PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, cho biết phương án tuyển sinh của trường cơ bản giữ ổn định như năm 2019, có sự mở rộng phạm vi và tăng chỉ tiêu với đối tượng xét tuyển theo phương thức kết hợp xét hồ sơ và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Theo ông Triệu, để tạo điều kiện cho thí sinh có nhiều cơ hội hơn trong xét tuyển vào trường, trong mùa tuyển sinh rất đặc biệt này trong lịch sử, hội đồng tuyển sinh trường đã quyết định mở rộng đối tượng và tăng chỉ tiêu diện xét tuyển kết hợp. Tuy vậy chỉ tiêu phân bổ cho xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn chiếm phần lớn là 60%.

Chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể từng ngành như sau:

Bên cạnh đó, nhà trường cũng công bố học phí dự kiến đối với sinh viên hệ chính quy chương trình đại trà năm học 2020-2021. Mức học phí được tính theo ngành/ chương trình học dao động từ 14-19 triệu đồng/năm, cụ thể như sau:

Đối với các chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng cao; đào tạo, học bằng tiếng Anh có mức học phí dao động từ 41-80 triệu đồng/năm, cụ thể như sau:

Thúy Nga

ĐH Kinh tế Quốc dân xét tuyển 60% chỉ tiêu theo kết quả thi tốt nghiệp THPT

 - Năm 2020, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân sử dụng kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển sinh nhằm đảm bảo tính ổn định cao nhất cho thí sinh. 

Năm 2020, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân tuyển sinh theo 3 phương thức là xét tuyển thẳng, xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển kết hợp. Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của trường sẽ được thông báo cụ thể sau khi có kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

PGS.TS Bùi Đức Triệu, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, cho biết phương án tuyển sinh của trường cơ bản giữ ổn định như năm 2019, có sự mở rộng phạm vi và tăng chỉ tiêu với đối tượng xét tuyển theo phương thức kết hợp xét hồ sơ và điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Theo ông Triệu, để tạo điều kiện cho thí sinh có nhiều cơ hội hơn trong xét tuyển vào trường, trong mùa tuyển sinh rất đặc biệt này trong lịch sử, hội đồng tuyển sinh trường đã quyết định mở rộng đối tượng và tăng chỉ tiêu diện xét tuyển kết hợp. Tuy vậy chỉ tiêu phân bổ cho xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT vẫn chiếm phần lớn là 60%.

Chỉ tiêu tuyển sinh cụ thể từng ngành như sau:

Bên cạnh đó, nhà trường cũng công bố học phí dự kiến đối với sinh viên hệ chính quy chương trình đại trà năm học 2020-2021. Mức học phí được tính theo ngành/ chương trình học dao động từ 14-19 triệu đồng/năm, cụ thể như sau:

Đối với các chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng cao; đào tạo, học bằng tiếng Anh có mức học phí dao động từ 41-80 triệu đồng/năm, cụ thể như sau:

Thúy Nga

ĐH Kinh tế Quốc dân xét tuyển 60% chỉ tiêu theo kết quả thi tốt nghiệp THPT

 - Năm 2020, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân sử dụng kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển sinh nhằm đảm bảo tính ổn định cao nhất cho thí sinh. 

Ông Bằng cho hay: Những trường hợp chưa rõ về hồ sơ, thanh tra Bộ đã đề nghị ứng viên báo cáo giải trình những vấn đề cần phải làm rõ thêm. Đồng thời, gửi văn bản đề nghị các cơ sở giáo dục báo cáo về việc xác nhận giờ giảng cho ứng viên.

Trên cơ sở thông tin xác minh ban đầu, đoàn kiểm tra đề nghị thường trực Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước cùng với đoàn kiểm tra làm việc cụ thể với từng hội đồng ngành. 

Kết quả là trong 94 hồ sơ kiểm tra thì 41 hồ sơ ứng viên không đảm bảo theo quy định và không được công nhận hoặc có đơn xin rút khỏi danh sách công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2017.

- Thưa ông, 41 hồ sơ ứng viên không được công nhận, chủ yếu mắc những lỗi vi phạm gì?

Theo quy định trong hồ sơ của ứng viên thỉnh giảng phải có hợp đồng, thanh lí hợp đồng và có nhận xét đánh giá của hiệu trưởng cơ sở giảng dạy.

Tuy nhiên, nhiều ứng viên trong hồ sơ thiếu hợp đồng, thiếu thanh lí hợp đồng, hoặc hợp đồng môn này nhưng lại thanh lí môn khác… Thậm chí, một số ứng viên dựng lại hợp đồng giảng dạy từ năm 2012 – 2013 – 2014 để tính vào thời điểm cuối năm 2017. 

Cũng có ứng viên kê khai có giáo trình trong hồ sơ và được tính điểm, tuy nhiên khi xác minh giáo trình này lại chưa được hiệu trưởng chọn, trong khi theo quy định phải được thừa nhận lựa chọn để sử dụng.

Nhiều trường hợp ứng viên vi phạm quy định về thâm niên, như GS, PGS phải tính bằng giờ giảng đối với trình độ đại học, tức là phải dạy các lớp đại học, thạc sĩ hoặc tiến sĩ nhưng lại kê khai dạy chương trình bồi dưỡng thì giờ giảng đó là không đúng quy định pháp luật. Thậm chí, có những ứng viên giáo sư kê khai giờ giảng cao đẳng. Tuy nhiên, đó là sai quy đinh vì giờ giảng cao đẳng không thể coi là giờ giảng đại học được.

Hay có ứng viên khai dạy 72 tiết cho môn học nhưng khi kiểm tra chương trình thì sinh viên chỉ phải học 30 tiết.  Đặc biệt, có trường hợp hồ sơ khai đề tài nghiên cứu khoa học nhưng khi kiểm tra hồ sơ thì không có quyết định được giao.

- Sau khi có kết quả thanh tra, các hội đồng và các ứng viên phản hồi với việc này ra sao, thưa ông?

Thực hiện nhiệm vụ Chính phủ và Bộ trưởng Bộ GD-ĐT giao, chúng tôi đã hết sức nỗ lực và làm việc nghiêm túc. Ứng viên nào đủ điều kiện thì phải bảo vệ, tạo diều kiện tối đa, còn ứng viên nào không bảo đảm đủ điều kiện thì mạnh dạn kiến nghị.

Với những người qua rà soát thấy có khả năng không đạt, chúng tôi phải làm việc với các hội đồng ngành để trao đổi và đề nghị hội đồng ngành thông báo đến từng ứng viên. Có những ứng viên đến ngày cuối cùng vẫn muốn giải trình thêm, chúng tôi vẫn chấp nhận, đảm bảo tính dân chủ.

Họ gửi lên những tài liệu bổ sung để mình chứng. Nhưng dưới góc độ của thanh tra thì những mình chứng đó lại không có giá trị lắm về mặt khách quan như chỉ là bản photo,...

Như vậy, trước khi đưa ra quyết định cuối cùng, các ứng viên cũng đã biết trước hết kết quả bản thân đạt hay không.

Thực sự, ai cũng muốn mình được, nhưng trong 41 người không đủ điều kiện có đến 20 người xin rút thì rõ ràng chính họ đã tự thấy mình không đủ điều kiện.

Thanh Hùng

Nhiều quan chức vắng tên trong danh sách GS, PGS sau rà soát

Trong danh sách những ứng viên đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư sau rà soát, không có tên Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến và nhiều quan chức khác.  

- Theo Chánh Thanh tra Bộ GD-ĐT Nguyễn Huy Bằng, trong quá trình kiểm tra, rất nhiều hồ sơ ứng viên GS, PGS không đảm bảo tiêu chuẩn. Một số không có hợp đồng hoặc không có thanh lí hợp đồng. Có trường hợp dựng lại hợp đồng giảng dạy từ những năm trước.

Ông Bằng cho hay: Những trường hợp chưa rõ về hồ sơ, thanh tra Bộ đã đề nghị ứng viên báo cáo giải trình những vấn đề cần phải làm rõ thêm. Đồng thời, gửi văn bản đề nghị các cơ sở giáo dục báo cáo về việc xác nhận giờ giảng cho ứng viên.

Trên cơ sở thông tin xác minh ban đầu, đoàn kiểm tra đề nghị thường trực Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước cùng với đoàn kiểm tra làm việc cụ thể với từng hội đồng ngành. 

Kết quả là trong 94 hồ sơ kiểm tra thì 41 hồ sơ ứng viên không đảm bảo theo quy định và không được công nhận hoặc có đơn xin rút khỏi danh sách công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2017.

- Thưa ông, 41 hồ sơ ứng viên không được công nhận, chủ yếu mắc những lỗi vi phạm gì?

Theo quy định trong hồ sơ của ứng viên thỉnh giảng phải có hợp đồng, thanh lí hợp đồng và có nhận xét đánh giá của hiệu trưởng cơ sở giảng dạy.

Tuy nhiên, nhiều ứng viên trong hồ sơ thiếu hợp đồng, thiếu thanh lí hợp đồng, hoặc hợp đồng môn này nhưng lại thanh lí môn khác… Thậm chí, một số ứng viên dựng lại hợp đồng giảng dạy từ năm 2012 – 2013 – 2014 để tính vào thời điểm cuối năm 2017. 

Cũng có ứng viên kê khai có giáo trình trong hồ sơ và được tính điểm, tuy nhiên khi xác minh giáo trình này lại chưa được hiệu trưởng chọn, trong khi theo quy định phải được thừa nhận lựa chọn để sử dụng.

Nhiều trường hợp ứng viên vi phạm quy định về thâm niên, như GS, PGS phải tính bằng giờ giảng đối với trình độ đại học, tức là phải dạy các lớp đại học, thạc sĩ hoặc tiến sĩ nhưng lại kê khai dạy chương trình bồi dưỡng thì giờ giảng đó là không đúng quy định pháp luật. Thậm chí, có những ứng viên giáo sư kê khai giờ giảng cao đẳng. Tuy nhiên, đó là sai quy đinh vì giờ giảng cao đẳng không thể coi là giờ giảng đại học được.

Hay có ứng viên khai dạy 72 tiết cho môn học nhưng khi kiểm tra chương trình thì sinh viên chỉ phải học 30 tiết.  Đặc biệt, có trường hợp hồ sơ khai đề tài nghiên cứu khoa học nhưng khi kiểm tra hồ sơ thì không có quyết định được giao.

- Sau khi có kết quả thanh tra, các hội đồng và các ứng viên phản hồi với việc này ra sao, thưa ông?

Thực hiện nhiệm vụ Chính phủ và Bộ trưởng Bộ GD-ĐT giao, chúng tôi đã hết sức nỗ lực và làm việc nghiêm túc. Ứng viên nào đủ điều kiện thì phải bảo vệ, tạo diều kiện tối đa, còn ứng viên nào không bảo đảm đủ điều kiện thì mạnh dạn kiến nghị.

Với những người qua rà soát thấy có khả năng không đạt, chúng tôi phải làm việc với các hội đồng ngành để trao đổi và đề nghị hội đồng ngành thông báo đến từng ứng viên. Có những ứng viên đến ngày cuối cùng vẫn muốn giải trình thêm, chúng tôi vẫn chấp nhận, đảm bảo tính dân chủ.

Họ gửi lên những tài liệu bổ sung để mình chứng. Nhưng dưới góc độ của thanh tra thì những mình chứng đó lại không có giá trị lắm về mặt khách quan như chỉ là bản photo,...

Như vậy, trước khi đưa ra quyết định cuối cùng, các ứng viên cũng đã biết trước hết kết quả bản thân đạt hay không.

Thực sự, ai cũng muốn mình được, nhưng trong 41 người không đủ điều kiện có đến 20 người xin rút thì rõ ràng chính họ đã tự thấy mình không đủ điều kiện.

Thanh Hùng

Nhiều quan chức vắng tên trong danh sách GS, PGS sau rà soát

Trong danh sách những ứng viên đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư sau rà soát, không có tên Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến và nhiều quan chức khác.  

- Cậu bé lượm ve chai xếp giày cho bạn đi dã ngoại sẽ đi học vào sáng 8/3– thông tin được anh Phạm Nghĩa người chụp ảnh cậu bé cho biết. 

Theo anh Phạm Nghĩa, trong chiều 7/3, bé Đạt đã hoàn tất thủ tục nhập học.  

Ảnh: Phạm Nghĩa

“Đó là một trường mầm non ở địa bàn tỉnh Bình Dương, có khuôn viên rất đẹp”- anh Nghĩa cho biết. 

Tuy nhiên anh Nghĩa không thể tiết lộ tên trường với lý do hiệu trưởng không muốn được “quan tâm”. 

Ảnh: Phạm Nghĩa

“Tôi đã hứa với cô hiệu trưởng sẽ không tiết lộ tên trường. Tôi nghĩ việc của mình tới đây đã phần nào giúp được cháu bé. Việc tiếp theo, nhà trường sẽ giáo dục Đạt trong một năm tới,  trước khi Đạt vào lớp 1, vì cháu bỏ học đã lâu, và đó là công việc nặng nề”.

Bé Đạt được đi  khám tổng quát trước khi nhập học (Ảnh: Phạm Nghĩa)

Cũng theo anh Nghĩa, trước khi nhập học, bé Đạt đã được khám tổng quát về sức khỏe.  Dù đã 5 tuổi nhưng Đạt chỉ nặng 12 kg, thuộc loại suy dinh dưỡng. Bệnh viện  khi nhận ra bé Đạt đã  miễn chi phí khám bệnh và tặng thêm chiếc xe đồ chơi cho Đạt.

Ảnh: Phạm Nghĩa

Mẹ của bé cũng đang được sắp xếp công việc để sớm đi làm.

Ảnh: Phạm Nghĩa

Về lý do cậu bé lượm ve chai xếp giày cho bạn đi dã ngoại, anh Nghĩa cho biết, “tôi đã hỏi Đạt tại sao lại đi sắp xếp những đôi giày như thế? Đạt cho biết, trước đó, em đi học được cô giáo dạy sắp xếp đồ gọn gàng. Vậy nên, khi thấy các bạn để giày, dép lộn xộn, em tự sắp xếp lại như lời cô đã dạy”. 

Tuệ Minh 

- Cậu bé lượm ve chai xếp giày cho bạn đi dã ngoại sẽ đi học vào sáng 8/3– thông tin được anh Phạm Nghĩa người chụp ảnh cậu bé cho biết. 

Theo anh Phạm Nghĩa, trong chiều 7/3, bé Đạt đã hoàn tất thủ tục nhập học.  

Ảnh: Phạm Nghĩa

“Đó là một trường mầm non ở địa bàn tỉnh Bình Dương, có khuôn viên rất đẹp”- anh Nghĩa cho biết. 

Tuy nhiên anh Nghĩa không thể tiết lộ tên trường với lý do hiệu trưởng không muốn được “quan tâm”. 

Ảnh: Phạm Nghĩa

“Tôi đã hứa với cô hiệu trưởng sẽ không tiết lộ tên trường. Tôi nghĩ việc của mình tới đây đã phần nào giúp được cháu bé. Việc tiếp theo, nhà trường sẽ giáo dục Đạt trong một năm tới,  trước khi Đạt vào lớp 1, vì cháu bỏ học đã lâu, và đó là công việc nặng nề”.

Bé Đạt được đi  khám tổng quát trước khi nhập học (Ảnh: Phạm Nghĩa)

Cũng theo anh Nghĩa, trước khi nhập học, bé Đạt đã được khám tổng quát về sức khỏe.  Dù đã 5 tuổi nhưng Đạt chỉ nặng 12 kg, thuộc loại suy dinh dưỡng. Bệnh viện  khi nhận ra bé Đạt đã  miễn chi phí khám bệnh và tặng thêm chiếc xe đồ chơi cho Đạt.

Ảnh: Phạm Nghĩa

Mẹ của bé cũng đang được sắp xếp công việc để sớm đi làm.

Ảnh: Phạm Nghĩa

Về lý do cậu bé lượm ve chai xếp giày cho bạn đi dã ngoại, anh Nghĩa cho biết, “tôi đã hỏi Đạt tại sao lại đi sắp xếp những đôi giày như thế? Đạt cho biết, trước đó, em đi học được cô giáo dạy sắp xếp đồ gọn gàng. Vậy nên, khi thấy các bạn để giày, dép lộn xộn, em tự sắp xếp lại như lời cô đã dạy”. 

Tuệ Minh