Cầu thủ MU Christian Eriksen ra đi hè 2024

Sau khi đội Hà Lan lội ngược dòng đánh bại Thổ Nhĩ Kỳ, giành tấm vé cuối cùng vào vòng bán kết EURO 2024 để gặp đội tuyển Anh, Hoàng Bách và toàn bộ người hâm mộ như vỡ òa.

Một cổ động viên hẹn gặp lại anh ở trận bán kết và nhận câu trả lời hài hước: "Để tôi xem, nếu vợ ở quê nhà không ý kiến gì thì tôi sẽ có mặt thôi. Nhưng dù sao Hà Lan cũng sẽ vô địch năm nay".

Trước đó, Hoàng Bách chia sẻ vui khoảnh khắc được vợ - cựu mẫu Thanh Thảo đưa ra sân bay sang Berlin. "Nói chung đã là vợ chồng thì phải thông cảm cho nhau. Lấy được chồng khoẻ mạnh, ngoan ngoãn, bảo đứng là quỳ, bảo ngồi là nằm, lại không cờ bạc, rượu chè, trai gái gì mấy thì nó mê đá banh xíu cũng có sao đâu. Đưa chồng ra sân bay đi công tác, nghiên cứu công tác tổ chức âm nhạc thể thao với bạn bè EURO có mấy tuần mà mặt nặng như thế kia là phê bình nhé. Ở nhà chăm con cho ngoan mốt về mua cho con gấu bông mà chơi", anh viết.

Ca sĩ Hoàng Bách có tình yêu cuồng nhiệt dành cho bóng đá. Đam mê ấy xuất phát từ gia đình, cụ thể vào năm 1985, đội Hà Nam Ninh giành ngôi vô địch, hình ảnh đáng nhớ nhất trong ca sĩ là cảnh xe tải chở cổ động viên gõ trống ầm ĩ đi ngang qua nhà ông nội anh.

Có ông là 1 cổ động viên trung thành, anh trai từng là tuyển thủ năng khiếu tỉnh Nam Định, chuyện ra sân xem bóng đá trở thành thói quen của cả nhà Hoàng Bách.

Trong âm nhạc, anh từng sáng tác không ít ca khúc hay cho bộ môn này như: Chạm vào vinh quang, Những bước chân của rồng, Chiều nay ra sân, Tự hào Bắc Ninh...

Đời thường, giọng ca quê Nam Định mê đá bóng đến nỗi từng chấn thương nặng, trải qua 2 lần mổ gối vẫn kiên quyết không bỏ sân bóng. 

Cụ thể, năm 32 tuổi, Hoàng Bách chấn thương đứt dây chằng nặng. Chín tháng sau phẫu thuật, anh đã chơi bóng trở lại.

Đầu năm 2023, nam ca sĩ lại bị rách sụn chêm khá nghiêm trọng. Sau phẫu thuật, anh tự thấy "chỉ còn khoảng 30% phong độ". Bạn bè biết Hoàng Bách chấn thương nên đá nương chân.

Không khí sôi động của trận đấu

Tuyết Tùng

Cùng tâm tư này, bạn đọc Duc Hoa đặt câu hỏi: “Tại sao nhân viên trường học… cũng phục vụ ngành giáo dục nhưng không được hưởng phụ cấp như giáo viên, trong khi con giáo viên lại được đề xuất miễn học phí?".

Độc giả này bày tỏ cảm thấy không công bằng vì "khi chúng tôi đề nghị được hưởng 25% phụ cấp - mức thấp nhất như văn thư các ngành khác đang hưởng - đại diện Bộ GD-ĐT trả lời còn phụ thuộc ngân sách, đang khó khăn. Khi Bộ GD-ĐT tính toán đến việc miễn học phí cho con em giáo viên thì nhân viên trường học lại không được đề cập tới”, anh Duc Hoa nêu ý kiến.

Cùng quan điểm này, độc giả Hoàng Trọng thắc mắc: “Tại sao nhân viên trường học chúng tôi lại bị bỏ quên trong văn bản của Bộ GD-ĐT? Tại sao trong đề xuất miễn học phí không nêu là ‘cán bộ, viên chức công tác trong ngành giáo dục' như những ngành khác? Giáo dục đâu phải chỉ có mỗi nhà giáo?”.

Với quan điểm nên miễn học phí cho tất cả những gia đình có thu nhập thấp, dù là con giáo viên hay nhân viên trường học hoặc ở các ngành khác, độc giả Thy Nguyen cho rằng, nếu muốn có sự công bằng cần hỗ trợ cho những người cần. “Thu nhập bao nhiêu là thấp cần có quy chuẩn, tiêu chí, chứng minh rõ ràng. Con những người có thu nhập dưới khoản đó sẽ được miễn học phí, dù bố mẹ làm nghề gì, ở vị trí nào”, Thy Nguyen nêu ý kiến.

Trong số các bình luận dưới những bài viết của VietNamNet về đề xuất miễn học phí, nhiều người, trong đó có các  thầy cô giáo, bày tỏ mong muốn Bộ GD-ĐT tập trung giải quyết các vấn đề còn tồn tại hay đầu tư vào các khía cạnh khác  trong giáo dục.

Độc giả Manh Hung Duong viết: "Nghề nào cũng có giá trị, đóng góp cho xã hội. Bộ GD-ĐT nên tập trung giải quyết các vấn đề cấp bách trong ngành như dạy thêm, luân chuyển giáo viên, hay tăng cường cơ sở vật chất cho các vùng khó khăn, thay vì đề xuất miễn học phí cho con giáo viên".

Ông Hung Duong cũng mong muốn các cơ quan chức năng đầu tư thêm vào việc xây dựng trường học, cải thiện cơ sở hạ tầng như lắp điều hòa trong lớp học, tránh tình trạng lạm thu gây bức xúc trong dư luận.

Là một nhà giáo, độc giả Xuân Thành thẳng thắn: “Nên dành 9.200 tỷ xây dựng trường lớp, đầu tư cho vùng cao khó khăn. Giáo viên chúng tôi không giàu nhưng cũng đủ nuôi con ăn học”.

Còn thầy giáo Trần Ngọc bày tỏ: “Dù vợ chồng tôi đều là giáo viên nhưng tôi phản đối chủ trương này". Anh Ngọc cho rằng, trong bối cảnh gần đây xảy ra nhiều vụ việc không tốt ảnh hưởng đến uy tín của nghề giáo, đề xuất miễn học phí cho con giáo viên có thể khiến dư luận xã hội càng không có cái nhìn thiện cảm với thầy cô.

Cũng là người trong ngành giáo dục, một độc giả khác cho rằng điều giáo viên cần là được ghi nhận, tạo điều kiện để tập trung vào việc dạy học kiến thức, kỹ năng và nhân cách cho học sinh, chứ không phải miễn đóng học phí cho con. “Chúng tôi cần được giải phóng khỏi đủ thứ việc hành chính không tên và các cuộc thi nặng thành tích”, vị này nói. 

Bên cạnh luồng ý kiến không đồng tình với việc miễn học phí cho con giáo viên, cũng có một số người lên tiếng ủng hộ đề xuất này. Độc giả Nguyễn Thiên Trung bày tỏ: "Mong đề xuất sớm trở thành hiện thực vì nhiều giáo viên đang gặp khó khăn về tài chính khi nuôi con ăn học và chăm sóc cha mẹ già, trong khi mức lương chưa đến 5 triệu đồng/tháng."

Cùng quan điểm, bạn đọc Nguyễn Thiên Lý cho rằng, giáo viên có lương cao thường là những người công tác lâu năm và con cái họ đã học xong. Đề xuất này chủ yếu sẽ hỗ trợ cho các giáo viên trẻ, những người có thu nhập thấp hơn và đang phải nuôi con nhỏ.

Là một giáo viên lâu năm tại tỉnh Đồng Tháp, trong thư gửi VietNamNet, độc giả Nguyễn Hữu Nhân bày tỏ sự vui mừng khi biết có đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo. Theo ông, ngành nghề nào cũng cao quý nhưng có khác nhau ở chỗ sản phẩm của nghề giáo là con người với nhiều thế hệ tiếp nối nhau. 

“Sản phẩm của các ngành nghề khác nếu có lỗi, có thể khắc phục nhưng sản phẩm của ngành giáo dục có yêu cầu cao về chất lượng. Bản thân nhà giáo phải nghiêm túc rèn luyện đạo đức, phấn đấu trong chuyên môn mới mong đào tạo học sinh nên người. Việc này kéo dài liên tục trong lao động nghề nghiệp suốt mấy mươi năm”, thầy Nhân lý giải.

Ngoài ra, theo ông, mức lương nhà giáo đã được nâng lên nhưng chưa đáp ứng nhu cầu tái tạo sức lao động. Giáo viên lại không có các khoản thưởng thường niên về vượt năng suất hay doanh số bán hàng… như các ngành sản xuất, kinh tế khác. Ai giảng dạy tại vùng sâu, vùng xa còn tốn kém về các khoản đi lại, nhà ở hoặc thăm hỏi, giúp đỡ, vận động học sinh ra lớp…

Cần suy xét kỹ lưỡng

Nhiều ý kiến từ cả hai phía (ủng hộ hay phản đối việc miễn học phí cho con giáo viên) đều nhấn mạnh, dù mục tiêu của đề xuất là tốt, nhưng việc thực hiện cần được tính toán kỹ lưỡng. 

Độc giả Phạm Hồng Sơn chia sẻ: “Mỗi giáo viên dạy hàng chục học sinh, truyền đạt kiến thức và kỹ năng sống cho thế hệ trẻ, là một công việc không hề dễ dàng. Tuy nhiên, cần phải có cơ sở thực tiễn và khoa học chứng minh để công chúng hiểu và đồng thuận với bất kỳ ưu tiên nào dành cho nhà giáo”.

Bạn đọc Đỗ Văn Khoa cho rằng nên dựa trên sự công bằng xã hội, không nên tạo ra sự khác biệt chỉ vì một số ngành nghề.

Về phía Bộ GD-ĐT, lý giải đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, cho hay, chủ trương này dựa trên khảo sát về nguyện vọng của các nhà giáo, đồng thời Bộ cũng mong muốn có chính sách mới giúp nhà giáo yên tâm công tác, thu hút được người giỏi vào ngành. 

Trước việc đề xuất này nhận nhiều ý kiến trái chiều, đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, ban soạn thảo luôn cầu thị và lắng nghe, sẽ nghiên cứu và tính toán thêm, đồng thời đánh giá kỹ lưỡng tác động của chính sách, điều kiện đảm bảo kinh tế - xã hội của đất nước… để có điều chỉnh phù hợp.

Cô giáo Nghệ An: ‘Muốn tôn vinh nhà giáo, xin đừng miễn học phí cho con chúng tôi’

Ngay sau đó, Dược sĩ Tiến - nhà sản xuất Miss Universe Vietnam 2024 - đã lên tiếng trong một bài đăng dài, nhắc thẳng tên Hoàng Thùy. Anh khẳng định không có chuyện chèn ép hay hiềm khích cá nhân, đồng thời nêu ra 3 lý do từ chối Hoàng Thùy làm giám khảo gồm: Chủ tịch Miss Universe Vietnam mời Hoàng Thùy mà chưa thông qua hội đồng; nhiều người từ chối làm việc cùng Hoàng Thùy; Hoàng Thùy chưa đủ trình độ để chấm thi các thí sinh năm nay. Dược sĩ Tiến cũng chỉ trích hành vi đưa các vấn đề lên mạng xã hội của Hoàng Thùy là thiếu chuyên nghiệp.

Tiếp theo đó, trong một buổi livestream bán hàng online, Hương Giang - nhà sản xuất/thành viên ban giám khảo - cũng lên tiếng về vấn đề này. Cô nêu ra 3 tiêu chí để trở thành giám khảo Miss Universe Vietnam 2024 là phải nhận được sự đồng thuận của tất cả giám khảo khác; có thái độ chuyên nghiệp trong công việc; không mang vấn đề nội bộ chưa giải quyết lên mạng xã hội.

Ngày 12/7, Hoàng Thùy tiếp tục đăng tải bài viết mới, được coi là "phần 2" của câu chuyện. Cô ám chỉ một "nữ hoàng đạo lý" đã can thiệp vào quyết định chọn giám khảo, đồng thời đặt ra nhiều câu hỏi về tính minh bạch và chuyên nghiệp của ban tổ chức.

Hoàng Thùy cho biết BGK có 2 nhóm riêng và nghi ngờ có sự cam kết giữa chủ tịch cuộc thi và "nữ hoàng đạo lý" về việc mời giám khảo. Cô cũng đặt câu hỏi về tính độc lập và khách quan của ban giám khảo.

Ngoài ra, Hoàng Thùy còn tiết lộ sẽ có thêm một nhân vật giấu mặt xuất hiện trong drama này. Cô kết thúc bài viết bằng một thông điệp mạnh mẽ, khẳng định sẽ lên tiếng khi bị chèn ép và khuyên đối phương không nên lái dư luận sang chuyện khác.

Trưa 12/7, Chủ tịch Miss Universe Vietnam - người mời Hoàng Thùy làm giám khảo - đã lên tiếng giải thích. Ông xác nhận đã cân nhắc Hoàng Thùy làm giám khảo thay thế do có sự rút lui của giám khảo khác trong danh sách ban đầu.

Tuy nhiên, quá trình trao đổi với Hoàng Thùy diễn ra vội vàng và chưa được thông qua các nhà sản xuất. Ông khẳng định đánh giá cao năng lực của Hoàng Thùy, hy vọng sẽ có cơ hội hợp tác trong tương lai và nhấn mạnh rằng Hương Giang chưa đưa ra bình luận về vấn đề này.

Vụ việc đang gây xôn xao dư luận với nhiều ý kiến trái chiều từ cộng đồng mạng. Một số người ủng hộ Hoàng Thùy, cho rằng cô bị đối xử không công bằng. Số khác lại đồng tình với quan điểm của ban tổ chức, cho rằng Hoàng Thùy cần chuyên nghiệp hơn trong cách giải quyết vấn đề.

Hoàng Thùy cho biết sẽ tiếp tục đưa ra các thông tin tiếp theo. Diễn biến vụ lùm xùm ngay trong thời điểm diễn ra buổi casting đã phần nào ảnh hưởng đến hình ảnh của cuộc thi Miss Universe Vietnam 2024.

Hoàng Thùy giới thiệu bản thân khi lọt top 20 ở Miss Universe 2019:

Phi Long

Chia sẻ với VietNamNet, một giáo viên của Trường Tiểu học Sài Sơn B cho hay tâm lý của bản thân bị ảnh hưởng rất nhiều trong thời gian vừa qua, đặc biệt sau khi các thông tin về vụ việc liên quan đến trường được lan truyền trên mạng, khiến dư luận "dậy sóng".

“Việc này cũng ảnh hưởng rất nhiều đến các phụ huynh, học sinh của trường”, cô giáo này nói.

Theo cô giáo này, khi xem các hình ảnh trên các trang mạng, cô nghi ngại liệu có được cắt ghép hay không. Bởi khi xem kỹ thì thời gian ghi hình vào buổi trưa mà buổi trưa là thời gian các con ăn bán trú. Chưa kể thời gian vào ngày 20/5 - mốc thời gian rất xa thời điểm hiện tại. 

Hay hình ảnh học sinh trùm chăn trong giờ học, đây là tấm chăn mà các con sử dụng trong giờ nghỉ trưa những ngày trời lạnh hoặc đắp thêm khi bật điều hòa, chứ không phải học sinh mang đi để làm việc gì đó nhằm mục đích xấu.

Trường Tiểu học Sài Sơn B (huyện Quốc Oai, Hà Nội) - nơi cô giáo Nguyễn Thị Tuất công tác.

Cô giáo này cho hay, trong các giờ dạy của mình, các học sinh đều rất ngoan, lễ phép, lắng nghe và lớp học luôn trong tầm kiểm soát, không ảnh hưởng đến các lớp học bên cạnh.

“Tôi không hiểu sao cô Tuất luôn nghĩ xấu cho học sinh trong khi tâm hồn của các con rất non nớt, ngây thơ như một tờ giấy trắng như thế. Tại sao không lắng nghe, chia sẻ việc tại sao các con lại không muốn học cô, không muốn nghe cô giảng. Học sinh khối 4 và 5 đã có những bước phát triển tâm sinh lý nhất định, tôi nghĩ ngoài việc truyền thụ kiến thức, giáo viên khi lên lớp cần phải lắng nghe, chia sẻ với các em”.

Theo cô, sự việc dù chưa rõ đúng sai nhưng ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường lẫn bản thân cô cũng như các đồng nghiệp. Do đó, cô giáo này mong muốn các cơ quan chức năng sớm làm rõ mọi việc.

Nhiều giáo viên Trường Tiểu học Sài Sơn B mong sớm có kết luận thanh tra để cô trò sớm trở lại không khí và nhịp dạy học bình thường.

Còn cô T., một giáo viên khác của Trường Tiểu học Sài Sơn B cho hay chất lượng học sinh ở khu vực mà trường cô đang giảng dạy khá ổn so với mặt bằng chung của huyện Quốc Oai.

“Học sinh rất ngoan và mặt bằng kiến thức của các con tốt”, cô T. nói.

Những ngày gần đây, có nhiều những thông tin liên quan đến các giờ học tại trường, trong đó có thông tin tố học sinh của trường có những hành vi không hay đối với cô giáo Nguyễn Thị Tuất. 

Cô T cho hay, cô và các đồng nghiệp thực sự bất ngờ.

“Bởi qua thực tế giảng dạy tại trường, tôi thấy học sinh của trường rất ngoan và tôi chưa từng thấy có một lớp nào mà có hiện tượng học sinh quậy phá trong lớp đến mức độ như thế.

Tôi cũng nghi vấn không biết các clip được đưa lên một số trang báo, trang mạng liệu có đúng sự thật hay không" - cô T nói.

Vì vậy, cô T mong sự việc sớm khép lại.

“Chúng tôi là những giáo viên trong trường rất mong chờ và vui mừng khi có đoàn thanh tra về trường để làm sáng tỏ những sự việc này. Bởi từ khi những thông tin phát tán ra thì trường chúng tôi bị ảnh hưởng rất nhiều. Mọi người có thể thấy học sinh của trường rất ngoan và nề nếp. Từ những thông tin đó mà cộng đồng mạng đánh giá học sinh ở Trường Tiểu học Sài Sơn B của chúng tôi là láo, là hư thì thực sự tôi cảm thấy rất buồn".

Công bố quyết định thanh tra vụ cô giáo Nguyễn Thị Tuất tố bị "trù dập"

Tại buổi làm việc sáng 29/3, ông Nguyễn Đức Uy, Chánh thanh tra huyện Quốc Oai cho hay quá trình thanh tra sẽ diễn ra công khai, minh bạch, đảm bảo không ảnh hưởng đến quá trình dạy học của nhà trường.

Cô Nguyễn Thị Tuất cũng khẳng định bản thân cô rất đồng tình với quyết định thanh tra làm rõ vụ việc.

Ông Hoàng Nguyên Ưng, Phó Chủ tịch UBND huyện Quốc Oai, yêu cầu đoàn thanh tra rà soát các nội dung phản ánh của phụ huynh học sinh, cũng như các nội dung mà cô Nguyễn Thị Tuất phản ánh.

Ông Ưng đề nghị đoàn thanh tra xác minh một cách đầy đủ, khách quan các mặt của sự việc; đảm bảo khẩn trương nhưng cần chính xác, tránh làm ảnh hưởng các hoạt động dạy học của nhà trường.

*Tên các giáo viên trong bài đã được thay đổi

Hoàng Lan

Bộ GD-ĐT yêu cầu giải quyết vụ cô giáo tố “bị trù dập” ở Quốc Oai

Liên quan đến vụ việc cô Nguyễn Thị Tuất, giáo viên Trường Tiểu học Sài Sơn B (huyện Quốc Oai) tố bị trường trù dập, Bộ GD-ĐT đã đề nghị Sở GD-ĐT Hà Nội và địa phương kiểm tra, xác minh làm rõ.

Nước tràn lênh láng khu vực hành lang tầng 5 chung cư Keangnam

Vào khoảng thời gian trên, người dân tại khu vực tầng 5 toà A khu chung cư đã tá hỏa khi phát hiện sự cố vỡ đường ống nước, gây ngập và tràn xuống các tầng bên dưới cũng như thang máy. Nước tràn đã gây hỏng thang máy số 5 của tòa nhà.

Theo phản ánh của một số cư dân sống tại chung cư: ngoài sự cố về đường ống nước này, thời gian gần đây người dân sống trong chung cư còn các vấn đề khác như báo cháy giả liên tục xảy ra, điện chập chờn...

Cụ thể, vào khoảng hơn 21h tối ngày 12/4, tín hiệu báo cháy kêu liên tục khiến người dân tại khu chung cư hoảng loạn, tháo chạy khỏi tòa nhà hay vào khoảng 9h30 sáng nay, tại toà B xảy ra sự cố hệ thống điện nhưng chưa rõ nguyên nhân. Vovgiaothong.vn sẽ tiếp tục phản ánh về vụ việc khi có những thông tin mới nhất.

Một số hình ảnh PV ghi nhận tại hiện trường vụ vỡ đường ống dẫn nước Khu chung cư Keangnam:

Theo VOV Giao thông

• Chủ đầu tư Keangnam vẫn chưa bàn giao đủ phí bảo trì dù đã quá thời hạn
  
• Keangnam thua kiện, phải trả lại người mua nhà hàng trăm triệu
  
• Nóng trong tuần: Keangnam Vina kinh doanh bết bát, âm vốn lấy gì trả kinh phí bảo trì?
  
• Chậm bàn giao quỹ bảo trì, Keangnam “đá bóng” cho cấp trên
  
• Keangnam chưa thực hiện lời hứa trả quỹ bảo trì

UBND tỉnh nhấn mạnh, các sở, ban, ngành, địa phương “cần quán triệt chuyển đổi số là công việc khó, phải có quyết tâm cao, hành động quyết liệt và cần xác định rõ các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, các mũi đột phá để tạo động lực cho quá trình chuyển đổi số, phát triển kinh tế số, xã hội số”.

Theo UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu, Đề án Phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ việc chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 (gọi tắt là Đề án 06) do Bộ Công an chủ trì xây dựng là đề án quan trọng, đột phá trong thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, tạo ra nhiều tiện ích, dịch vụ, mang lại lợi ích thiết thực, phục vụ người dân, doanh nghiệp tốt hơn, hiệu quả hơn. 

Thành công từ Đề án 06 giúp rút ra nhiều bài học kinh nghiệm cần được các cơ quan, đơn vị, địa phương tiếp tục học tập, phát huy và mở rộng, góp phần thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa quá trình chuyển đổi số quốc gia nói chung và các ngành, địa phương thuộc tỉnh nói riêng.

Một số bài học cụ thể đã được UBND tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu nhận diện.

Một là quyết tâm chính trị cao. Phải có nỗ lực lớn, hành động quyết liệt với tầm nhìn chiến lược và lộ trình cụ thể; phát huy vai trò và trách nhiệm của người đứng đầu.

Hai là phối hợp đồng bộ, chặt chẽ, xuyên suốt từ Trung ương đến địa phương, nhất là đối với các đề án quy mô lớn, liên ngành. Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, tháo gỡ vướng mắc cho địa phương, cơ sở.

Ba là lấy người dân, doanh nghiệp làm trung tâm, hướng tới mục tiêu phát triển con người, bảo đảm và cải thiện dân sinh. Minh bạch hóa và tăng cường sự tham gia của người dân và doanh nghiệp. Tạo điều kiện thuận lợi cho người dân tham gia, nhất là các dịch vụ công trực tuyến, xây dựng niềm tin của người dân về cải cách hành chính nhà nước.

Bốn là xác định và tháo gỡ "điểm nghẽn". Tập trung giải quyết các vướng mắc về hạ tầng công nghệ, nhân lực, dữ liệu, bảo mật an toàn. Pháp luật cần đi trước một bước; dữ liệu gốc cần được chia sẻ, kết nối để tạo giá trị, tiết kiệm, tránh lãng phí.

Năm là bảo đảm nguồn lực. Bố trí kinh phí, tháo gỡ khó khăn, hoàn thiện hạ tầng kỹ thuật phục vụ chuyển đổi số. Đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu chuyển đổi số.

“Khi xây dựng Đề án Chuyển đổi số của tỉnh cần phải nêu rõ nhiệm vụ triển khai, phân công rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ kết quả. Bảo đảm kết nối với Đề án 06 và phù hợp với Chương trình chuyển đổi số quốc gia, các chiến lược phát triển Chính phủ điện tử hướng tới Chính phủ số, Chiến lược quốc gia phát triển kinh tế số và xã hội số, Chiến lược dữ liệu quốc gia và các chiến lược, chương trình, đề án, kế hoạch chuyển đổi số của tỉnh. Lựa chọn, xác định rõ các mũi đột phá và có tính khả thi để tập trung thực hiện giai đoạn 2024 - 2025, bảo đảm Đề án mang tính đột phá trong thực hiện chuyển đổi số trong ngành, lĩnh vực, địa phương của tỉnh”, UBND tỉnh lưu ý thêm.

Bình Minh