Yêu thích bộ môn Lịch sử và Địa lý từ lâu, khi bước vào lớp 6, Hoài Linh đã chủ động đề xuất với giáo viên bộ môn Lịch sử và Địa lý cho phép mình được ôn và thi đội tuyển 2 môn này.

“Lúc đó tôi khá bất ngờ, kỳ thi HSG cấp huyện môn Lịch sử và Địa lý đến năm lớp 8 mới được tổ chức, nhưng từ lớp 6, Hoài Linh đã đề đạt mong muốn của mình. Từ trước tới nay tôi chưa thấy trường hợp học sinh nào đề đạt như vậy”, cô Võ Thiều Hoa - Giáo viên môn Địa lý cho biết.

Nói về quyết định chọn cả 2 môn thi, Linh cho biết xuất phát từ niềm yêu thích và nhờ sự động viên của bố mẹ, thầy cô, nên em cũng muốn thử sức một lần.

“Thời gian đầu em thấy áp lực lắm, không biết mình sẽ phải tiếp thu kiến thức như thế nào để vừa ôn tập tốt môn Sử - Địa, vừa không bị bỏ quên kiến thức của các môn trên lớp”.

May mắn, Hoài Linh đã chọn cho mình được những phương pháp ôn tập phù hợp.

“Việc phân bổ thời gian hợp lý cho từng môn học giúp em cân bằng được lượng kiến thức chia đều cho các môn. Khi ngồi vào bàn học em cực kỳ tập trung, không bận tâm đến những thứ xung quanh. Điều đó giúp em ghi nhớ kiến thức nhanh hơn.

Ngoài ra, em học chắc từ khóa, chủ đề trong sách giáo khoa. Đồng thời, em tìm những đề thi của các năm trước trên mạng rồi tải về giải. Chính cách học này giúp em khái quát, lĩnh hội được nhiều kiến thức môn Lịch sử, Địa lý”.

Hoài Linh nhấn mạnh, ngoài sở thích và đam mê môn học thì việc lựa chọn những phương pháp học tập khoa học cũng là một yếu tố quan trọng giúp em bước vào kỳ thi một cách tự tin hơn.

Đánh giá về học trò của mình, cô Trần Thanh Thủy (GVCN) cho biết, Hoài Linh là một cô gái cá tính và có chí tiến thủ.

“Trong lớp, đa số các em đều rất năng động, hoạt bát, nhưng em Linh có thể nói là nổi trội nhất từ kỹ năng sống cho đến học tập.

Từ lớp 6 đến lớp 9 Linh đều đạt học sinh giỏi, học đều ở tất cả các môn từ tự nhiên và xã hội, hay phát biểu, giúp đỡ bạn bè ".

Mong giảm gánh nặng cho bố mẹ

Lớn lên trong gia đình không mấy khá giả, mẹ làm nông, bố làm tự do, ai thuê gì làm nấy, với thành tích vừa qua, Linh sẽ nhận được một khoản tiền thưởng để phụ giúp thêm cho bố mẹ.

Linh cho hay, việc đạt được thành tích đó là cả quá trình dạy dỗ, chỉ bảo tận tình của các thầy cô giáo.

“Còn bố mẹ vẫn luôn là điểm tựa vững chắc của em, là nguồn động viên, luôn ủng hộ em trong những quyết định của mình’’.

Hoài Linh đỡ đần việc đồng áng với bố mẹ ngoài giờ học

Ngoài thời gian đến trường, Hoài Linh dành nhiều thời gian phụ giúp bố mẹ. Những ngày được nghỉ học, cô học trò nhỏ thường ra đồng hoặc mang rau cỏ ra chợ bán.

Linh cho biết, sau khi hoàn thành kỳ thi HSG cấp tỉnh, em không cho phép mình có thời gian nghỉ ngơi mà tiếp tục ôn luyện để có sự chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới.

“Thời gian này em sẽ tập trung nhiều hơn vào những môn quan trọng như Văn, Toán, Anh. Ngoài ra em vẫn ôn luyện những kiến thức của các bộ môn khác, trong đó có Lịch sử và Địa lý.

Em sẽ thử sức vào Trường THPT chuyên Phan Bội Châu để kiểm tra năng lực của mình ở tổ hợp xã hội. Tuy nhiên, vì điều kinh tế gia đình còn nhiều khó khăn, nên đó cũng không phải ưu tiên hàng đầu của em trong kỳ thi lần này.

Em có nguyện vọng được học tập ở trường nội trú của tỉnh. Em thấy môi trường học tập ở đây rất tốt, nếu được vào đó sẽ đỡ được nhiều khoản cho bố mẹ, thời gian qua bố mẹ em đã vất vả nhiều rồi” – Linh nói.

Hữu Chánh

Cậu học trò vượt 'nghịch cảnh' lọt vào đội tuyển Toán quốc gia

Bố mẹ mang trong mình bệnh tật, gia đình lại không có điều kiện cho con đi học thêm, nhưng những chướng ngại đó không làm Thông bớt ham học. Đều đặn hàng ngày, cậu học trò Trường THPT Chuyên Hưng Yên lại đi gần 1 giờ để tới lớp.

Chung Lệ Đề sinh năm 1970 có cha là người Việt gốc Hoa, mẹ là người Việt. Sở hữu vẻ đẹp nóng bỏng với những đường nét sắc sảo cùng gương mặt thanh tú. Năm 1993, Chung Lệ Đề giành ngôi vị cao nhất tại cuộc thi Hoa hậu Hoa kiều Quốc tế, đây cũng là bệ phóng chính thức đưa cô gia nhập làng giải trí Hong Kong. 

Năm 2000, cô được tạp chí FHMbình chọn là Mỹ nhân gợi cảm nhất châu Á.Chung Lệ Đề luôn gắn liền với hình ảnh nóng bỏng, táo bạo, cô được mệnh danh là một trong những “bom sex’’ khét tiếng của showbiz Hong Kong (Trung Quốc) cuối thập niên 1990.

Dù chịu nhiều tai tiếng, miệt thị, cô vẫn lựa chọn con đường đóng phim 18+. Nổi bật trong số đó là bộ phim Mẹ kế(2001) do Thái Lan sản xuất với hàng loạt cảnh quay khỏa thân bỏng mắt. 

Sau này, mỹ nhân gốc Việt tiếp tục khẳng định khả năng diễn xuất qua vai diễn nàng Khang Mẫn quyến rũ trong Thiên long bát bộ(2003). Ngoài ra cô cũng tham gia các bộ phim như Vua phá hoại, Thần ăn, Thánh hiệp 2, Quân xẩm lốc cốc, Cận vệ Trung Nam Hải, Chuyên gia xảo quyệt… và dành được sự yêu thích của nhiều khán giả.

Sau nhiều năm cống hiến cho làng diễn xuất, Chung Lệ Đề quyết định dừng đóng phim và lấn sân sang làm người mẫu. Cô trở thành gương mặt mẫu ảnh được các nhà tạo mẫu săn đón, thường xuyên xuất hiện trên các tạp chí cùng những hình ảnh nóng bỏng, sexy.

Trái với sự nghiệp nổi trội, “bom sex’’ Chung Lệ Đề lại trải qua những ngày tháng hôn nhân tăm tối. Cô từng trải qua 2 cuộc hôn nhân và có 3 cô con gái. Cô con gái đầu Yasmine Ross là kết quả từ cuộc hôn nhân đầu giữa Chung Lệ Đề với một người đàn ông Canada. Năm 2003, cô lại một lần nữa kết hôn với một nhạc sĩ người Đài Loan có thêm 2 cô con gái là Tư Tiệp và Khải Lâm. Song cuộc hôn nhân này cũng kéo dài không lâu, cả hai sau đó ly hôn vào năm 2011.

Năm 2016, Chung Lệ Đề tiếp tục chịu nhiều đàm tiếu khi kết hôn với tình trẻ kém 12 tuổi Trương Luân Thạc. Mỹ nhân gốc Việt liên tục bị chế giễu, mỉa mai, gắn mác “cưa sừng làm nghé’’ hay “trâu già gặm cỏ non’’. 

Như nhiều cặp đôi khác, cuộc hôn nhân của đôi vợ chồng lệch tuổi cũng không thể tránh khỏi những bất đồng, mâu thuẫn. Năm 2019, cặp đôi vướng nghi vấn rạn nứt khi tham gia chương trình truyền hình thực tế. Mỹ nhân 7x cũng từng thất vọng khi chia sẻ chuyện chồng trẻ dần mất kiên nhẫn, trở nên nóng nảy sau khi kết hôn: “Giờ anh ấy khác nhiều rồi, không còn quan tâm và lắng nghe tôi nữa. Nhiều lúc bức bối, tôi phải hét lên: Anh có thể nhẹ nhàng và quan tâm em một chút không?”.

Tuy nhiên sau 7 năm, cặp đôi và các con vẫn chung sống hòa thuận. Vấn đề lớn nhất trong hôn nhân của người đẹp là việc nữ diễn viên chưa thể sinh con chung với Trương Luân Thạc. Trong 7 năm qua, Chung Lệ Đề cũng không giấu giếm việc cô đang tích cực tìm đủ mọi phương pháp để có thai, cô cũng thường xuyên tìm tới những nơi linh thiêng để mong sớm có tin vui. Hiện tại, gia đình của Chung Lệ Đề đang cùng nhau sinh sống tại Bắc Kinh.

MV Cả đời yêu mình emcủa Chung Lệ Đề và Trịnh Y Kiện: 

Hạ Vy

Tùy tình hình thực tế, nhà trường có thể cho học sinh tiếp tục học trực tiếp hoặc tạm thời cho lớp học nghỉ học trực tiếp (nếu buổi học có nhiều F0).

Theo hướng dẫn này, Hà Nội đã cho phép các các cơ sở giáo dục tổ chức ăn bán trú. Tuy nhiên, nếu tổ chức cho trẻ học bán trú, nhà trường phải thực hiện đầy đủ các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo hướng dẫn của ngành y tế và ngành giáo dục, trong đó, bảo đảm theo nguyên tắc tự nguyện, hạn chế giao lưu, tiếp xúc giữa các học sinh trong cùng lớp và giữa các lớp.

Ưu tiên việc tổ chức ăn, ngủ, nghỉ ngay tại lớp học; giãn cách tối đa theo điều kiện của từng lớp.

Học sinh sẽ ăn theo suất ăn riêng, không dùng chung các đồ dùng cá nhân, rửa tay với nước sạch và xà phòng trước và sau khi ăn.

Các cơ sở giáo dục phải vệ sinh, khử khuẩn nhà ăn sau mỗi lượt tổ chức cho học sinh ăn (nếu tổ chức ăn ở nhà ăn chung của trường). Bảo đảm an toàn thực phẩm, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Hướng dẫn liên ngành cũng nêu rõ không tập trung đông người trong thời gian dịch bệnh diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ không đảm bảo an toàn về sức khỏe cho giáo viên và học sinh.

Cụ thể, không tổ chức các hoạt động tập trung đông người, tham quan thực tế, dã ngoại, học thêm.

Tổ chức chào cờ tại lớp học. Bố trí giờ vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ giữa các khối lớp.

Thanh Hùng

Bộ GD-ĐT đề nghị Hà Nội tổ chức bán trú khi học sinh đến trường

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Ngô Thị Minh vừa có văn bản gửi UBND TP Hà Nội về việc tổ chức học bán trú khi học sinh Hà Nội đi học trực tiếp trở lại.

Theo ông Hiếu, sau thời gian hoạt động và vận hành, trường Quốc tế Mỹ báo lỗ từ 2008 đến nay. Đỉnh điểm vừa qua, nhà trường không có tiền để trả lương, bảo hiểm cho giáo viên nên họ nghỉ dạy. Có thời điểm tới 50% giáo viên của trường đã nghỉ dạy.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM thông tin rằng, khi sự việc xảy ra, Sở nhiều lần xuống trường yêu cầu giải quyết sự việc, nhưng phía trường loanh quanh hứa hẹn. Trường hứa trong thời gian nghỉ xuân từ 25-30/3 sẽ có nhà đầu tư mới, có nguồn tiền mới để hoạt động lại từ 1/4.

"Thế nhưng rốt cuộc không có nhà đầu tư vào"- ông Hiếu nói. 

Cũng theo ông Hiếu, hiện Sở đã thành lập tổ công tác liên ngành giải quyết sự việc và thành lập tài khoản đồng sở hữu gồm Sở GD-ĐT, phụ huynh và nhà trường để cùng giám sát hoạt động chi. 

Sở cũng đã lấy ý kiến của phụ huynh. Có hơn 1.000 phụ huynh đồng ý cho con đi học lại, nhưng tới thời điểm hiện nay mới 512 phụ huynh đồng ý và đóng số tiền 21,8 tỷ đồng để chi trả lương cho giáo viên. Dự kiến ngày 4/4 (thứ 5), học sinh trường Quốc tế Mỹ sẽ đi học trở lại. 

Chủ tịch UBND TP.HCM Phan Văn Mãi, cho rằng giải quyết vấn đề của trường Quốc tế Mỹ hiện nay phải trên tinh thần có kế hoạch căn bản và lâu dài. Tổ công tác, Sở GD-ĐT cùng nhà trường phải đánh giá, có đề xuất và thông báo rõ ràng cho phụ huynh, giáo viên.

Với những phụ huynh có nguyện vọng chuyển con em sang trường khác thì xem xét có định hướng ưu tiên cho họ. Mặt khác, phải làm việc với chủ đầu tư để xem xét sắp tới trường có hoạt động hay không? Hoạt động thì cần những điều kiện gì, nếu hoạt động thì tái cơ cấu thế nào? Kêu gọi nhà đầu tư thế nào phải thông tin để giáo viên và phụ huynh yên tâm. Xử lý các quan hệ giữa phụ huynh và giáo viên nhà trường thế nào, cần mời các cơ quan chức năng có ý kiến chính thức về vụ việc.

Ông Mãi đề nghị văn phòng UBND TP và Sở GD-ĐT xem xét lại trách nhiệm quản lý nhà nước đối với trường Quốc tế Mỹ nói riêng và hệ thống trường tư thục nói chung. Phát hiện sớm những sơ hở để chấn chỉnh theo đúng quy định.

"Chấn chỉnh là để các trường hoạt động đúng quy định, bảo đảm quyền lợi người học, tránh trường hợp hoạt động không đúng cam kết, dẫn đến quyền lợi người học bị ảnh hưởng"- Chủ tịch UBND TP.HCM nhấn mạnh.

Đối với trường Quốc tế Mỹ, Chủ tịch UBND TP.HCM nhìn nhận, sẽ khó có phương án giải quyết toàn vẹn, nhưng phải có phương án tốt nhất, hoặc ít xấu nhất.  “Tập trung giải quyết vụ việc để làm sao chậm nhất thứ hai tuần sau học sinh phải trở lại trường học”- ông Mãi yêu cầu.

Có gần 20 tỷ sau 1 ngày, học sinh trường Quốc tế Mỹ vẫn chưa thể đi học

Không giống như nhiều bạn bè cùng trang lứa, Thanh đã sớm vạch ra chiến lược để bản thân có thể được nhận vào các trường đại học Mỹ.

Ước mơ ấy nhen nhóm từ khi Thanh còn là cậu học sinh lớp 9. “Em đọc một ấn phẩm sách của Hoa học trò với tên "Nước Mỹ trong tầm tay". Những câu chuyện về tấm gương du học cứ thế cuốn hút và khiến em bị đắm chìm. Vì vậy, em quyết tâm phải đi du học Mỹ”.

Giữa năm lớp 11, khi còn đang theo học tại lớp chuyên Lý, Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bình Định), Thanh quyết tâm xin bố mẹ cho sang Mỹ học cấp 3.

Cũng như nhiều học sinh Việt Nam, Thanh luôn nghĩ rằng: “Cứ ôn thi IELTS là sẽ được đi du học”. Vì vậy, cậu dành nhiều thời gian để tập trung cải thiện kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

Mãi đến sau này, khi tìm hiểu sâu hơn Thanh mới biết, thực ra đó chỉ là tiêu chuẩn chứ không phải là yếu tố quyết định lựa chọn ứng cử viên vào trường.

Để hoàn thành “giấc mơ Mỹ”, Thanh bắt đầu lên chiến lược cụ thể. “Học trường chuyên nếu muốn khác biệt phải đi thi học sinh giỏi. Còn nếu muốn được nhận vào các trường đại học Mỹ không chỉ dựa vào IELTS, TOEFL hay các giải thưởng quốc gia, quốc tế”, Thanh nói.

Vì thế, giữa năm lớp 11, khi còn đang theo học tại lớp chuyên Lý, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Bình Định), Thanh quyết tâm xin bố mẹ cho sang Mỹ học cấp 3.

“Bố mẹ em ban đầu cũng có vẻ không đồng ý, nói sao không học ở Việt Nam rồi học lên đại học luôn. Nhưng em nhất định phải đi nên đã thuyết phục được bố mẹ”.

Thanh cho rằng mục đích chính em qua Mỹ không phải để đổi chương trình học tốt hơn vì trước đó, môi trường học ở trường Lê Quý Đôn cũng rất tốt. “Tuy nhiên, qua Mỹ, em có thêm nhiều thời gian và tài nguyên để ôn luyện SAT, ACT”.

Sang Mỹ từ giữa năm lớp 11, trong khi các bạn có nhiều thời gian để chuẩn bị thì Thanh chỉ có “chưa tròn 1 năm”. 

“Qua Mỹ thời gian ngắn, em không cho phép mình mất nhiều thời gian vào bất cứ khó khăn nào. Ngay khi mới sang, em đã ép bản thân phải thích ứng ngay”, Thanh nói.

Kết quả cuối cùng, Thanh đạt 1590/1600 điểm SAT, 36/36 điểm ACT, 119/120 điểm TOEFL, 780/800 điểm Chemistry, 800/800 điểm Math, 800/800 điểm Physics, 790/800 điểm Biology Molecular.

“Học sinh Mỹ đứng trước ngưỡng cửa đại học có nhiều thuận lợi là được bố mẹ ở nhà tìm hiểu và hối thúc chuyện hoàn thành hồ sơ. Còn em phải tự tìm hiểu và làm mọi thứ”, Thanh nói.

Việc nhận được học bổng của các trường Ivy League với Thanh là một sự hỗ trợ rất lớn

Có bố làm trong nhà nước, mẹ làm tại công ty tư nhân ở TP. Quy Nhơn, Thanh cho biết việc học tập của em hoàn toàn phải chủ động. Khi Thanh đỗ học bổng Mỹ, bố mẹ còn chưa biết gì nhiều về học bổng ấy. Tất cả đều do em tự tìm hiểu, thấy phù hợp thì nộp hồ sơ.

Việc nhận được học bổng của các trường Ivy League với Thanh là một sự hỗ trợ rất lớn, bởi “nếu không có học bổng, tài chính nhà em rất khó chi trả được. Rất may là các trường lớn thường dựa vào độ cần của sinh viên để cấp học bổng”.

“Em sẽ lựa chọn ngành học để không tự ghét bản thân”

Thanh cho biết, trong số những bài luận gửi cho các trường, em kể rằng khi còn nhỏ, bản thân thường tò mò về mọi thứ xung quanh và hay tìm đến người lớn để đặt câu hỏi.

Tới một ngày, em thắc mắc: “Tại sao một người bình thường lại có thể giết người hàng loạt”. Khi người lớn nghe được như vậy, câu trả lời thường là: “Đừng hỏi mấy câu hỏi vớ vẩn đó nữa”.

Nhưng khi đặt câu hỏi mà không được trả lời, Thanh rất bực bội. Em quyết tâm đến thư viện và không dựa vào người lớn nữa. 

“Em nhớ mình đã đi hết các thư viện trong thành phố để tìm ra câu trả lời. Sau đó em được tiếp cận tới ngành Tâm lý học. Độ tò mò đã khiến em tìm ra cái mới và sau này em mới nhận ra bản thân rất thích ngành Tâm lý học”, Thanh viết như vậy trong bài luận.

Thanh dự định sẽ chọn ngành Vật lý ở trường Yale, sau đó sẽ tiếp tục học lên cao học, có thể liên quan đến lĩnh vực Y tế.

Cũng trong câu trả lời gửi một trường khác nói về “điều đặc biệt nhất của bạn”, Thanh đã giải thích ý nghĩa về cái tên của mình.

“Cái tên của em được đặt rất vội. Khi phải điền vào giấy khai sinh, mẹ đã nghĩ ra chọn tên em là tên chung giữa bố và mẹ.

Ở xã hội châu Á rất coi trọng việc đặt tên. Thường bố mẹ sẽ chọn một cái tên giàu ý nghĩa để đặt cho con cái mình. Tất cả những điều tốt đẹp nhất bố mẹ sẽ gửi gắm qua cái tên ấy. Tên của em là “Thanh”. Qua cái tên này, bố mẹ mong em luôn sống một cuộc đời trong sạch và có ích cho xã hội.

Ngoài ra, lý do bố mẹ chọn tên này cho em vì đó là tên chung của bố và mẹ. Em chính là món quà chung của cả hai người. Bố mẹ luôn mong sẽ được bảo vệ, che chở cho em đến khi em trưởng thành. Đó là lý do vì sao em thấy cái tên của mình quý giá”, Thanh nói.

Thanh cho rằng, các trường đại học đã “chán ngấy” với những kiểu bài luận “Tôi làm khác biệt nên tôi khác biệt”. Theo Thanh, những bài luận thành công phải thể hiện được chiều sâu, tỏ rõ quan điểm của người viết. Mặt khác, nó phải thể hiện khả năng tư duy, tiềm năng phát triển và mang tính độc đáo. 

Ngoài ra nói thêm về kinh nghiệm “săn” học bổng, Thanh cho biết, lỗi nhiều bạn thường mắc phải là viết quá nhiều hoạt động ngoại khoá vào trong hồ sơ nhưng lại không liên quan đến nhau và thời gian tham gia rất ngắn. Tuy nhiên, các trường lại không quan tâm việc tham gia nhiều hay ít.

“Bạn có tham gia 100 hoạt động ngoại khoá nhưng không liên quan tới nhau thì cũng không có giá trị. Điều các trường muốn thấy là đam mê và việc ứng viên dành thời gian cho đam mê ấy”.

Thanh dự định sẽ chọn ngành Vật lý ở trường Yale, sau đó sẽ tiếp tục học lên cao học, có thể liên quan đến lĩnh vực Y tế.

“Em sẽ lựa chọn ngành học nào khiến em không cảm thấy tự ghét bản thân vì đã lựa chọn ngành học đó. Ngoài ra, em dự định sẽ Gap year một năm để làm những việc em thích và thấy ý nghĩa. Kỹ năng sống của em còn khá yếu nên em muốn dành một năm để cải thiện điều này”,  Thanh chia sẻ

Thúy Nga

Đôi tay "biết đọc" của cậu học trò khiếm thị vừa giành học bổng 2,2 tỷ

Lên 4 tuổi, cậu học sinh nghèo Trần Việt Hoàng hỏng võng mạc dẫn đến bị mù. Nghị lực phi thường đã biến cuộc đời em thành ánh sao sáng trong đêm.  

Heidl hiện bị giam tại Nhà tù quận Erie với số tiền bảo lãnh 50.000 USD, và sẽ sớm bị đưa ra tòa xét xử. 

Giả giọng lừa nhân viên ngân hàng, lấy hết tiền tiết kiệm của cha mẹ