Công nghệ

Công bố kết quả thử nghiệm chương trình môn học phổ thông mới

字号+ 作者:NEWS 来源:Thể thao 2025-01-30 03:01:30 我要评论(0)

 - Ngày 3/5,ôngbốkếtquảthửnghiệmchươngtrìnhmônhọcphổthôngmớtin tưc 24h Ban phát triển các chương trìtin tưc 24htin tưc 24h、、

 - Ngày 3/5,ôngbốkếtquảthửnghiệmchươngtrìnhmônhọcphổthôngmớtin tưc 24h Ban phát triển các chương trình môn học báo cáo kết quả thực nghiệm và khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lý về dự thảo các chương trình môn học trong chương trình giáo dục phổ thông mới.

Kết quả được ban xây dựng đưa ra sau 1 tháng thực nghiệm chương trình các môn học tại một số trường phổ thông thuộc 6 tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương gồm Lào Cai, Hà Nội, Bình Định, Lâm Đồng, Bà Rịa - Vũng Tàu, Cần Thơ - đại diện cho 6 vùng kinh tế - xã hội trên cả nước.

Mỗi vùng chọn 1 tỉnh, mỗi tỉnh chọn 3 trường tiểu học, 3 trường THCS và 2 trường THPT đại diện cho các địa bàn phát triển khác nhau để thực nghiệm.

{ keywords}
GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới. Ảnh: Thanh Hùng.

Dung lượng một số bài chưa phù hợp với thời lượng dạy học

Về kết quả dạy thực nghiệm, theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới, các giáo viên và cán bộ quản lí các trường tham gia thực nghiệm đều đánh giá cao ưu điểm và triển vọng của chương trình giáo dục phổ thông mới, chương trình các môn học đã xác định đúng các phẩm chất và năng lực mà môn học hình thành, phát triển cho học sinh. Phần lớn các bài học thực nghiệm đã xác định đúng những yêu cầu cần đạt ở mỗi bài học; chú trọng tổ chức các hoạt động học tập, tương tác của học sinh.

Tuy nhiên, cũng nhìn nhận một số yêu cầu cần đạt còn cao so với trình độ của học sinh; nội dung một số bài thực nghiệm tương đối khó; một số bài vẫn còn nặng về trang bị kiến thức; dung lượng của một số bài chưa phù hợp với thời lượng dạy học. Việc bố trí nhiều đơn vị kiến thức trong một bài học không tạo điều kiện cho học sinh thực hiện các hoạt động khám phá, luyện tập và vận dụng kiến thức vào đời sống. “Đây là những hạn chế, bất cập cần được mỗi nhóm tác giả chương trình môn học nghiêm túc xem xét và kiên quyết khắc phục trong thời gian tới”, GS Thuyết nói.

Một số giáo viên chưa đổi được thói quen truyền thụ kiến thức đơn thuần

Nói về tính khả thi của chương trình, GS Thuyết cho hay phần lớn các tiết dạy thực nghiệm diễn ra sôi nổi, mới mẻ. Nhiều giáo viên đã vận dụng tốt phương pháp tổ chức hoạt động, trao quyền chủ động cho học sinh, tạo tâm thế hào hứng và các hoạt động học tập hiệu quả ở học sinh; đã mạnh dạn thay đổi ví dụ được gợi ý trong tài liệu thực nghiệm cho phù hợp với điều kiện địa phương. “Một số giáo viên còn linh hoạt thay đổi cách bố trí lớp học, không gian học, dùng hình thức trò chơi để học sinh học một cách thoải mái, hứng thú. Các hình thức thảo luận nhóm, thảo luận cặp đôi,… được sử khá dụng hợp lí và hiệu quả”, GS Thuyết nói.

Tuy nhiên, GS Thuyết cũng thẳng thắn nhìn nhận một số giáo viên vẫn chưa thay đổi được thói quen truyền thụ kiến thức đơn thuần nên chưa tạo ra được những giờ học hiệu quả, trong đó mỗi học sinh đều được hoạt động để tự mình tìm tòi kiến thức, rèn luyện kĩ năng và vận dụng những điều đã học để phát hiện, giải quyết các vấn đề trong cuộc sống phù hợp với lứa tuổi.

“Một số giáo viên thiên về áp dụng phương pháp phát vấn, chủ yếu là hỏi đáp giữa giáo viên với một vài học sinh. Một số giáo viên tuy có tổ chức cho học sinh làm việc nhóm nhưng cách làm việc còn mang tính hình thức, chưa tạo điều kiện để mỗi học sinh trong nhóm hoạt động, tự tạo ra sản phẩm của mình, đóng góp vào kết quả làm việc chung”.

{ keywords}
 

Giáo viên ở bậc học càng cao càng ngại đổi mới

Thực tế cho thấy giờ dạy chỉ thành công khi giáo viên nắm vững nội dung chương trình và vận dụng được phương pháp dạy học mới để tổ chức hoạt động học tập của học sinh.

“Ví dụ, bài dạy thực nghiệm Lịch sử và Sử học, một chủ đề mới được coi là khô và khó trong chương trình Lịch sử lớp 10, dạy ở Trường THPT số 2 thành phố Lào Cai được đánh giá là rất thành công”, GS Thuyết cho hay.

Ngay cả trường hợp giáo viên dạy lần đầu không thành công, nếu cán bộ chỉ đạo hoặc tổ chuyên môn phát hiện được vấn đề, kịp thời góp ý, hướng dẫn giáo viên thiết kế lại các hoạt động học tập, thì ở lượt dạy thứ 2, giờ dạy rất thành công. Thực tế này diễn ra ở Trường THCS Minh Hà, huyện Thạch Thất, Hà Nội.

Kết quả khảo sát ý kiến giáo viên, cán bộ quản lí qua thu thập và thống kê như sau:

{ keywords}
 

 

{ keywords}
 

 

{ keywords}
 

 

{ keywords}
 

Qua đánh giá chung, các thầy cô ở bậc tiểu học tích cực trong việc đổi mới hơn, các thầy cô các lớp càng cao thì điều này càng có xu hướng giảm.

“Không phải vì họ không có hay thua kém về năng lực đổi mới mà ở các lớp học, bậc học càng cao, giáo viên càng chịu nhiều sức ép từ các kỳ thi THPT quốc gia, gây hạn chế cho việc đổi mới trong dạy học”, GS Thuyết lý giải.

Chia sẻ tại buổi lễ, đại diện một số trường từ cấp tiểu học đến THPT cũng phản ánh thực tế là có một số nội dung trong chương trình các môn học qua quá trình thực nghiệm nhận thấy còn khá nặng.

Ngay tại Hà Nội, Bà Ngô Thị Hồng Liên, Phó hiệu trưởng Trường THPT Tây Hồ đánh giá: "Đối với các môn học cấp THPT chúng tôi thấy giảm tải rõ rệt các lý thuyết hàn lâm, tăng cường tính thực hành, vận dụng vào cuộc sống. Tuy nhiên, các giáo viên sau tập huấn cũng than phiền vẫn có những nội dung còn khó, nặng. Tuy nhiên, sau khi trao đổi thì các giáo viên cũng đã đáp ứng được".

{ keywords}
 

Những điều này, theo GS Thuyết sẽ được ban soạn thảo tiếp thu để có những điều chỉnh, thay đổi sao cho phù hợp, đảm bảo thuận lợi trong việc tổ chức triển khai dạy học. 

Từ kết quả thực nghiệm, Ban Phát triển chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Ban Phát triển các chương trình môn học cũng kiến nghị Bộ chỉ đạo xây dựng kế hoạch, nội dung, phương pháp tập huấn giáo viên, cán bộ quản lí thật chu đáo, hiệu quả. Nội dung tập huấn cần trang bị cho cán bộ, giáo viên quan điểm giáo dục mới, đồng thời hướng dẫn những điều rất thiết thực về nghiệp vụ, trong đó có nội dung thực hành soạn giáo án và dạy học. "Cùng đó, cần tăng số lượng giáo viên tham dự các lớp tập huấn do chuyên gia biên soạn chương trình, chuyên gia ở các trường sư phạm trọng điểm hướng dẫn; áp dụng hình thức tập huấn và bồi dưỡng thường xuyên trực tuyến về chuyên môn, nghiệp vụ. Ngoài ra cần có chế độ khuyến khích
cán bộ, giáo viên tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng trực tuyến này", GS Thuyết nói.

GS Thuyết cũng cho biết, sau khi thực nghiệm chương trình các môn học, ban soạn thảo cũng sẽ tiếp tục tiến hành việc thực nghiệm sách giáo khoa khi biên soạn xong. 

Thanh Hùng – Thúy Nga

Chương trình phổ thông mới sẽ chỉ học sinh cách sử dụng tiền hợp lý

Chương trình phổ thông mới sẽ chỉ học sinh cách sử dụng tiền hợp lý

Ở chương trình giáo dục phổ thông mới, các môn học sẽ có nhiều nội dung lồng ghép giáo dục tài chính cho học sinh, trong đó có những chủ đề hướng dẫn sử dụng tiền một cách hợp lý.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
Cán bộ phụ trách BHXH của Công ty Than Thống Nhất hướng dẫn người lao động kê khai thủ tục hưởng chế độ BHXH, BHYT theo quy định.
Cán bộ phụ trách BHXH của Công ty Than Thống Nhất hướng dẫn người lao động kê khai thủ tục hưởng chế độ BHXH, BHYT theo quy định.

BHXH tỉnh đã đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào mọi quy trình, nghiệp vụ của ngành để tăng độ chính xác, giảm tối đa thời gian tiếp xúc trực tiếp giữa cơ quan BHXH với đơn vị, doanh nghiệp và người dân.

Từ năm 2015, BHXH tỉnh đã triển khai thực hiện phương thức giao dịch điện tử của ngành, tạo điều kiện thuận lợi cho đơn vị, doanh nghiệp sử dụng lao động tham gia BHXH, BHYT, BHTN.

Là đơn vị khai thác hầm lò của ngành Than, Công ty Than Thống Nhất có hơn 3.000 CNLĐ. Trước đây, mỗi lần giải quyết các thủ tục liên quan đến chế độ, chính sách BHXH, BHYT, cán bộ của công ty phải trực tiếp đến cơ quan BHXH tỉnh để làm việc, nên mất nhiều thời gian, chi phí đi lại.

Theo bà Hoàng Thị Thanh Tâm, cán bộ Phòng Lao động và Tiền lương (Công ty Than Thống Nhất), từ năm 2017 công ty đã thực hiện phương thức giao dịch điện tử, cán bộ phụ trách BHXH chỉ cần ngồi tại nơi làm việc thực hiện các thao tác khai báo với cơ quan BHXH tỉnh.

Trong thời gian rất ngắn, những thủ tục liên quan đã được hoàn tất. 9 tháng năm 2023, công ty đã giải quyết kịp thời cho 1.400 người hưởng các chế độ về hưu trí, ốm đau, thai sản, bệnh nghề nghiệp.

Đến nay, toàn tỉnh có khoảng 7.500 đơn vị, doanh nghiệp thực hiện phương thức giao dịch điện tử, chiếm 90% tổng số đơn vị, doanh nghiệp của tỉnh tham gia BHXH. 9 tháng năm 2023, BHXH tỉnh đã tiếp nhận 122.300 hồ sơ qua phương thức giao dịch điện tử 75% tổng số hồ sơ tiếp nhận.

Thực hiện Đề án triển khai ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia, giai đoạn 2022-2025, tầm nhìn đến năm 2030 (Đề án 06), ngành BHXH đã và đang phối hợp tích cực với các bộ, ngành, địa phương trong việc kết nối, chia sẻ dữ liệu giữa cơ sở dữ liệu quốc gia về bảo hiểm với các cơ sở dữ liệu quốc gia, cơ sở dữ liệu chuyên ngành.

Đến hết 30/9, toàn tỉnh có 1.261.753 người tham gia, trong đó dữ liệu cá nhân của 1.176.000 người đã được xác thực điện tử thông qua cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư, đạt 94% tổng số người trong toàn tỉnh.

Người dân đăng ký khám bệnh bằng thẻ CCCD gắn chíp tại Bệnh viện Bãi Cháy.
Người dân đăng ký khám bệnh bằng thẻ CCCD gắn chíp tại Bệnh viện Bãi Cháy.

BHXH tỉnh đã sử dụng căn cước công dân (CCCD) tích hợp với thẻ BHYT trong khám, chữa bệnh tại các cơ sở y tế trong toàn tỉnh. Là bệnh viện hạng 1 tuyến tỉnh, Bệnh viện Bãi Cháy trung bình mỗi ngày tiếp đón 1.300-1.400 lượt bệnh nhân đến khám, điều trị.

Trong đó, 75% người đến khám, chữa bệnh có thẻ BHYT. Từ tháng 3/2022, bệnh viện là cơ sở khám chữa bệnh đầu tiên trên địa bàn tỉnh triển khai việc khám chữa bệnh BHYT bằng thẻ CCCD gắn chíp, giảm tối đa thời gian thực hiện thủ tục khám, chữa bệnh cho người bệnh.

Anh Nguyễn Văn Giới (phường Giếng Đáy, TP Hạ Long) sử dụng thẻ CCCD gắn chíp để làm thủ tục đăng ký khám bệnh tại Bệnh viện Bãi Cháy, cho biết: Đây là lần thứ 2 tôi làm thủ tục khám bệnh bằng thẻ CCCD gắn chíp và thấy rất thuận tiện, tiết kiệm được rất nhiều về thời gian.

Việc sử dụng CCCD gắn chíp thay thế thẻ BHYT hiện đã được thực hiện tại 125/125 cơ sở khám chữa bệnh BHYT trong toàn tỉnh. 9 tháng năm 2023, toàn tỉnh có 827.594 người sử dụng CCCD gắn chíp thay thế thẻ BHYT giấy khi đi khám chữa bệnh và kết nối hệ thống tra cứu kết quả thành công trên cơ sở dữ liệu được tích hợp.

Hiện nay, BHXH  tỉnh đã thực hiện cung cấp 100% dịch vụ công trực tuyến ở mức độ 4 trên cổng dịch vụ công của ngành. Đồng thời, tích hợp cung cấp 13 dịch vụ công của ngành trên cổng dịch vụ công quốc gia.

Thực hiện việc đăng ký cấp thẻ BHYT đối với trẻ em dưới 6 tuổi; trợ cấp mai táng phí thông qua dịch vụ liên thông; thực hiện chi trả chế độ BHXH, trợ cấp BHTN không dùng tiền mặt đạt tỷ lệ cao.

Đặc biệt, liên thông dữ liệu với cơ quan thuế để rà soát, khai thác, phát triển người tham gia BHXH bắt buộc; triển khai 2 nhóm thủ tục liên thông là đăng ký tham gia BHXH tự nguyện và đăng ký đóng, cấp thẻ BHYT đối với người chỉ tham gia BHYT trên cổng dịch vụ công quốc gia.

Cán bộ BHXH tỉnh tiếp nhận và giải quyết các thủ tục liên quan BHXH, BHYT tại Trung tâm Hành chính công TP Hạ Long.
Cán bộ BHXH tỉnh tiếp nhận và giải quyết các thủ tục liên quan BHXH, BHYT tại Trung tâm Hành chính công TP Hạ Long.

Cùng với đó, BHXH tỉnh tích cực hướng dẫn đăng ký, cài đặt ứng dụng BHXH số (VssID) cho người dân trên nền tảng thiết bị di động cá nhân; hỗ trợ người dân thực hiện các TTHC.

Đến tháng 9/2023, toàn tỉnh có 643.572 người cài đặt và sử dụng VssID trên điện thoại thông minh. Sử dụng VssID, người tham gia BHXH có thể theo dõi quá trình đóng, hưởng BHXH, BHYT của mình; thực hiện giao dịch điện tử cá nhân về cấp lại thẻ BHYT do hỏng, mất, cấp lại sổ BHXH; người hưởng lương hưu, trợ cấp BHXH nắm thông tin khi chuyển sang tài khoản cá nhân...

Về công tác chi trả các chế độ BHXH, BHTN luôn được BHXH tỉnh đảm bảo đầy đủ, đúng chế độ kịp thời, thuận tiện, an toàn, đảm bảo cho 125.000 người hưởng lương hưu, trợ cấp BHXH hằng tháng. Chỉ số hài lòng của người dân, doanh nghiệp của ngành BHXH tỉnh hằng năm đạt 96%.

Ông Nguyễn Trọng Bình, Phó Giám đốc BHXH tỉnh, cho biết: Công tác chuyển đổi số được ngành luôn chủ động và đi trước một bước, tạo ra những đột phá để phục vụ người dân, doanh nghiệp.

Chúng tôi sẽ tiếp tục thực hiện phương châm lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm phục vụ. Ngành sẽ tập trung mọi nguồn lực, quyết liệt, triển khai mạnh mẽ việc chuyển đổi số toàn diện vì mục tiêu an sinh bền vững đóng góp nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. 

Theo Dương Trường(Báo Quảng Ninh)

" alt="BHXH tỉnh Quảng Ninh chuyển đổi số tạo nền tảng an sinh bền vững" width="90" height="59"/>

BHXH tỉnh Quảng Ninh chuyển đổi số tạo nền tảng an sinh bền vững

Sao Việt 30/9: NSND Thu Hà gặp Hồng Diễm, Jennifer Phạm tình cảm bên chồng