TOEFL vào trường phổ thông, có bị học lệch không?

- Từ năm học này,àotrườngphổthôngcóbịhọclệchkhôbxh cup c2 việc đánh giá học tiếng Anh của học sinh từ tiểu học đến THPT tại TP.HCM còn được đánh giá theo chuẩn ETS (Mỹ). Thêm một kênh đánh giá "ngoại" nhưng không ít băn khoăn nảy sinh.

Đã có "chuẩn Anh", nay thêm "chuẩn Mỹ"

Sở GD- ĐT TP.HCM vừa kí hợp tác với công ty IIG Việt Nam - đại diện Viện Khảo thí giáo dục ETS -  để áp dụng hệ thống bài thi TOEFL đánh giá trình độ tiếng Anh cho học sinh từ THPT đến tiểu học ở TP.HCM.

Với cách đánh giá này, TOEFL Primary sẽ là bài đánh giá trình độ tiếng Anh tiểu học,TOEFL Juniordành cho học sinh THCS, TOEFL iBThoặc TOEFLdành cho học sinh THPT, TOEICđánh giá trình độ và năng lực sử dụng tiếng Anh của sinh viên, học sinh các trường CĐ, TCCN.

Ngoài ra, việc thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp thành phố cũng dùng bài thi TOEFL.

HS Tiểu học ở TP.HCM có thêm "chuẩn Mỹ" để đánh giá học tiếng Anh.

Được biết, từ năm học 2012-2013 trở về trước, Sở GD – ĐT TP.HCM đánh giá tiếng Anh theo chuẩn của Hội đồng khảo thí quốc tế Cambridge (ĐH Cambridge- Anh). Để đạt chuẩn này, học sinh Tiểu học sẽ thi bàiStarters, Movers, Flyers; bậc THCS và THPT thi các chứng chỉ KET - PET, IELTS - TOEFL .

Ông Nguyễn Hoài Chương, Phó Giám đốc Sở GD - ĐT TP.HCM cho biết, việc đưa hệ thống đánh giá ETS của Mỹ vào sẽ làm đa dạng hóa hệ thống đánh giá tiếng Anh của giáo viên và học sinh.

Còn nhiều băn khoăn

Được “bổ sung” thêm chuẩn để đánh giá tiếng Anh nhưng nhiều phụ huynh và giáo viên vẫn không băn khoăn.

Lý do là hiện nay, các chương trình, đề án tiếng Anh tồn tại từ cấp tiểu học đến THPT (tiếng Anh của Bộ GD- ĐT, chương trình tiếng Anh tăng cường hay chương trình tiếng Anh theo chuẩn của ĐH Cambridge) đã từng được giảng dạy tại nhiều trường.

Chị Nguyễn Thị Mai (35 tuổi), có con học Trường Tiểu học Nguyễn Bình Khiêm (quận 1) cho biết hiện con chị đang học chương trình Cambridge nên sẽ quyết thi để lấy chứng chỉ này.

Trong khi đó, cô giáo ở một trường tiểu học tại quận Thủ Đức cho rằng việc đánh giá tiếng Anh theo bài thi TOELT "sẽ hợp lý hơn đối với học sinh học trường quốc tế, những trường bình thường học sinh khó đạt được chuẩn này".

Liên quan tới vấn đề này, báoThanh Niên đặt câu hỏi, áp dụng chuẩn TOEFL liệu có thật sự mang lại lợi ích cho học sinh hay sẽ gây ra tình trạng học lệch?

Trao đổi với tờ báo, tiến sĩ Vũ Thị Phương Anh, Phó giám đốc Trung tâm bồi dưỡng và hỗ trợ chất lượng giáo dục (thuộc Hiệp hội Các trường ĐH, CĐ ngoài công lập) cho rằng: “Về mặt chuyên môn, việc áp dụng TOEFL với học sinh phổ thông sẽ đặt ra rất nhiều vấn đề”.

Bà Phương Anh phân tích: “TOEFL vốn là một kỳ thi nhằm mục đích đánh giá khách quan năng lực của người học với mục đích cuối cùng là khả năng sử dụng tiếng Anh để tham gia học ĐH ở Mỹ. Do mục đích như vậy nên nó không quan tâm đến chương trình đào tạo hoặc quá trình học tập của người học. Nếu đem TOEFL vào áp dụng ở trường phổ thông thì sẽ gây ra tình trạng giáo viên chỉ chăm chăm vào các kiến thức và kỹ năng được TOEFL đánh giá và sẽ bỏ qua những gì không có trong đề thi”. Bà Phương Anh cho rằng điều này sẽ dẫn đến học lệch, học tủ; tác hại tương tự như việc học sinh THPT chỉ chăm chăm vào học những gì có trong kỳ thi ĐH mà không quan tâm đến bất cứ gì khác.

Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Hoài Chương, Phó Giám đốc Sở GD- ĐT TP.HCM nói, việc theo học để đánh gia theo chuẩn ETS là "hoàn toàn tự nguyện", Sở GD-ĐT đưa thêm "chuẩ"  để lựa chọn sẽ giúp học sinh, phụ huynh có quyền chọn lựa cho riêng mình.

“Điều băn khoăn là chi phí thi TOEFL có cao hơn chi phí thi Cambridge ( thi chuẩn Cambridge khoảng 20 USD). Vì vậy, sở đang thỏa thuận để có mức phí thi chuẩn ETS phù hợp” – ông Chương cho biết thêm.

•Lê Huyền