10 tựa game hay nhất trên PlayStation 4 (Phần 2)

Nhưng vài ngày sau, một người khác trong xã tiếp tục nhiễm Covid-19 nên mọi người đều rất lo lắng. Em chỉ biết ở lại Hà Nội, liên tục gọi điện dặn dò bố mẹ cẩn thận hơn”.

Một mình ở lại nhà trọ khi các bạn cùng phòng đã lần lượt ra về, dù cảm thấy hơi buồn, nhưng An cho rằng, Chí Linh hiện đang là tâm dịch, nếu về lúc này sẽ tiềm ẩn rất nhiều rủi ro. Bên cạnh đó, sẽ thật khó khăn cho công tác phòng dịch tại địa phương nếu số lượng người ở các nơi đổ xô về quá nhiều.

Vì vậy, cậu chọn cách ở lại, mua thêm thức ăn, khẩu trang và một số đồ dùng thiết yếu khác.

“Trước tình hình dịch bệnh như hiện tại, em và gia đình đều đã chuẩn bị sẵn tâm lý có thể em sẽ phải đón một cái Tết xa nhà. Mặc dù rất buồn và cô đơn, nhưng nếu việc làm này giúp ích cho công tác phòng chống dịch thì chúng em luôn rất sẵn lòng”.

Vũ Trí An, sinh viên năm 4, ngành Công nghệ thông tin, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội.

Nguyễn Thái Hà, sinh viên năm cuối, Khoa Công nghệ thông tin của Trường ĐH Phenikaa cũng đã chuẩn bị tâm lý sẵn sàng ở lại Hà Nội ăn Tết.

Lý do là bởi TP. Hạ Long, quê cậu được xếp vào nhóm có nguy cơ của Quảng Ninh. Nhiều biện pháp phòng dịch đã được đưa ra khiến Hà lo ngại việc về quê sẽ gặp nhiều khó khăn.

“Ngay khi nhà trường thông báo cho phép sinh viên đăng ký ở lại ký túc xá trong dịp Tết, em đã gọi điện về cho gia đình. Bố mẹ cũng rất mong em được về nhà sum vầy, nhưng ở thời điểm hiện tại, sự an toàn của bản thân và những người xung quanh vẫn là quan trọng nhất”.

Là một trong 6 sinh viên của Trường ĐH Phenikaa ở lại ký túc xá, mặc dù cảm thấy buồn nếu phải ăn Tết xa nhà, nhưng cậu cho biết vẫn cố gắng tuân thủ mọi yêu cầu mà ban quản lý đề ra.

“Nhà trường đã giới hạn 3 khung giờ sinh viên được phép ra ngoài là từ 6h30 – 8h, 11h30 - 13h, 18h30 – 20h. Em luôn cố gắng tuân thủ đúng những quy định này và chỉ ra ngoài ký túc xá khi thực sự cần thiết (ví dụ như đi mua những đồ dùng cá nhân hay đồ ăn). Ra khỏi phòng, em cũng không quên đeo khẩu trang để giảm nguy cơ lây nhiễm”.

Trong khoảng thời gian trước mắt, Hà dự định sẽ chỉ ở trong phòng học bài, lúc rảnh rỗi sẽ xem một vài bộ phim mà trước đó chưa kịp xem hết do bận thi cử.

“Mặc dù nhà trường đã sắp xếp mọi điều kiện để chúng em được ở lại trường ăn Tết; dù em đã chuẩn bị sẵn sàng tâm lý sẽ phải ăn Tết xa nhà, nhưng em vẫn hy vọng bệnh dịch sớm được kiểm soát, để những sinh viên “vùng dịch” như em được trở về quê đoàn tụ với gia đình”, Thái Hà nói.

Nhiều sinh viên vùng dịch tìm cách về quê an toàn

Mặc dù không đến từ vùng dịch nhưng Phạm Thị Vân (sinh viên Học Viện Ngân hàng, quê ở Hà Nam) không về quê ngay mà chọn ở lại Hà Nội. Nữ sinh cũng lên Facebook kêu gọi bạn bè “từ từ hãy về” và được nhiều người ủng hộ.

“Là sinh viên sống xa nhà, khi được nghỉ học em cũng muốn về nhà ngay. Nhưng rồi em nghĩ rằng, mình đã đi lại nhiều nên có thể tiềm ẩn nguy cơ. Vì vậy, khi chưa chắc chắn bản thân đã an toàn, em không muốn mang theo rủi ro lây nhiễm về cho gia đình và cộng đồng”.

Vân cho biết, trước đó cô đã đi tới trung tâm tiếng Anh, tham gia Lễ hội Nhật Bản và một vài hoạt động tập trung đông người khác. Mặc dù luôn đeo khẩu trang trong suốt quá trình di chuyển, nhưng Vân vẫn lo ngại khả năng mình có thể trở thành là F1, F2.

“Để chắc chắn hơn, em đã tự cách ly tại phòng trọ để theo dõi mình và học online trong khoảng thời gian này”.

Quyết định của con gái khiến bố mẹ Vân lo lắng. Cả hai liên tục gọi điện khuyên con nên về nhà sớm. Nhưng trước sự cương quyết của con, bố mẹ Vân cũng đành gật đầu đồng ý.

Vân dự định sẽ ở lại phòng trọ tới sát Tết để theo dõi thêm tình hình, nếu khả thi sẽ về quê bằng xe riêng để đảm bảo an toàn.

“Em nghĩ rằng mỗi người nếu biết tự bảo vệ bản thân và gia đình thì sẽ không trở thành gánh nặng cho cộng đồng. Như thế, Việt Nam chắc chắn sẽ chiến thắng đại dịch. Em cũng mong dịch bệnh sớm được kiểm soát để mọi người được yên tâm đón Tết cùng gia đình”, Vân nói.

Hiện tại, nhiều trường đại học đã cho phép sinh viên nghỉ Tết sớm hơn so với kế hoạch ban đầu. Nhiều trường có lịch học kéo dài tới cuối tuần, hiện cũng đã chuyển sang hình thức học trực tuyến để phòng tránh dịch bệnh Covid-19. 

Thúy Nga

Trường ĐH được chủ động cho nghỉ hoặc dạy trực tuyến sau Tết

Các trường được quyền chủ động quyết định cho sinh viên nghỉ học hoặc chuyển sang dạy và học trực tuyến (nếu cần thiết) theo các hướng dẫn của Bộ GD-ĐT trong giai đoạn hiện tại và sau kỳ nghỉ Tết Nguyên đán Tân Sửu.

Chiến lược cũng nêu rõ các mục tiêu cụ thể cần đạt được của các giai đoạn đến năm 2025 và đến năm 2030. Theo đó, tỷ lệ cơ quan báo chí đưa nội dung lên các nền tảng số sẽ đạt 70% vào năm 2025 và 100% vào năm 2030.

Tỷ lệ cơ quan cơ quan báo chí sử dụng nền tảng phân tích, xử lý dữ liệu tổng hợp tập trung, ứng dụng trí tuệ nhân tạo để tối ưu hóa hoạt động cần đạt 50% vào năm 2025 và đến năm 2025 là 90%.

80% cơ quan báo chí hoạt động, vận hành mô hình tòa soạn hội tụ, phù hợp với sự phát triển của khoa học, công nghệ tiên tiến trên thế giới, sản xuất nội dung theo các xu hướng báo chí số. Tỷ lệ này đến năm 2030 sẽ là 100%.

Các cơ quan báo chí tối ưu hóa nguồn thu, trong đó 30% cơ quan tăng doanh thu tối thiểu 20% vào năm 2025. Tỷ lệ cơ quan tăng doanh thu tối thiểu 20% vào năm 2030 là 50%.

Các mục tiêu khác cần đạt cho giai đoạn từ nay đến năm 2025 còn có: 100% cơ sở giáo dục đại học chuyên ngành báo chí hoặc có khoa báo chí cập nhật các kiến thức, kỹ năng tác nghiệp trong môi trường báo chí số trong chương trình đào tạo cho sinh viên; 100% lãnh đạo, cán bộ, phóng viên, biên tập viên các cơ quan báo chí được đào tạo, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng về chuyển đổi số báo chí.

Cũng đến năm 2025, 100% cơ quan báo chí điện tử có giải pháp đảm bảo an toàn, an ninh hệ thống thông tin cấp độ 3 trở lên. Hình thành và phát triển các nền tảng số quốc gia cho báo chí.

Để đạt được các mục tiêu đã đề ra, Chiến lược đã vạch rõ 6 nhóm nhiệm vụ, giải pháp sẽ được tập trung triển khai thời gian tới, đó là: Nâng cao nhận thức, tăng cường tuyên truyền; rà soát, hoàn thiện các quy định pháp luật; phát triển các sản phẩm báo chí số; phát triển các nền tảng số; phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời tăng cường hợp tác quốc tế, học tập kinh nghiệm của các quốc gia có nền báo chí số phát triển mạnh.

Trong đó, về phát triển nền tảng số, sẽ xây dựng các công cụ thu thập, xử lý dữ liệu, đánh giá, dự báo, theo dõi, giám sát chất lượng báo chí; xây dựng chỉ số đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số báo chí; thúc đẩy hình thành và phát triển nền tảng phát thanh số và truyền hình số quốc gia, nền tảng báo chí điện tử.

Cùng với đó, thúc đẩy phát triển nền tảng số cho các cơ quan báo chí thực hiện phân phối nội dung báo chí, chia sẻ dữ liệu báo chí; khuyến khích cơ quan báo chí có đủ tiềm lực về công nghệ, tài chính xây dựng nền tảng riêng đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số…

Thủ tướng Chính phủ giao Bộ TT&TT chủ trì xây dựng kế hoạch, chương trình cụ thể để tổ chức triển khai Chiến lược Chuyển đổi số báo chí đến năm 2025, định hướng đến năm 2030.

Bộ TT&TT cũng chủ trì thúc đẩy hình thành và phát triển các nền tảng số quốc gia cho báo chí; chủ trì và phối hợp xây dựng chỉ số đánh giá mức độ trưởng thành chuyển đổi số báo chí; triển khai khảo sát, ghi nhận các mô hình chuyển đổi số báo chí, tối ưu hóa nguồn thu, tăng trưởng doanh thu…

Bộ GD&ĐT sẽ chủ trì, phối hợp với Bộ TT&TT xây dựng và ban hành chuẩn chương trình đào tạo lĩnh vực báo chí và thông tin các trình độ của giáo dục đại học, đáp ứng yêu cầu của chuyển đổi số.

Phó Thủ tướng: Báo chí phải trở thành hình mẫu trong giao tiếp, ứng xử văn hóa