Dù được kỳ vọng vì có kinh nghiệm, nhóm thí sinh Ngô Bảo Ngọc, Hoàng Thị Nhung, Đặng Trần Ngọc ,Triệu Thiên Trang khá lúng túng bị các giám khảo khuyên cần tập trung và nghiêm túc. Sau những nhắc nhở, các thí sinh “lội ngược dòng” ứng biến nhanh chóng để lần thi thứ 2 nổi bật hơn. Cuối cùng, 4 thí sinh giành chiến thắng thử thách, cùng 12 thí sinh khác trong nhóm an toàn tham gia thử thách chiến thắng Bàn cờ nhập vai.

Trong thử thách này, 16 thí sinh phải trải qua 4 lượt đấu, rèn khả năng tư duy, ứng xử trước các câu hỏi, từ khóa. Hoa hậu Hương Giang cùng MC Đức Bảo, Thanh Thanh Huyền là giám khảo khách mời. Trải qua các vòng thi đấu, Cao Thị Thiên Trang và Phan Lê Hoàng An là 2 ứng viên cuối cùng bước vào đấu đôi.

Đề tài Cao Thiên Trang nhân được là Vượt lên chính mình, cô mở đầu bằng việc tiết lộ chưa tốt nghiệp đại học và cho biết có nhiều cách học khác nhau, phù hợp với mỗi người mà không chỉ là bằng cấp. Việc tiến bộ lên mỗi ngày trong âm thầm với cô đã là việc vượt lên chính mình và mong muốn có sự công nhận. 

Với chủ đề Thực học,Hoàng An từng nghĩ sẽ không theo đuổi nghề giáo vì không giỏi nhưng cô có ngày hôm nay nhờ tin vào giáo dục. Cô sẽ không dừng việc học dù đạt được bất cứ vị trí nào trong cuộc sống. Với cô, việc học là liên tục, không chỉ vì thành tích mà còn để cống hiến cho cộng đồng, xã hội. Cô tự hào tham gia cuộc thi khi là một giáo viên.

Bằng phần trả lời thuyết phục, bình tĩnh, Hoàng An giành chiến thắng trong tập 2.

Phan Lê Hoàng An sinh năm 2000, quê Tiền Giang, sinh viên ngành Quan hệ Quốc tế, Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP HCM. Thí sinh cao 1,7m, số đo ba vòng lần lượt 81-57,5-91 cm. Hoàng An từng lọt top 15 tại Miss World Vietnam 2022. Người đẹp là cựu học sinh chuyên Anh, trường THPT Mạc Đĩnh Chi, từng đoạt giải Ba kỳ thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp thành phố. Cô cũng từng đạt IELTS 8.0 trong kỳ thi hồi tháng 8/2020. Ngoài tiếng Anh, Hoàng An còn có thể giao tiếp thành thạo tiếng Tây Ban Nha.

Cao Thiên Trang sinh năm 1993, từng tham gia và đoạt giải Á quân 2 chương trình Vietnam's Next Top Model 2012. Sau đó, cô tiếp tục quay lại và lọt vào Top 5 chung cuộc Vietnam's Next Top Model 2017 All-Stars. 

Cao Thiên Trang nói về việc không tốt nghiệp đại học:

Phần tranh biện của Phan Lê Hoàng An:

Các thí sinh rơi vào nhóm nguy hiểm sẽ đối mặt với thử thách loại trừ. Ba thí sinh rơi vào vòng nguy hiểm là: Hồ Nguyễn Kiều Anh thách đấu thí sinh Lê Ngọc Phương Thảo, Nguyễn Thị Hồng Mỹ thách đấu thí sinh Lý Thị Linh, Đặng Lâm Giang Anh. Vũ Thúy Quỳnh, Bùi Thị Xuân Hạnh, Trần Minh Quyên, Nguyễn Thị Bích Thùy không tham gia vòng thử thách đầu tiên do lịch trình cá nhân nên vào nhóm nguy hiểm.

Trong vòng nguy hiểm, các thí sinh phải chinh phục ban giám khảo. Kết quả, Hồ Nguyễn Kiều Anh và Nguyễn Thị Hồng Mỹ nói lời chia tay top 59. Sau quá trình ghi hình thử thách THTT, chỉ còn Top 40 thí sinh xuất sắc nhất chính thức giành được tấm vé bước vào vòng thi quan trọng của bán kết, chung kết. 

Quang Thăng

Tôi từng kỳ vọng đây là một tác phẩm khá, ít nhất là ổn giữa mặt bằng chất lượng trồi sụt của thị trường phim điện ảnh Việt hiện nay. Nhưng đáng tiếc những gì tôi nhận lại là một bộ phim “thập cẩm”. Gần 2 tiếng ngồi trong rạp, tôi cảm giác đang phải xem một tác phẩm “đầu voi đuôi chuột”, không đọng lại thông điệp đủ hay - dù chỉ là bề nổi. 

Với một kịch bản nhiều lỗ hổng, nội dung yếu, diễn xuất là yếu tố vớt vát phần nào cho phim. Tuy nhiên đáng tiếc dàn diễn viên cũng không cứu nổi một tác phẩm bất ổn. 

Uyển Ân với vai chính Tú Lạc cho thấy sự nỗ lực, tiến bộ hơn về thoại, biểu cảm trên màn ảnh so với các dự án trước nhưng chưa đủ để cô bật lên. 

Từ nửa sau phim, nhân vật Tú Lạc của em gái Trấn Thành hoàn toàn mờ nhạt. Ở đoạn cao trào bùng nổ, khi phải mắc kẹt giữa gia đình và tình cảm của bạn trai, diễn viên chưa đẩy được cảm xúc để thuyết phục người xem.

Samuel An đóng vai thiếu gia Bảo Hoàng lại gây thất vọng với lối diễn căng cứng. Màn trình diễn của anh ở nhiều phân đoạn khiến người xem bật cười vì đài từ vụn, biểu cảm sượng. Một người bạn tôi nói đùa kết thúc bộ phim, điều đọng lại ở nhân vật Bảo Hoàng chỉ là "bình hoa di động", không có gì ngoài vẻ đẹp trai. 

Trong khi đó, Quỳnh Lương gây khó chịu với lối thoại ồn ào, ông ổng ở phần lớn phân đoạn nhân vật cô xuất hiện. Sự lạm dụng màn đấu khẩu, chửi thề, từ trong giới thượng lưu đến người dân khu chung cư của đạo diễn khiến người xem cảm giác ngột ngạt, phản tác dụng vì không có nhiều sự đồng cảm.  

NSND Hồng Vân và Lê Giang vẫn duy trì được phong độ diễn xuất. Song họ không có sự đột phá, vẫn chỉ quanh quẩn ở dạng vai gây cười, bị đóng khung với hình tượng bà mẹ lắm lời, ưa quát tháo. 

Vai diễn bà Phương có lẽ là cái áo không vừa vặn với Thu Trang. Dù nỗ lực, yếu tố ngoại hình, nét diễn và phần thoại “gồng” khiến cô hoàn toàn lệch tông trong việc khắc họa một nhân vật quý bà giàu sang, quyền lực và thâm sâu toát ra từ bên trong như đạo diễn mô tả. 

Điểm sáng hiếm hoi của phim có lẽ thuộc về Kiều Minh Tuấn, khi anh tạo được thiện cảm nhờ nhân vật đàn ông trung niên có quá khứ tù tội, nhiều thăng trầm. Bên cạnh phân đoạn hài hước, diễn viên truyền tải tốt cảnh sâu lắng, nhất là đoạn người cha trải lòng cùng con về sai lầm quá khứ, từng khiến gia đình tan vỡ. 

Phần lớn diễn viên nỗ lực trong diễn xuất, cố gắng làm mới mình. Tuy nhiên, có lẽ với kịch bản phi logic, đường dây tâm lý nhân vật mỏng vô tình khiến họ không thể bật lên như kỳ vọng. 

Trong buổi công chiếu, Vũ Ngọc Đãng chia sẻ với truyền thông rằng đây là tác phẩm hay nhất trong chặng đường làm phim của anh tính đến nay, thậm chí sẽ mở ra hướng đi mới trong sự nghiệp. Hình như anh đang quá tự tin với "đứa con" này hoặc đã phớt lờ đi những lời nhận xét chân tình, thẳng thắn mà giới chuyên môn, đồng nghiệp dành cho sau khi phim ra rạp. 

Còn nhớ mùa phim Tết 2023 - phim Chị chị em em 2của Vũ Ngọc Đãng ra rạp, một nhà phê bình phim sau khi xem về đã viết trên Facebook, đại ý: Không nghĩ một tên tuổi lâu năm như Vũ Ngọc Đãng lại làm ra tác phẩm ngô nghê, vụng về đến thế. 

Sang tác phẩm Cô dâu hào môn, lời nhận xét ấy lại đúng một lần nữa bởi tác phẩm được xây dựng khá hời hợt, khó tạo sự cảm thông cho người xem. Cảm giác đạo diễn đang loay hoay với chính mình, với câu chuyện phim mâu thuẫn giàu nghèo được anh cố nhào nặn, bồi đắp nhưng kết quả không tới, để rồi tạo sự khiên cưỡng. 

Nói thế không có nghĩa Vũ Ngọc Đãng là đạo diễn dở. Anh có các tác phẩm ấn tượng, đủ tốt để được người làm nghề công nhận, từ những ngày đầu như Hot boy nổi loạn hay Bố già, Con Nhót mót chồng… Vấn đề ở anh có lẽ là phong độ, sự tự tin đôi khi đến mức chủ quan và cực đoan mà tôi tin nếu biết kiềm chế lại điều này, anh sẽ có tác phẩm đủ tốt như đã từng.

Sau 1 tuần công chiếu, phim đạt doanh thu 47 tỷ đồng, đứng đầu phòng vé (tính đến tối 23/10), theo Box Office Vietnam. Điều đó cho thấy tác phẩm vẫn được đón nhận bởi một bộ phận khán giả dễ tính, bỏ qua hạt sạn về kịch bản, xem nhằm mục đích giải trí. Còn với người xem yêu cầu cao hơn về chất lượng như tôi, phim chắc chắn sẽ gây hụt hẫng lớn. 

Trailer phim "Cô dâu hào môn"

Độc giả Hoàng Phúc

Độc giả có thể gửi ý kiến về địa chỉ: banvanhoa@vietnamnet.vn. Ý kiến của bạn không nhất thiết trùng với quan điểm của VietNamNet. Xin trân trọng cảm ơn!

Ảnh, clip:Tư liệu

Ngày sinh cho biết bạn là kiểu bà mẹ nào?
"Mổ xẻ" những ngành nghề không phù hợp với 12 cung Hoàng đạo
Chuyện tình duyên năm 2017 của 12 cung hoàng đạo

Theo khoa học thì chòm sao Song Tử này có nhiều đặc điểm khá thú vị. Chòm sao Song Tử là địa điểm may mắn trên thiên cầu cho việc phát hiện các hành tinh mới. William Herschel tìm ra Sao Thiên Vương vào năm 1781 gần sao Eta Geminorum (thuộc chòm sao này). Cũng trong chòm sao này Clyde William Tombaugh tìm ra Sao Diêm Vương vào năm 1930 gần sao Đelta Geminorum nằm trong chòm sao Song Tử.

Tuy mang ký hiệu Alpha (α) Geminorum, sao Castor là sao sáng thứ hai trong chòm sao Song Tử, sau sao Pollux, ký hiệu Beta (β) Geminorum. Castor là sao đôi, có thể quan sát các sao thành phần bằng kính viễn vọng cỡ nhỏ, các sao thành phần cách nhau khoảng ba giây cung. Sao Eta (η) Geminorum là sao biến đổi có thể nhìn bằng mắt thường, với cấp sao biểu kiến từ 3,2 đến 3,9 m và chu kỳ hơn tám tháng.

Gần ranh giới với chòm sao Kim Ngưu có thể tìm thấy cụm sao mở M35 bằng ống nhòm, bên cạnh nó (khoảng cách biểu kiến) là cụm sao mở NGC 2158, nhìn qua kính viễn vọng nhỏ chỉ là một vết sáng mờ. Thực tế NGC 2158 cách Trái Đất 16000 ly, xa hơn M35 năm lần. Tuy chòm sao chỉ đứng thứ 30 về diện tích, Song Tử có tới 70 sao có thể quan sát bằng mắt thường ứng (cấp sao biểu kiến nhỏ hơn 6m). Chòm sao Song Tử còn dễ nhận ra trên bầu trời đêm nhờ các chòm sao nổi bật nằm kề là Tiểu Khuyển và Lạp Hộ.

Mưa sao băng của chòm Song Tử xuất hiện hằng năm vào giữa tháng 12, mà đỉnh điểm là 13 và 14 tháng 12, sẽ phát sáng từ phía sao Castor trong 2 ngày này với hàng tá ngôi sao băng tuyệt đẹp. Nếu có một kính viễn vọng tốt, đừng bỏ lỡ một bó gồm hàng trăm ngôi sao ở phần chân sao Castor của Song tử. Quan sát sẽ tốt hơn vào những đêm không trăng.

Chòm Sao Song Tử trong cung Hoàng đạo này có một truyền thuyết cũng rất thú vị. Theo Wikipedia, chòm sao này mang hình ảnh hai vị anh hùng, hai anh em cùng mẹ (Leda) nhưng khác cha. Castor ứng với sao Castor và Polydeukes/Pollux ứng với sao Pollux. Castor là con của Tyndareus còn Pollux là con của Zeus, chúa tể trong tất cả mười hai vị thần trên đỉnh Olympus. Cả hai đều trung hậu, dũng cảm và cùng nhau nổi danh khi lập được nhiều chiến công hiển hách trong cuộc hành trình của nhóm thủy thủ tàu Argo vĩ đại, và trong biết bao cuộc phiêu lưu khác. Bất kể khi nào, hai anh em luôn luôn tìm cách giúp đỡ lẫn nhau. Trong một trận đánh, Castor đã bị tử trận vì một vết thương lớn. Trong nỗi buồn vô hạn, Pollux đã cố gắng tự sát theo anh. Nhưng do Pollux được thừa hưởng dòng máu của Zeus vua cha, nên là một chiến binh bất tử. Khi không còn cách nào nữa, Pollux thốt lên: "Hãy để con chết thay Castor, thưa cha!". Zeus thương tiếc vô cùng, đã đồng ý cho họ thay phiên nhau mỗi người được sống một ngày và đưa họ cùng bay lên bầu trời. Hai anh em hóa thành chòm sao Song Tử, mỗi một ngày một người sẽ được sống trên thiên đàng và là ngôi sao được tỏa sáng, ngôi sao còn lại không sáng vì người kia lúc ấy đang ở trần gian.

Chính vì truyền thuyết trên, chòm sao Song Tử được coi là biểu tượng cho tình bạn, tình anh em. Đó chính là lý do người ta đặt tên Pollux và Castor là hai ngôi sao sáng nhất trên của chòm sao này, tượng trưng cho hai người anh hùng.

Vì sao ngón tay nhăn nheo khi ngâm nước?

  Một nghiên cứu mới phát hiện, các ngón tay và ngón chân bị nhăn nheo khi ngâm nước nhằm giúp chúng ta cầm nắm hoặc bám vào những vật bị ẩm ướt.

Vụ trưởng Nghiên cứu y tế Zaw Than Htun đại diện cho Bộ Y tế và Thể thao Myanmar trân trọng tiếp nhận, bày tỏ cám ơn chân thành sự trợ giúp ý nghĩa của Việt Nam. Ông đánh giá cao quan hệ hợp tác giữa hai nước, tình cảm quý báu của Việt Nam dành cho Myanmar. Ông cũng cho biết, phía Myanmar dõi theo thành công trong công tác phòng chống dịch Covid-19 của Việt Nam và coi đây là kinh nghiệm thiết thực.

Nhân dịp này, đại diện một số doanh nghiệp Việt Nam cũng trao tặng Bộ Y tế và Thể thao Myanmar một số trang bị, vật tư y tế và tiền mặt.

Bảo Đức

Hai tấn khẩu trang quà tặng của Hà Nội đã đến New York

Số khẩu trang được sản xuất tại Việt Nam, đạt chứng nhận nhãn dán CE của Liên minh châu Âu.

Về đánh giá thường xuyên, đối với hình thức học tập qua truyền hình, Bộ GD-ĐT hướng dẫn các nhà trường, giáo viên thực hiện giao nhiệm vụ học tập thông qua các hình thức linh hoạt và phù hợp với tình hình thực tế.

Các thầy cô hướng dẫn, hỗ trợ học sinh tự học, tự hoàn thành nhiệm vụ học tập gắn với nội dung dạy học trên truyền hình; tổ chức thực hiện phiếu học tập để hướng dẫn học sinh tự học, hoàn thành nhiệm vụ học tập theo yêu cầu cần đạt của từng môn học và hoạt động giáo dục.

Phối hợp với gia đình học sinh, các giáo viên thực hiện đánh giá học sinh trong quá trình học tập với hình thức phù hợp, hướng dẫn các em phản hồi thông tin qua phiếu học tập. Giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin để giao bài và nhận bài làm, sản phẩm học tập của học sinh qua các ứng dụng phần mềm phổ biến, thuận tiện trong sử dụng như zalo, facebook, email.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Đối với hình thức dạy học trực tuyến (hoặc trực tiếp kết hợp với trực tuyến), trong quá trình giảng dạy, giáo viên chú trọng việc giao nhiệm vụ học tập cho học sinh; thực hiện linh hoạt các phương pháp, kỹ thuật đánh giá thường xuyên theo quy định. Thầy cô tăng cường khuyến khích, động viên, hướng dẫn, hỗ trợ học trò tự học, tự hoàn thành nhiệm vụ học tập, hoàn thành phiếu học tập, thu thập thông tin phản hồi qua các buổi học trực tuyến để đánh giá học sinh.

Nhà trường, giáo viên hướng dẫn để cha mẹ học sinh tham gia vào quá trình đánh giá người học. Trong đó, phụ huynh cần khuyến khích, hỗ trợ học sinh tự học, luyện tập, thực hành, vận dụng và trải nghiệm kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống để hình thành các phẩm chất, năng lực theo yêu cầu cần đạt của từng môn học, hoạt động giáo dục. Cha mẹ quan sát các biểu hiện theo yêu cầu cần đạt của một số phẩm chất, năng lực ở học sinh thông qua trò chuyện, tương tác và giao nhiệm vụ cho học sinh ở nhà, để phản hồi thông tin, trao đổi cùng giáo viên trong quá trình đánh giá.

Học sinh lớp 1, 2 làm bài kiểm tra định kỳ bằng hình thức trực tiếp

Đối với hoạt động đánh giá định kỳ, Bộ GD-ĐT hướng dẫn chỉ thực hiện khi học sinh đã được học nội dung chương trình các môn học/hoạt động giáo dục tương ứng; đã được giáo viên tổ chức thực hiện đánh giá thường xuyên trong quá trình học tập và được tổng hợp kết quả đánh giá tại các thời điểm theo quy định (giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học).

Các nhà trường có thể tổ chức đánh giá định kỳ linh hoạt vào các thời điểm phù hợp với từng đối tượng và điều kiện tổ chức dạy học thực tế tại địa phương.

Theo đó, đối với lớp 1 và lớp 2, việc tổ chức bài kiểm tra định kỳ được tổ chức bằng hình thức trực tiếp. Điều này nhằm đánh giá thực chất kết quả học tập của học sinh và tăng trách nhiệm quản lý của các cấp. Trong điều kiện phòng chống dịch Covid-19, cơ sở giáo dục thực hiện các giải pháp linh hoạt, phù hợp với thực tế và đảm bảo an toàn trong phòng dịch.

Cụ thể, nhà trường cần lập kế hoạch thời gian thực hiện bài kiểm tra định kỳ; tổ chức họp với cha mẹ học sinh để phổ biến, hướng dẫn, tạo sự đồng thuận về phương án thực hiện. Các trường chia nhỏ số học sinh/lớp để tổ chức hướng dẫn, ôn tập, bổ sung, củng cố kiến thức, định hướng nội dung “cốt lõi” trước khi thực hiện bài kiểm tra định kỳ đối với môn Toán, môn Tiếng Việt để đánh giá học sinh cuối học kỳ I và cuối năm học.

Trong trường hợp bất khả kháng, tại thời điểm kiểm tra định kỳ, học sinh không thể đến trường để làm bài kiểm tra bằng hình thức trực tiếp, cơ sở giáo dục báo cáo phương án, điều kiện tổ chức cho học sinh làm bài kiểm tra định kỳ bằng hình thức trực tuyến về Phòng GD-ĐT để được kiểm tra các điều kiện đảm bảo theo quy định trước khi thực hiện. Ở trường hợp này, theo quy định trong Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT về Quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến, thì người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông sẽ quyết định lựa chọn hình thức kiểm tra, đánh giá định kỳ theo quy định của Bộ GD-ĐT, bảo đảm việc kiểm tra, đánh giá, chính xác, công bằng, khách quan, trung thực.

Đối với lớp 3, lớp 4 và lớp 5, bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I và cuối năm học được tổ chức linh hoạt bằng các hình thức trực tiếp, trực tuyến khi đáp ứng đủ các điều kiện theo quy định và phù hợp với tình hình phòng dịch Covid-19 tại địa phương vào thời điểm tổ chức đánh giá. Các nhà trường thực hiện bài kiểm tra định kỳ đối với các môn học: Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc. Riêng lớp 4, lớp 5 có thêm bài kiểm tra định kỳ vào giữa học kỳ I và giữa học kỳ II đối với môn Toán, môn Tiếng Việt.

Bộ GD-ĐT yêu cầu việc tổ chức bài kiểm tra định kỳ phải được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, đánh giá đúng chất lượng học tập của người học. Nội dung đề kiểm tra phù hợp với yêu cầu cần đạt về nội dung học tập và các thành phần năng lực của môn học. Câu hỏi, bài tập kiểm tra phải được thiết kế đảm bảo các mức theo quy định, tập trung vào nội dung học tập “cốt lõi” theo công văn “Hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch Covid-19” mà Bộ đã ban hành ngày 10/9/2021.

Thanh Hùng

Học sinh lớp 9, 12 TP.HCM không đến trường sẽ chưa được thi học kỳ I

Ông Lê Duy Tân, Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho hay khoảng 88.000 em học sinh lớp 9 và 66.000 học sinh lớp 12 được sự đồng tình của phụ huynh đi học trực tiếp.