi chỉ tận dụng cuối tuần gặp nhau để dựng máy, với sự ủng hộ nhiệt tình của phụ huynh. Dù tất cả đều đạt học bổng, nhưng định hướng riêng khiến chỉ còn chị em Nhi quyết định lên đường.

Nhóm học sinh của Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TP.HCM) đạt giải nhất cuộc thi chế tạo Rube Goldberg của trường Technion năm 2019

Hai chị em sẽ học ngành Kỹ thuật cơ khí, khoa Quốc tế, Trường Đại học Technion. 

“Chúng em không nghĩ rằng môn chuyên/môn mình giỏi ở cấp 3 sẽ quyết định ngành mình học ở cấp đại học cũng như nghề nghiệp mình chọn sau này, mà tùy thuộc vào sự hứng thú và những giá trị mà mỗi cá nhân muốn theo đuổi”.

Cả hai đã tìm hiểu trước về trường và về Israel để ra quyết định nhận học bổng theo học đại học tại đây. Khóa học hoàn toàn bằng tiếng Anh. Dù ban đầu gia đình lo lắng vì tin tức liên quan đến Israel trên báo đài, nhung khi tìm hiểu kỹ, hai chị em biết Israel có an ninh tốt cho sinh viên quốc tế.

Theo “Song Nhi”, Israel là nước sáng tạo về công nghệ, nghĩ ra những giải pháp về nông nghiệp trong môi trường khắc nghiệt với hệ thống tưới nhỏ giọt, có nhiều nhà máy lọc nước biển; phát minh ra USB, và có nhiều nhà khoa học được trao giải Nobel.

Israel là minh chứng cho việc vượt qua thách thức bằng những giải pháp thông minh, sáng tạo, dù có quy mô dân số nhỏ và ít tài nguyên thiên nhiên. Hai nữ sinh rất thích sự thẳng tính của người Israel, sự chú trọng việc giải quyết vấn đề một cách nhanh chóng và hiệu quả, chứ không để sự e dè, cả nể cản trở.

Vì thế, hai chị em dự định sang Israel sẽ tiếp tục học hỏi thêm về ứng dụng khoa học công nghệ, giúp cải thiện chất lượng sống và bảo vệ, gìn giữ những giá trị từ thiên nhiên.

Bảo Đức 

Nữ sinh Thái Nguyên: "Israel chọn em"

Sinh ra và lớn lên ở Thái Nguyên, vào lớp 10, Hà Khánh Linh thi đỗ lớp chuyên Anh, Trường THPT Chuyên ngữ (Hà Nội). Hai năm sau, em giành học bổng 85% học tiếp chương trình phổ thông ở Israel – một lựa chọn không mấy phổ biến.