Theo báo cáo, năm 2023, ngành TT&TT Bắc Ninh đã hoàn thành 100% các nhiệm vụ đăng ký với UBND tỉnh, Chỉ số xếp hạng DTI (chuyển đổi số) của tỉnh duy trì ở thứ hạng cao, đứng thứ 7/63 tỉnh, thành phố.

Tỷ trọng kinh tế số trên GRDP năm 2022 của tỉnh là 56,83%, đứng đầu cả nước; hoàn thành vượt kế hoạch chỉ tiêu về số thuê bao internet bình quân/100 dân. 

Phát triển, mở rộng ứng dụng “Phản ánh kiến nghị” thành kênh tương tác tổng hợp giữa người dân và các cơ quan Nhà nước và được Bộ TT&TT tuyên dương là ứng dụng tiêu biểu trong thực hiện nhiệm vụ chuyển đổi số.

Đến nay, đã triển khai đến 252 cơ quan, đơn vị, cấp tài khoản cho hơn 1.500 người, tiếp nhận gần 4.500 phản ánh, kiến nghị ở 30 lĩnh vực trên địa bàn tỉnh, góp phần tích cực vào việc xây dựng xã hội văn minh và nâng cao sự hài lòng của người dân, doanh nghiệp đối với chính quyền.

Hạ tầng bưu chính, viễn thông công nghệ thông tin phát triển hiện đại đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội. Hoạt động thông tin báo chí xuất bản theo đúng định hướng, thể hiện được dòng chảy của đời sống kinh tế và xã hội.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Bắc Ninh Vương Quốc Tuấn ghi nhận và biểu dương những nỗ lực, cố gắng của ngành TT&TT đạt được trong thời gian qua, góp phần phục vụ đắc lực trong công tác Chuyển đổi số.

Ông Tuấn đề nghị Sở TT&TT tiếp tục phát huy, làm tốt vai trò “nhạc trưởng” trong công tác Chuyển đổi số; bám sát Nghị quyết của Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh về Chuyển đổi số tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2021-2025, tầm nhìn đến năm 2030 để chủ động nghiên cứu, tham mưu tỉnh bổ sung, hoàn thiện các chính sách, cơ chế liên quan đến chuyển đổi số theo thẩm quyền, bảo đảm đầy đủ cơ sở pháp lý để triển khai thực hiện.

Nhân dịp này, thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh Vương Quốc Tuấn trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho các cá nhân, tập thể có thành tính xuất sắc. Đồng thời Giám đốc Sở TT&TT Bắc Ninh cũng có bằng khen cho các cá nhân, tập thể đạt được nhiều thành tích.

Dưới đây là những chia sẻ của độc giả Hà Thanh - một giáo viên trung học cơ sở (nội dung bài viết thể hiện góc nhìn, quan điểm của tác giả).

Sau 3 năm triển khai thực hiện, chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018 đã bộc lộ nhiều hạn chế, bất cập như: xuất hiện các môn tích hợp ở bậc trung học cơ sở nhưng thực tế lại là ghép môn, các môn học mới không có giáo viên giảng dạy (Nội dung giáo dục địa phương, Hoạt động Trải nghiệm, hướng nghiệp, Âm nhạc, Mĩ thuật ở bậc trung học phổ thông, Anh văn, Tin học ở tiểu học, Ngoại ngữ 2 ở trung học cơ sở, trung học phổ thông), chưa có đồ dùng dạy học đáp ứng nhu cầu đổi mới, sách giáo khoa rất khó mua…

Thêm một vấn đề tồn tại thời gian qua chính là việc giáo viên bị “ép” phải đạt được bằng mọi giá chỉ tiêu “năm học sau cao hơn năm học trước”, khiến cho họ chạy theo căn bệnh thành tích, giả dối, khó mà có được trường học hạnh phúc.

Vì sao báo cáo chất lượng giáo dục luôn luôn “đẹp lung linh”?

Chương trình Giáo dục phổ thông mới được triển khai từ năm 2020-2021 và cuốn chiếu đến năm 2024-2025 sẽ hoàn tất.

Dù trong 2 năm qua, tình hình thiên tai, dịch bệnh nhất là dịch Covid phức tạp nhưng theo các báo cáo về kết quả thực hiện chương trình mới đều khá “đẹp”, chất lượng năm sau tiếp tục cao hơn năm trước.

Theo tôi, đó là kết quả của căn bệnh thành tích, giả dối trong giáo dục chưa được đẩy lùi mà còn gia tăng hơn.

Với chỉ tiêu “năm sau phải cao hơn năm trước” nên các trường tỷ lệ đều đã tiệm cận mức 100%, như 100% học sinh lên lớp, 100% học sinh hoàn thành tiểu học, trung học cơ sở; chất lượng trung bình bộ môn 100%; học sinh giỏi trên 70%….

Tại trường trung học cơ sở nơi người viết công tác, chất lượng năm học 2021-2022 như sau: Lên lớp thẳng 99,7%, học sinh giỏi 34,1%, khá 40%, trung bình  25,4%, yếu chỉ 0,5% em (tức là trường 1.000 học sinh chỉ có 5 em xếp loại yếu). Về chất lượng bộ môn gần như đạt 99-100%, học sinh giỏi 50% trở lên…

Nhưng với kết quả này, đơn vị trường nơi người viết công tác có kết quả đứng gần cuối của huyện về chất lượng. Tức là, các trường khác có tỷ lệ còn “khủng” hơn nhiều.

“Giả dối” nối tiếp “giả dối”, chất lượng ở các bộ môn ở năm học 2022-2023 được yêu cầu phải cao hơn năm học qua với lý do kết quả năm học sau phải cao hơn năm học trước.

Giáo viên nào đăng ký thấp hơn phải làm bản giải trình lý do tại sao năm trước đạt cao nhưng năm nay đăng ký thấp hơn, và phải qua nhiều vòng xét duyệt cấp tổ, cấp công đoàn. Và cuối cùng đến hiệu trưởng là không duyệt, bắt buộc năm sau phải cao hơn năm trước bằng mọi giá.

Lý do nêu ra là nếu giáo viên đạt thấp hơn trường sẽ không đạt ảnh hưởng đến xét thi đua của trường, của huyện và ảnh hưởng uy tín của hiệu trưởng…

Nhiều câu chuyện “cười ra nước mắt” khi học sinh nghỉ học đã lâu nhưng vẫn có điểm kiểm tra, điểm trung bình trên 5,0, hay học sinh nghỉ ở nhà tới kỳ kiểm tra giáo viên đem bài tới cho học sinh làm để giáo viên đạt chỉ tiêu… không còn là chuyện hiếm.

Hay những câu chuyện phụ huynh xin cho con họ ở lại cũng không được vì giáo viên đã đăng ký chỉ tiêu 100%, nên không thể có học sinh ở lại lớp.

Giáo viên cũng không dám đạt thấp hơn dù biết lương tâm cắn rứt nhưng không thể làm khác, vì nếu làm khác sẽ trở thành giáo viên cá biệt, bị cắt thi đua, không được xét nâng lương, khiển trách…

Chương trình mới sẽ tiếp tục được báo cáo rất “đẹp” trong năm tới?

Như đã trình bày, vì chỉ tiêu năm sau cao hơn năm trước nên chất lượng của các trường được nâng cao vút.

Nên dù chương trình mới còn có bất cập, hạn chế… nhưng cuối cùng nhìn vào chất lượng của năm học này sẽ thấy cao hơn năm học trước và đánh giá chương trình thành công, học sinh học tốt hơn, tiếp thu nhanh hơn… Những kết quả này gần như không pahri là đánh giá chất lượng thật sự.

Như môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý ở trung học cơ sở bộc lộ vô vàn bất cập, phức tạp, nhiều giáo viên không đủ kiến thức để dạy cả 2, 3 phân môn… Nhưng ở trường nơi người viết công tác được giao chỉ tiêu Khoa học tự nhiên 96%, Lịch sử và Địa lý 99% nên dù như thế nào cũng phải đạt tỷ lệ trên, và cuối cùng dù có “khóc” cũng phải báo cáo chất lượng vô cùng đẹp.

Rồi sắp tới đây, kết quả không chỉ 2 môn tích hợp Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý mà gần như tất cả các môn khác sẽ được báo cáo đạt tỷ lệ rất cao, chương trình lại được đánh giá là thành công tốt đẹp.

Khi nào còn giao chỉ tiêu cao chót vót, chỉ tiêu năm sau cao hơn năm trước, còn chạy theo bệnh thành tích, khi đó căn bệnh giả dối vẫn còn, khi đó không bao giờ đánh giá được chất lượng thật của chương trình mới để có những điều chỉnh cho phù hợp.

Giao chỉ tiêu cao, báo cáo cao, đánh giá thành công là điệp khúc vẫn còn nếu không có sự chỉ đạo quyết liệt và quyết tâm của Bộ GD-ĐT và các cấp các ngành.

Giáo viên dạy “tàng tàng”, gian lận nhưng cuối năm nhờ “cấy, sạ” điểm đẹp, học sinh giỏi cao, chất lượng cao được tuyên dương, khen thưởng, làm mất đi môi trường sư phạm tốt đẹp, ý nghĩa, nhân văn.

Giáo viên giỏi, cố gắng, đánh giá trung thực thì bị cắt thi đua, bị khiển trách… khiến họ bất mãn.

Hạnh phúc không thể sinh ra từ những điều dối trá. Rất mong Bộ GD-ĐT nhanh chóng có biện pháp chấn chỉnh việc chạy theo thành tích, giả dối, dừng ngay việc áp đặt chỉ tiêu “năm sau cao hơn năm trước” và từng bước thực hiện chỉ đạo “dạy thật, học thật, thi thật, nhân tài thật” như chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ. Khi đó trường học trung thực hơn, trường học sẽ hạnh phúc thật sự.

Hà Thanh

Nỗi niềm của thầy giáo Ngữ văn: Sách giáo khoa mới - tư duy dạy, học cũ

Nhận định hình thế thời tiết từ đêm 10/11 đến ngày 18/11, cơ quan khí tượng cho biết, Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ đêm mưa vài nơi, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Vùng núi đêm và sáng sớm trời lạnh.

Trung Trung Bộ mưa rào vài nơi, trong đó, khoảng từ 12-13/11 có mưa, mưa vừa, cục bộ có nơi mưa to. Nam Trung Bộ, Tây Nguyên và Nam Bộ mưa rào và dông vài nơi.

Trong mưa dông khả năng xảy ra lốc, sét và gió giật mạnh.

Dự báo thời tiết các vùng trên cả nước trong ngày 10/11/2024

Hà Nộiđêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 18-20 độ C. Nhiệt độ cao nhất 29-31 độ C.

Phía Tây Bắc Bộđêm mưa vài nơi, sáng sớm có nơi sương mù, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 17-20 độ C, có nơi dưới 17 độ C. Nhiệt độ cao nhất 28-31 độ C.

Phía Đông Bắc Bộđêm không mưa, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió nhẹ. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 17-20 độ C, vùng núi có nơi dưới 17 độ C. Nhiệt độ cao nhất 28-31 độ C.

Thanh Hóa - Thừa Thiên Huếđêm mưa vài nơi, sáng sớm sương mù và sương mù nhẹ rải rác, ngày nắng. Gió bắc đến tây bắc cấp 2-3. Đêm và sáng sớm trời rét. Nhiệt độ thấp nhất 17-20 độ C. Nhiệt độ cao nhất 27-30 độ C.

Đà Nẵng đến Bình Thuậnchiều tối và đêm mưa rào và dông vài nơi, ngày nắng. Gió đông bắc đến bắc cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất phía Bắc 20-23 độ C, phía Nam 23-25 độ C. Nhiệt độ cao nhất 29-32 độ C.

Tây Nguyênchiều tối và đêm mưa rào và dông vài nơi, ngày nắng. Gió đông bắc cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất 16-19 độ C. Nhiệt độ cao nhất 27-30 độ C.

Nam Bộmưa rào và dông vài nơi, trong đó, chiều tối và tối mưa rào và dông rải rác. Gió đông bắc cấp 2-3. Nhiệt độ thấp nhất 23-26 độ C. Nhiệt độ cao nhất 31-34 độ C.

Những kẻ lừa đảo đang lợi dụng sự tăng trưởng theo cấp số nhân số lượng trẻ em trong ngành kinh doanh trò chơi trực tuyến.

Chúng đã tạo ra một phương thức lừa đảo phức tạp, xoay quanh việc sử dụng các ưu đãi hấp dẫn (hứa hẹn tiền tệ hoặc đặc quyền trong các trò chơi phổ biến như Fortnite và Roblox) làm mồi nhử để dụ dỗ trẻ em làm theo các hướng dẫn của chúng.

Những hoạt động lừa đảo này thường được phát tán thông qua các trang web, tệp PDF hoặc email có vẻ bề ngoài vô hại.

Đối với cách lừa đảo này, trẻ em được khuyến khích nhấp vào liên kết hoặc tải xuống tệp đính kèm nhằm ‘truy cập vào các giao diện quý hiếm, tiền ảo hoặc vật phẩm độc quyền cho trò chơi yêu thích của chúng’. Chúng không hề biết rằng các thao tác đó thường được liên kết với các địa chỉ hay phần mềm độc hại.

Thông qua phương pháp này này, tin tặc có thể dễ dàng sử dụng các trang web lừa đảo để đánh cắp thông tin cá nhân hoặc sử dụng các phần mềm độc hại tấn công thiết bị điện tử và dữ liệu người dùng.

Để ngăn chặn trẻ em trở thành nạn nhân của những hành vi lừa đảo này, cha mẹ và người giám hộ có thể thực hiện các biện pháp phòng ngừa sau:

Đối thoại mở:Trò chuyện cởi mở với trẻ em về vấn đề an toàn trực tuyến và các hành vi lừa đảo tiềm ẩn. Khuyến khích chúng có ý thức thường xuyên chia sẻ bất kỳ tin nhắn đáng ngờ nào mà chúng gặp phải.

Tạo tư duy phê phán:Truyền đạt kỹ năng tư duy phê phán để giúp trẻ em đánh giá tính xác thực của những lời dụ dỗ. Dạy chúng xác minh tính xác thực của các trang web và xem xét kỹ lưỡng các đường dẫn.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của thông tin cá nhân: Nhắc nhở cho trẻ em tầm quan trọng của việc không chia sẻ thông tin cá nhân trực tuyến, bao gồm địa chỉ email và mật khẩu, mà không có sự đồng ý của phụ huynh.

Áp dụng các biện pháp bảo mật:Cài đặt phần mềm bảo mật uy tín có thể phát hiện các nỗ lực lừa đảo, liên kết và phần mềm độc hại.

Giám sát các hoạt động trực tuyến:Thường xuyên theo dõi chặt chẽ các tương tác trực tuyến, danh sách bạn bè và nội dung tải xuống của trẻ em.

Các chiến lược của tội phạm mạng phát triển cùng với công nghệ, do đó, điều quan trọng đối với cả trẻ em và người lớn là phải có đủ hiểu biết và sự chủ động.

Sự cảnh giác và giám sát chặt chẽ của người lớn sẽ bảo đảm rằng trẻ em sẽ không bị những kẻ lừa đảo phá hỏng niềm vui khám phá và sáng tạo ảo trong các trò chơi thịnh hành như Roblox và Fortnite.

(theo ITSN)

Bitdefender ra mắt ứng dụng AI miễn phí chống lừa đảo trực tuyến