Tổ hợp nhà ở Lafontana (Hà Nội): Hợp tác đầu tư hay lừa đảo?

Hiện tại, Real Madrid là đội duy nhất có thành tích toàn thắng dù bước vào mùa giải mới với rất nhiều tổn thất (Courtois, Militao, Vinicius chấn thương).

"Họ gặp phải những tổn thất đáng kể và giải quyết chúng theo cách tốt nhất", Simeone khen ngợi đối thủ.

Ông nhấn mạnh, "trận đấu sẽ khó khăn, khó khăn, giống như tất cả những gì chúng tôi gặp phải trước Real Madrid. Từ đó, đưa trò chơi đến thời điểm mà chúng tôi tin rằng mình có thể gây tổn thương cho họ".

Trong 14 lần gặp nhau gần nhất, Atletico chỉ giành được 1 chiến thắng trước đối thủ cùng thủ đô Madrid.

Chiến thắng ấy thực tế không có ý nghĩa, vì diễn ra sau khi Real Madrid đã trở thành nhà vô địch bóng đáTây Ban Nha sớm 4 vòng đấu.

Mùa giải trước, có 3 trận diễn ra trên 2 mặt trận (một ở tứ kết Cúp nhà Vua). Đáng chú ý, Atletico luôn có cầu thủ nhận thẻ đỏ trong các trận này.

Phong độ mùa này của Atletico không ổn định. Đội quân của Simeone vừa thua Valencia 0-3, rồi bị Lazio gỡ hòa ở Champions League trong thời gian bù giờ vì bàn thắng của một thủ môn.

Không loại trừ những pha va chạm mạnh là cách Atletico lựa chọn để chống lại Real Madrid.

Công thức chắp vá của HLV Carlo Ancelotti đang hiệu quả khi Real Madridgiành trọn 15 điểm tuyệt đối tại La Liga, đồng thời có 3 điểm ở Champions League.

Sự khác biệt đến từ Jude Bellingham. Ngôi sao trẻ người Anh vừa có bàn thắng quan trọng vào lưới Union Berlin, sau khi dẫn đầu danh sách đua Vua phá lưới Serie A.

Real Madrid có sự trở lại của Vinicius Junior, nhưng nhiều khả năng cầu thủ người Brazil chỉ xuất hiện từ ghế dự bị, nên vai trò tấn công tiếp tục phụ thuộc Bellingham.

Ở Wanda Metropolitano, trận "Derbi madrileño" hứa hẹn rất căng thẳng và sự khác biệt được định đoạt bởi sai lầm nhỏ.

Lực lượng:

Atletico: Vitolo, Reinildo, Memphis, Lemar, Soyuncu, De Paul chấn thương. Koke trở lại nhưng chưa chắc chắn thi đấu.

Real Madrid: Courtois, Militao, Carvajal chấn thương. Vinicius trở lại.

Đội hình dự kiến:

Atletico (3-5-2): Jan Oblak; Savic, Gimenez, Hermoso; Nahuel Molina, Llorente, Witsel, Saul, Lino; Morata, Griezmann.

Real Madrid (4-3-1-2): Kepa; Lucas Vazquez, Rudiger, Alaba, Fran Garcia; Valverde, Kroos, Camavinga; Bellingham; Rodrygo, Joselu.

Tỷ lệ trận đấu: 0 0

Tỷ lệ bàn thắng: 2 1/2

Dự đoán: 1-2.

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 24/9: Olympic Việt Nam đá trận quyết định

Van Basten cho rằng, Van de Beek đã sai lầm khi đến MU hồi hè

Cựu danh thủ Marco Van Basten cho rằng, Van de Beek đã sai lầm khi chuyển đến MU chơi bóng vào hè này.

Van de Beek mới chỉ có 59 chơi trên sân và chưa đá chính 1 trận nào tại Ngoại hạng Anh mùa này cho MU. Ở trận đấu với Chelsea vừa qua, Solskjaer thậm chí còn không sử dụng cầu thủ người Hà Lan.

“Đáng lẽ Van de Beek không nên đến MU. Khi bạn là một cầu thủ giỏi, bạn muốn chơi bóng mỗi tuần. Thật tệ cho một cầu thủ như Donny khi chỉ chơi 6 hoặc 7 trận trong năm nay”.

Các chuyên gia bóng đá Hà Lan là Jan van Halst và Youri Mulder cũng rất thất vọng khi chứng kiến Van de Beek liên tục cảnh dự bị ở Old Trafford.

Real Madrid gia hạn thêm 1 năm với Sergio Ramos

Sergio Ramos, chàng thủ lĩnh dũng mãnh của Real Madrid

Ở tuổi sắp chạm ngưỡng 35, Sergio Ramos vẫn là chiến binh oai phong nhất ở Real Madrid, đóng vai trò quan trọng trong cả lối chơi lẫn tinh thần của đội bóng Zidane.

Chính sự trở lại của Sergio Ramos đã góp phần không nhỏ giúp Kền kền thắng đẹp Barca 3-1 ở Siêu kinh điển thứ 256 ngay tại Nou Camp.

Hiện tại, Ramos đang ở năm cuối của hợp đồng và theo Marca, Real Madrid dự định trao cho trung vệ kỳ cựu bản gia hạn thêm 1 năm, tức đến hè 2022.

Sergio Ramos đã có 15 năm cống hiến cho đội bóng Hoàng gia Tây Ban Nha, cùng đội mang về vô số danh hiệu. Dù vậy, Real Madrid không có truyền thống giữ những người hùng ở lại CLB, như từng đối xử với Raul hay Iker Casillas ra đi trong nước mắt,…

Liverpool không mua mới thay Van Dijk

Liverpool được cho không có ý định mua mới trong tháng 1 để thay Van Dijk bị chấn thương

Đội bóng của Klopp được cho sẽ duy trì các phương án phòng ngự hiện tại của họ trong phần còn lại của mùa giải, không mua mới thay Van Dijk.

Trung vệ Hà Lan gặp chấn thương nặng ở trận Liverpool hòa 2-2 Everton hôm 17/10 và cần ít nhất 5 tháng để bình phục.

Có những thông tin, HLV Jurgen Klopp nhắm mục tiêu thay thế trong tháng 1/2020, với Kabak của Schalke được nhắc đến. Nhưng theo Liverpool Echo, không có gì đảm bảo nhà ĐKVĐ Ngoại hạng Anh tham gia vào thị trường chuyển nhượng mùa Đông.

Tiền vệ Fabinho hiện được HLV Klopp tin tưởng sắm vai trung vệ thay Van Dijk, cùng với Joe Gomes, bên cạnh là Matip và cầu thủ trẻ Rhys Williams cung cấp thêm sự cạnh tranh.

L.H

-       Sau 6 mùa, trí thức trẻ Việt đón nhận chương trình ra sao? Theo quan sát của ông, các trí thức trẻ Việt có điểm gì nổi bật?

“Tri thức trẻ vì giáo dục” ngày càng phát triển mạnh mẽ, từ hơn 200 công trình của năm đầu tiên, năm nay có đã có hơn 1.555 ý tưởng của các trí thức trẻ trong và ngoài nước. Không chỉ gia tăng về số lượng mà chất lượng các công trình, ý tưởng ngày một nâng cao.

Nhiều người trẻ hiện nay có thể chọn làm điều nhẹ nhàng và ở trong những vỏ bọc an toàn nhưng họ đã chủ động làm chủ tri thức, hướng về giáo dục với tất cả sự nhiệt tâm và chăm chỉ, đây là điều rất đáng trân quý. Chẳng hạn như năm nay, dù tuổi còn nhỏ nhưng các em học sinh trung học đã suy ngẫm về cách giáo dục đạo đức hiệu quả trong trường học hoặc một nữ trí thức trẻ nhiều năm theo đuổi, phát triển sách xúc giác cho trẻ khiếm thị….

Chúng tôi thấy được sức mạnh nội lực của các tác giả trong từng công trình, thế giới bên trong của các bạn thật sự đủ lớn để cộng hưởng với sự thay đổi và phát triển không ngừng của xã hội hơn là bị tác động.

-       “Tri thức trẻ vì giáo dục” chỉ thực sự có giá trị nếu các ý tưởng được ứng dụng vào thực tiễn. Ban tổ chức chương trình thúc đẩy hoạt động này như thế nào?

Chúng tôi cũng nhận định rằng khả năng ứng dụng vào thực tế là một trong số thước đo thành công của chương trình. Mỗi năm, chương trình đều đầu tư ngân sách và tổ chức nhiều hoạt động kết nối các tác giả với các chuyên gia, doanh nghiệp để từng bước hoàn thiện, đưa ý tưởng vào thực tế. 

Chương trình tạo điều kiện cho các tác giả giải phóng tiềm năng và kết nối nguồn lực, còn động lực lớn để nâng tầm các công trình xuất phát từ chính các tác giả. Và thật đáng mừng, trong những năm qua có rất nhiều công trình của các tác giả được ứng dụng vào thực tế. Tập đoàn Thiên Long tin rằng giải quyết được vấn đề thì mới tạo ra giá trị mới. Chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục đã và đang làm rất tốt điều này.

-       Kế hoạch của Thiên Long trong việc đồng hành, đóng góp cho ngành giáo dục ra sao?

Tập đoàn Thiên Long luôn dốc sức để đóng góp cho ngành giáo dục vì tin rằng giáo dục sẽ tạo ra những thay đổi lớn cho xã hội. Chúng tôi luôn suy nghĩ đến những vấn đề lớn nhưng chọn làm những việc trong khả năng của mình và hướng tới hỗ trợ những con người, giải quyết những vấn đề cụ thể. Chẳng hạn, hàng năm, ngoài hướng đến trí thức trẻ, Thiên Long tôn vinh các thầy cô giàu nghị lực đang dạy học ở vùng sâu vùng xa, hỗ trợ các thí sinh thi đại học qua chương trình “Tiếp sức mùa thi” và tăng cường giáo dục về ý thức môi trường cho học sinh….

Thông qua các hoạt động cụ thể và sâu sát, Thiên Long mong muốn tạo ra những giá trị thật cho ngành giáo dục. Đó cũng là cách Thiên Long đi đường dài và nhận những đánh giá tích cực của xã hội. 

Hội đồng chung khảo Tri thức trẻ 2021 tiếp tục quy tụ những lãnh đạo đầu ngành công nghệ và giáo dục, các nhà phản biện giáo dục uy tín và các chuyên gia có nhiều năm sâu sát trong ngành sư phạm. Tại Lễ trao giải Tri thức trẻ vì giáo dục 2021, đại diện hội đồng giám khảo, TS. Nguyễn Quân, nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ đánh giá rằng chất lượng và số lượng các công trình tham gia “Tri thức trẻ vì giáo dục” ngày càng tốt hơn. Từ 200 công trình năm đầu triển khai đến nay đã có hơn 1.500 công trình, sáng kiến dự thi. Chất lượng ngày càng nâng cao. “Những năm đầu tiên chưa có tính thương mại cao nhưng điều này thay đổi trong những năm sau. Năm nay, những công trình tập trung vào giải pháp công nghệ để thích ứng với đại dịch Covid-19, tích hợp nền tảng công nghệ chuyển đổi số”, ông Nguyễn Quân nhận xét.

Ngọc Minh

Do đó, để thống nhất với các quy định về tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp ở các văn bản quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp khác và không làm xáo trộn việc đánh giá tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp của giáo viên mầm non, phổ thông như quy định trước đây, Bộ GD-ĐT dự kiến bỏ quy định tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp ở từng hạng chức danh nghề nghiệp và bổ sung quy định đạo đức nghề nghiệp chung cho giáo viên ở tất cả các hạng. 

Không yêu cầu giáo viên tiểu học, THCS hạng I phải có trình độ thạc sĩ 

Theo quy định tại Thông tư số 02,03/2021/TT-BGDĐT ngày 02/02/2021, giáo viên tiểu học, THCS hạng I phải có bằng thạc sĩ trở lên thuộc ngành đào tạo giáo viên đối với giáo viên tiểu học/THCS hoặc có bằng thạc sĩ trở lên chuyên ngành phù hợp với môn học giảng dạy hoặc có bằng thạc sĩ quản lý giáo dục trở lên.

Đối với cấp tiểu học, hạng I theo quy định tại Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT là hạng mới được bổ sung so với quy định tại Thông tư liên tịch số 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV để bảo đảm việc chia hạng phù hợp với quy định về nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học theo Luật Giáo dục 2019 và những yêu cầu của việc triển khai chương trình, sách giáo khoa mới. Bên cạnh đó, giáo viên tiểu học hạng II để được bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng I mới khi được xác định là người trúng tuyển trong kì thi/xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học (khoản 2 Điều 7 Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT). Như vậy, khi Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT được ban hành thì trong thực tiễn tạm thời chưa có giáo viên tiểu học hạng I. Khi nào cơ quan có thẩm quyền tổ chức việc thăng hạng từ chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng II lên hạng I thì mới có trường hợp được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học hạng I.

Đối với cấp THCS, việc bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên hạng I sẽ có 2 trường hợp xảy ra. Trường hợp thứ nhất: giáo viên THCS sở hạng I cũ đạt tiêu chuẩn của hạng I mới (bao gồm cả đạt trình độ thạc sĩ theo quy định) thì được bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng I mới (khoản 1 Điều 7 Thông tư số 03/2021/TT-BGDĐT). Trường hợp thứ hai: giáo viên hạng I cũ chưa đạt tiêu chuẩn của hạng I mới (trong đó có trường hợp chưa có bằng thạc sĩ theo quy định) thì tạm thời bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng II mới và giáo viên vẫn được bảo đảm về chế độ, chính sách hiện hưởng; sau khi đạt các tiêu chuẩn của hạng I mới thì bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở hạng I mới mà không phải thông qua kỳ thi hoặc xét thăng hạng.

Theo Bộ GD-ĐT, ở trường hợp thứ hai, dù việc bổ nhiệm tạm thời vào chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng II mới không phải là “rớt hạng” như tâm tư của một số giáo viên, mà là bổ nhiệm hạng tương ứng với mức độ đạt tiêu chuẩn theo quy định của hạng. Đồng thời, mọi chế độ, chính sách mà giáo viên hiện hưởng vẫn được bảo đảm, không có sự điều chỉnh nào. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT cho rằng, việc này vẫn làm ảnh hưởng đến tâm lý của một bộ phận giáo viên THCS.

Nắm bắt tâm tư của đội ngũ, Bộ GD-ĐT đã rà soát lại quy định về trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học, THCS trên cơ sở nghiên cứu yêu cầu của việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục. Theo đó, mục tiêu của giáo dục tiểu học là nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học THCS. Mục tiêu của giáo dục THCS là nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học THPT hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp. Như vậy, với yêu cầu giảng dạy, cung cấp các kiến thức cơ bản và nền tảng, việc quy định giáo viên tiểu học, THCS hạng I phải có trình độ thạc sĩ là không cần thiết.

Do đó, dự thảo thông tư mới không còn yêu cầu giáo viên tiểu học, THCS hạng I phải có trình độ thạc sĩ.

Hiện, dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của các Thông tư 01, 02, 03, 04 đã được Bộ GD-ĐT đăng tải trên Cổng thông tin điện tử, Cổng thông tin điện tử Chính phủ để lấy ý kiến rộng rãi dư luận đến hết ngày 20/7/2022.

Thanh Hùng

Ba tháng giáo viên 'chao đảo' vì chứng chỉ chức danh

Đầu tháng 2/2021, Bộ GD-ĐT ra chùm thông tư về bổ nhiệm và xếp hạng khiến giáo giới 'xáo động'. Sau 3 tháng, Bộ Nội vụ lại đang đề xuất bỏ quá nửa số chứng chỉ bắt buộc của ngành giáo dục.

">

Khi đang học lớp 6 trường THCS Yên Mỹ, một ngày Ánh cảm thấy đầu gối trái mình đau nhức, khó chịu. Gia đình tưởng con đang trong độ tuổi phát triển, xương đau do cơ thể thay đổi. Nào ngờ, cơn đau không giảm mà cứ kéo dài hơn, việc đi lại của Ánh trở nên khó khăn.

Quá sốt ruột, gia đình xin chuyển tuyến đến Bệnh viện Bạch Mai khám. Ngay khi mới có kết quả chụp chiếu, các bác sĩ đã chẩn đoán con có một khối u ở xương, nghi ngờ có dấu hiệu ung thư, tư vấn cho gia đình chuyển đến Bệnh viện K Tân Triều để làm các xét nghiệm khác. 

Những kết quả sau đó khiến vợ chồng anh Doanh suy sụp. Con gái bé bỏng của anh đã mắc bệnh ung thư xương. Vì khối u quá to, quá trình hoá trị không đem lại nhiều kết quả, bác sĩ đưa ra giải pháp cắt đi một phần chân trái của Ánh.

Để có tiền trang trải viện phí và thuốc men cho con gái, anh Doanh đã phải đi khắp nơi hỏi vay hơn 100 triệu đồng. Số tiền nhanh chóng cạn sạch sau 6 đợt hoá trị, trang trải các loại thuốc men ngoài danh mục bảo hiểm hỗ trợ lên đến 14 triệu đồng/đợt.

Nhận được 77.718.500 đồng do bạn đọc báo ủng hộ, chị Nguyễn Thị Loan xúc động bày tỏ lời cảm ơn đến các nhà hảo tâm: “Với số tiền này, tôi sẽ dành dụm để tập trung chữa bệnh cho con. Hiện tại sức khỏe cháu đã chuyển biến tốt hơn nhiều nhưng bác sĩ nói để điều trị căn bệnh ung thư cần đến thời gian dài và tốn kém tiền của”.