Cách chức hiệu trưởng với ông Lê Vinh Danh

Ông Danh bị kỷ luật do vi phạm Khoản 1, Khoản 4, Điều 12 Nghị định 27/2012 ngày 6/4/2012 của Chính phủ Quy định về xử lý kỷ luật bằng viên chức và trách nhiệm bồi thường, hoàn trả viên chức.

Ông Danh bị cách chức hiệu trưởng từ ngày 21/10.

Ông Trần Văn Thuật - Phó Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam (TLĐLĐVN) cho biết, trong những năm qua, Trường Đại học Tôn Đức Thắng có nhiều cố gắng trong thực hiện tự chủ đại học và đã đạt được một số kết quả được xã hội ghi nhận. Có được kết quả đó, trước hết là nhờ sự nỗ lực vượt bậc của tập thể cán bộ, công chức, viên chức và người lao động, trong đó có sự đóng góp quan trọng của tập thể lãnh đạo và cá nhân ông Lê Vinh Danh.

Bên cạnh đó là sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng đoàn và Đoàn Chủ tịch TLĐLĐVN; là sự quan tâm của Chính phủ, của lãnh đạo TP. HCM và nhiều tỉnh, thành trong cả nước trong việc tạo cơ sở vật chất, nguồn vốn, cơ chế thí điểm tự chủ...

Những vi phạm của ông Lê Vinh Danh

Tuy nhiên, tập thể Đảng ủy, lãnh đạo nhà trường và cá nhân đồng chí Hiệu trưởng đã có một số khuyết điểm, vi phạm. Theo Thông báo Kết luận của Ủy ban Kiểm tra Thành ủy TP.HCM, ông Lê Vinh Danh có các vi phạm, khuyết điểm sau:

Với vai trò là Bí thư Đảng ủy, ông Lê Vinh Danh đã tham mưu xây dựng và ban hành quy chế làm việc của Đảng ủy không đầy đủ, thẩm quyền của Ban Thường vụ vượt quá quy định, không quy định chế độ sinh hoạt Đảng bộ; thiếu trách nhiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo hoạt động của Đảng ủy. Từ đó, dẫn đến Đảng ủy có những khuyết điểm, vi phạm: không thực hiện đầy đủ chức năng, nhiệm vụ; buông lỏng lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và công tác cán bộ; vi phạm nguyên tắc tự phê bình và phê bình; nguyên tắc tập trung dân chủ; không chấp hành chỉ đạo của cơ quan chủ quản là Tổng Liên đoàn.

Cá nhân ông Danh chủ trì họp để một số cán bộ phát biểu không đúng, thiếu chuẩn mực, phản đối Tổng Liên đoàn; biên tập nội dung biên bản cuộc họp theo hướng bổ sung thêm những phát biểu phản đối nhằm làm giảm sút nghiêm trọng uy tín của Tổng Liên đoàn; có những phát biểu và cung cấp thông tin để báo chí đăng bài chưa đúng với thực tế, phủ nhận sự đóng góp, hỗ trợ của tổ chức Công đoàn trong quá trình thành lập và phát triển của Trường, thoát ly vai trò cơ quan chủ quản.

Với vai trò là Hiệu trưởng, ông Danh có khuyết điểm, vi phạm trong chỉ đạo xây dựng, ban hành quy chế làm việc và các quy chế, quy định của Trường có nội dung không đầy đủ, không bám sát quy định của Đảng và quy định của pháp luật.

Trong chỉ đạo, điều hành, ông Lê Vinh Danh vi phạm nguyên tắc tập trung dân chủ, có biểu hiện độc đoán, áp đặt; thực hiện chưa đúng quy định của Đảng, pháp luật Nhà nước và quy định của Tổng Liên đoàn; trực kiếp ký một số văn bản thể hiện việc không chấp hành các chỉ đạo của Đảng đoàn, Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn; bổ nhiệm 44 cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc thẩm quyền không thông qua Đảng ủy, đề xuất bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng không có trong quy hoạch.

Đặc biệt, ông Danh có một số vi phạm nghiêm trọng trong công tác quản lý hành chính, tài sản như: duyệt chi khoản tiền hơn 14,6 tỷ đồng không đúng quy định; sử dụng hơn 10 tỷ tiền lãi từ nguồn cho vay của Tổng Liên đoàn trích lập các quỹ không đúng mục đích vay; không phản ánh đầy đủ thông tin trên sổ sách kế toán; đặc biệt, việc chi trả lương, thu nhập cán bộ, giảng viên, nhân viên của Trường chưa đảm bảo công khai, minh bạch, có chênh lệch lớn trong phân phối thu nhập giữa Hiệu trưởng, Trợ lý Hiệu trưởng với các Phó Hiệu trưởng và phần lớn cán bộ, giảng viên, nhân viên.

Với trách nhiệm là Hiệu trưởng, Trưởng Ban Quản lý dự án, ông Danh đã ban hành hướng dẫn về quy trình đầu tư xây dựng, mua sắm, sửa chữa, thanh lý tài sản của Trường không đúng quy định pháp luật về đấu thầu, lựa chọn nhà thầu; thực hiện thẩm định, phê duyệt dự án đầu tư, thiết kế cơ sở, đấu thầu, chỉ định thầu, thực hiện các dự án đầu tư xây dựng không đảm bảo quy hoạch, thầm quyền, thủ tục theo quy định; chỉ định thầu và ký hợp đồng với Công ty không có năng lực, có nguy cơ gây ra tổng giá trị thiệt hại cho Trường số tiền khoảng hơn 29,9 tỷ đồng; giao cho Trung tâm tư vấn và kiểm định xây dựng (đơn vị thuộc Trường) giám sát các công trình của Trường nhưng không có chứng chỉ hoạt động xây dựng và một số vi phạm khác về trình tự, thủ tục khi chuẩn bị, triển khai các dự án; không bàn bạc, thống nhất trong Đảng ủy, Hội đồng Trường khi dự kiến đầu tư 02 dự án tại tỉnh Khánh Hòa và tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, tự quyết định, phê duyệt việc chi số tiền hơn 1,6 tỉ đồng cho 2 dự án trên mà không thông qua Hội đồng Trường; chỉ định thầu của hạng mục mua sắm trang thiết bị Trường quốc tế Việt Nam – Phần Lan trị giá hơn 22 tỉ đồng không đúng quy định Luật Đấu thầu.

Cá nhân ông Danh thiếu sự gương mẫu trong việc thực hiện các quy định pháp luật về kê khai tài sản, thu nhập; trong việc sử dụng chức danh giáo sư chưa đảm bảo điều kiện theo quy định pháp luật hiện nay, dẫn đến phát sinh đơn thư tố cáo phức tạp; không chấp hành nghiêm các kết luận kiểm tra, kiểm toán, giám sát của cơ quan có thẩm quyền; tạo dư luận không tốt.

Ngày 17/9/2020, Đảng ủy Khối Đại học, Cao đẳng TP.HCM đã ban hành Quyết định số 04-QĐ/ĐUK thi hành kỷ luật đối với ông Danh bằng hình thức cách chức tất cả các chức vụ trong Đảng.

Lê Huyền

Ông Lê Vinh Danh nhận lương hơn nửa tỷ đồng mỗi tháng

Thông tin từ Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam, trong tháng 9/2020, ông Lê Vinh Danh nhận lương 556 triệu đồng, trợ lý của ông Danh nhận lương 255 triệu đồng.

Với thành công của Liên hoan âm nhạc cổ điển quốc tế lần thứ 1 chủ đề Best of Tchaikovsky diễn ra vào 22/10/2022, sự kiện này sẽ trở lại với người hâm mộ với quy mô lớn và chuyên nghiệp hơn vào tối 8/7 tới. Chủ đề của Liên hoan âm nhạc cổ điển quốc tế lần thứ 2 là From Beethoven to Rachmaninoff: A Romantic Era. 

Với cảm hứng về một thời kỳ quan trọng và tạo ra nhiều đột phá trong lịch sử âm nhạc cổ điển, ban tổ chức mong muốn làm sống lại một không gian tràn ngập sự phóng khoáng, tự tin, cảm xúc cùng những tác phẩm bất hủ.

Sự kiện mở màn với tác phẩm Triple Concerto-Concerto cho 3 đàn: Violin, Cello, Piano and Orchestra in C - Major, OP.56 của Beethoven.

Phần 2 của chương trình mang chủ đề Vũ khúc 'Dance'với các tác phẩm quen thuộc và nổi tiếng nhất viết cho dàn nhạc giao hưởng: Slovanic Dance No 2.6.8 của Drovak,Symphonic Dance, OP.45 (Chương 1)của Rachmaninoff vàHungarian Dance No 1,5,6 của Brahms.

Khán giả sẽ được quay trở lại ngược chiều thời gian để hoà mình trong những vũ điệu đặc trưng nhất châu Âu tại Nhà hát Lớn Hà Nội vào 20h ngày 8/7/2023.

Liên hoan âm nhạc cổ điển quốc tế lần thứ 2 có sự tham gia của các nghệ sĩ độc tấu từ các quốc gia như: Anh, Hàn Quốc, Hong Kong (Trung Quốc). Thành viên dàn nhạc gồm các nghệ sĩ đầu bè từ các dàn nhạc đẳng cấp tại châu Á: Hong Kong Philharmonic Orchestra, Thailand Philharmonic Orchestra. Nhạc trưởng Fan Ting lần này không chỉ đóng vai trò  nhạc trưởng mà còn trở về với vị trí nghệ sĩ violin.

Khán giả sẽ được chiêm ngưỡng tài năng đã được khẳng định như một “huyền thoại violin đương đại của Hong Kong”. Bên cạnh đó, đồng hành cùng ông khi trình diễn bản Triple Concerto là Richard Bamping và Hokyong Choi - hai nghệ sĩ với rất nhiều năm biểu diễn cùng các dàn nhạc giao hưởng hàng đầu thế giới và góp mặt ở các liên hoan âm nhạc lớn.  

Từ năm 1993, Richard Bamping đã được bổ nhiệm vị trí bè trưởng cello của Hong Kong Philharmonic Orchestra. Ông đã có kinh nghiệm biểu diễn cùng các nhạc công nổi tiếng như: Lord Yehudi Menuhin, Leonidas Kavakos và Mstislav Rostropovich. 

Hokyong Choi là một tài năng rực rỡ đã sớm chứng minh được năng lực và tích luỹ cho mình những kinh nghiệm, trải nghiệm biểu diễn dày dặn. Năm 2010, Hokyong Choi đã được chọn để góp mặt tại Schumann Festival. Gần đây nhất, cô được trao bằng Tiến sĩ ngành Âm nhạc Cổ điển tại ĐH Tổng hợp Boston.

Quỳnh An 

Bạn đọc tại địa chỉ mail minhtien.kyanh@gmail.comđặt câu hỏi:

Em đang chuẩn bi thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2017. Nhưng vừa rồi khi đăng ký hồ sơ, em không đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng. Vậy em có được đăng ký bổ sung nguyện vọng sau khi có kết quả thi tốt nghiệp không?

Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển tại Trường ĐH Kinh tế quốc dân trong kỳ tuyển sinh đại học 2016. Ảnh: Lê Văn

Trao đổi với VietNamNet về vấn đề này, ông Trần Văn Nghĩa, Phó Cục trưởng Cục Khảo thí và Kiểm định chất lưựng giáo dục (Bộ GD-ĐT) cho biết, theo quy chế tuyển sinh điểm a khoản 4 điều 13 quy định:

'Để xét tuyển đợt 1, thí sinh nộp phiếu ĐKXT cùng với hồ sơ đăng ký dự thi THPT quốc gia theo quy định của sở GDĐT kèm theo lệ phí ĐKXT.'

Do vậy thí sinh không đăng ký xét tuyển khi đăng ký dự thi thì không được tham gia xét tuyển đợt 1.

Tuy nhiên, theo ông Nghĩa, các thí sinh này vẫn được xét tuyển vào các trường xét bằng kết quả học tập (xét học bạ). Và tham gia xét tuyển các đợt bổ sung.

Lê Văn

Chia sẻ với VietNamNet, NSƯT Chí Trung cho hay, tuy nghỉ hưu theo chế độ nhưng anh vẫn được mời giữ vai trò cố vấn cho Nhà hát. Anh vẫn sẽ đồng hành trong mọi hoạt động của Nhà hát. 

NSƯT Sĩ Tiến (tên thật: Nguyễn Sĩ Tiến) sinh năm 1968 tại Hà Nội, tốt nghiệp ngành Đạo diễn Sân khấu, Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà Nội. Trong hơn 30 năm công tác tại nhà hát, nghệ sĩ tham gia nhiều vở kịch như: Quỷ nhập tràng, Nhà búp bê, Con cáo và chùm nho, Tất cả đều là con tôi, Biến dạng, Lời nói dối cuối cùng, Lời thề thứ 9... NSƯT Sĩ Tiến  từng đoạt hai huy chương vàng, một huy chương bạc tại các hội diễn.

Nghệ sĩ cũng thử sức với vai trò đạo diễn loạt tác phẩm như:Mẹ ơi, con sắp lớn, Ông ba bị, Thợ săn sa bẫy, Con chim xanh...Năm 2018, vở Hoa cúc xanh trên đầm lầy (kịch bản Lưu Quang Vũ) do Sĩ Tiến đạo diễn đoạt huy chương vàng tại Liên hoan Kịch nói toàn quốc.

Tình Lê

Tính đến thời điểm này, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM đã triển khai quá trình chuyển đổi số được hơn 10 năm. Bên cạnh việc đã xây dựng được nền tảng dạy học số theo mô hình Blended Learning và Trung tâm dạy học ảo (UTEx), trường còn xây dựng được trung tâm dữ liệu lớn (Big data center) và nhiều chương trình chuyển đổi số khác như hệ thống phần mềm quản lý, KPIs, E-Portfolio, Social Media và UTE-TV…

Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM đã bắt đầu chuyển đổi số từ 10 năm trước

Theo ông Đỗ Văn Dũng – Hiệu trưởng nhà trường, mặc dù quá trình chuyển đổi số của trường đã diễn ra từ hơn 10 năm nay, nhưng với việc dạy học online, đến năm 2013 nhà trường mới bắt đầu triển khai mạnh thông qua nhận hỗ trợ miễn phí phần mềm quản lý dạy học (LMS) từ Trường ĐH bang Arizona (ASU) - một trường đại học dạy học online hàng đầu ở Mỹ.

Ông Dũng nhớ lại ở giai đoạn đầu, nhà trường bắt đầu chỉ với 17 giảng viên hạt nhân được đào tạo bởi các chuyên gia đến từ ASU. Đến năm 2018, nhà trường tiếp tục nhận hỗ trợ từ BlackBoard. Platform này đang sử dụng dạy học online cho chương trình đào tạo chất lượng cao. Hiện nay, hàng năm có hơn 91 triệu lượt tương tác học tập trên cả nền tảng của hai trang dạy học số sử dụng cho hệ đại trà và hệ đào tạo CLC.

Với Trung tâm dạy học ảo (UTEx), bước đầu nhà trường tập huấn cho 24 giảng viên để xây dựng và tổ chức các khóa học trực tuyến cung cấp cho sinh viên và cựu sinh viên. Sau khi UTEx đi vào ổn định, theo ông Dũng, tham vọng của nhà trường là xây dựng các khóa học bằng Tiếng Anh để cung cấp cho toàn thế giới, thực hiện mục tiêu quốc tế hóa giáo dục.

Để chuyển đổi số thành công, nhà trường đã trang bị cơ sở hạ tầng mạng với những thiết bị hiện đại, bao gồm hệ thống mạng lõi và hệ thống máy chủ. Nhà trường cũng đã xây dựng thành công và đưa vào sử dụng hệ sinh thái phần mềm quản lý, KPIs, E-Portfolio, Dashboard...

Bên cạnh đó, những năm gần đây, trường sử dụng hiệu quả mạng xã hội và kênh truyền hình UTE-TV để kết nối với doanh nghiệp và cựu sinh viên trong việc tài trợ, hỗ trợ đào tạo, định hướng nghề nghiệp và việc làm cho sinh viên; Maketing số giáo dục và tư vấn tuyển sinh…

Với chủ trương số hóa của nhà trường nên tại đây, số giảng viên tham gia dạy học số có sự tăng trưởng mạnh mẽ chỉ sau vài năm.

Theo thống kê của nhà trường, nếu như học kỳ I năm học 2014-2015 chỉ có 17 người thì đến học kỳ 1 năm 2017-2018, hầu hết giảng viên đã sử dụng nền tảng, công cụ dạy học số để tăng cường chất lượng dạy học. Tới nay, con số này là khoảng 700 giảng viên.

Tuy nhiên, theo ông Đỗ Văn Dũng, mặc dù đã chủ động, điều chỉnh từng bước nhưng nhiều giảng viên không thích nghi kịp với công nghệ mới. Vì vậy, điều nan giải cho các trường là tốn thêm chi phí thuê nền tảng công nghệ hằng năm để hoạt động. Trong khi đó, giảng viên phải được tập huấn công nghệ liên tục, đôi khi gây áp lực, quá tải.

“Giảng viên phải năng động, chủ động làm chủ công nghệ. Các trường phải đầu tư server và trung tâm big data tốt, cùng với đó là xây dựng trường quay bài giảng. Tất cả phải thay đổi tư duy về dạy học số mới thực hiện được” - ông Đỗ Văn Dũng chia sẻ.

Dù còn có những khó khăn nhưng đến thời điểm này, việc chuyển đổi số của nhà trường thật sự đã gặt hái được “quả ngọt”.

Ông Bùi Văn Hồng, Viện trưởng Viện Sư phạm kỹ thuật (Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM) cho biết hiệu quả có thể nhìn thấy rõ của việc chuyển đổi số với sinh viên chính là trong mùa Covid-19 vừa qua, việc học của sinh viên nhà trường đã không hề bị gián đoạn.

Con số ấn tượng nhất là sự tương tác của sinh viên và giảng viên: gần như 100% sinh viên, giảng viên nhà trường sử dụng nền tảng và các công cụ dạy học số.

“Giảm thời gian học trên lớp, tăng thời gian học online. Sinh viên quen dần với việc tự học. Khi lên lớp, giáo viên chỉ hỗ trợ giải quyết các vấn đề gặp khi học online và thực hành các kỹ năng. Nhà trường đang hướng tới mục tiêu chỉ 10% nội dung học trên lớp, còn lại sinh viên tự học, tự trao đổi trên nền tảng số” – ông Hồng chia sẻ...

Phương Chi

Chuyển đổi số: Con đường nhanh nhất tạo ra đột phá cho giáo dục

Chương trình chuyển đổi số quốc gia mà Thủ tướng ban hành đã đặt chuyển đổi số giáo dục lên vị trí ưu tiên cao nhất. Đây con đường đúng và nhanh nhất để tạo ra sự đột phá cho ngành.