Đánh giá về trận chung kết lượt về, BLV Quang Huy cho biết: “Chúng ta biết là đã khó rồi khi hòa Thái Lan 2-2 ở Mỹ Đình. Ở lượt về, Thái Lan tiếp tục thể hiện được đẳng cấp. Họ chơi ổn định, các vị trí đều lì lợm. Khả năng thao lược và chỉ đạo của HLV Polking cũng rất rõ ràng.

Về phía tuyển Việt Nam, một số cầu thủ bị ngợp và mắc nhiều sai sót. Ngay trọng hiệp 1 HLV Park Hang Seo đã có sự điều chỉnh về nhân sự. Việt Nam có cơ hội nhưng chúng ta không tận dụng được”.

Về sự mờ nhạt của Quang Hải ở giải đấu lần này, BLV Quang Huy chia sẻ quan điểm: “Ngay từ đầu tôi thích Quang Hải ở lại Pau để tuyển Việt Nam có một gương mặt mới. Tôi hình dung ra một vài cầu thủ có thể thay Quang Hải. Nhưng số 19 lại về nước và không thể hiện được gì nhiều vì lâu không được đá dẫn đến mất cảm giác bóng".

Sau thất bại trong đêm chung kết, nhiều ý kiến cho rằng bóng đá Việt Nam vẫn đi sau Thái Lan. BLV Quang Huy bày tỏ quan điểm: "Sau khi tuyển Việt Nam vô địch AFF Cup 2018, Thái Lan trở lại ngôi số 1 ở hai kỳ AFF Cup gần đây nhất. Tôi cho rằng dù thế nào thì Việt Nam và Thái Lan vẫn là những người bạn cùng tiến để mà nâng tầm nhau lên.

Thực ra ở Đông Nam Á có một cặp đua với nhau, và Việt Nam vẫn ở một tầm thấp hơn Thái Lan. Nhưng khi đua với nhau thì rất tốt, bởi cả hai đều có mục đích, còn hai đất nước đều có những con người rất yêu bóng đá.

Một số người sẽ buồn và hơi bi quan với thất bại lần này nhưng tôi nghĩ là chúng ta vẫn rất tốt. Bóng đá Việt Nam được như ngày hôm nay là nỗ lực rất nhiều. Bóng đá Thái Lan họ có nền tảng hơn chúng ta và đã vươn tầm. Còn Việt Nam thì trước mỗi mùa giải lại phải lo lắng xem có đội nào giải tán vì hết tiền hay không".

"Chúng ta phải làm từng bước. Như HLV Park Hang Seovà Polking nói, việc dự World Cup không phải là một mình HLV trưởng quyết định, cũng không phải là lứa này, mà phải là cả nền bóng đá cùng chung sức", BLV Quang Huy chốt lại.

Thầy Park ôm, cảm ơn từng học trò trong phòng thay đồ

Tuyển Việt Nam khép lại hành trình AFF Cup 2022với thứ hạng nhì, sau khi thua Thái Lan ở trận chung kết. Đây cũng là giải đấu cuối cùng của HLV Park Hang Seo, và vì thế sự chia tay của ông thầy người Hàn Quốc chưa được trọn vẹn.

"Chúng ta không thể vô địch được một lần nữa nhưng 5 năm qua là một sự trải nghiệm quá tuyệt vời. Với nhiều người còn quá sự tưởng tượng. HLV Park Hang Seo đã góp phần nâng tầm bóng đá Việt Nam. Hãy dành cho thầy Park lời cảm ơn", BLV Quang Huy nói.

Đánh giá về trận chung kết lượt về, BLV Quang Huy cho biết: “Chúng ta biết là đã khó rồi khi hòa Thái Lan 2-2 ở Mỹ Đình. Ở lượt về, Thái Lan tiếp tục thể hiện được đẳng cấp. Họ chơi ổn định, các vị trí đều lì lợm. Khả năng thao lược và chỉ đạo của HLV Polking cũng rất rõ ràng.

Về phía tuyển Việt Nam, một số cầu thủ bị ngợp và mắc nhiều sai sót. Ngay trọng hiệp 1 HLV Park Hang Seo đã có sự điều chỉnh về nhân sự. Việt Nam có cơ hội nhưng chúng ta không tận dụng được”.

Về sự mờ nhạt của Quang Hải ở giải đấu lần này, BLV Quang Huy chia sẻ quan điểm: “Ngay từ đầu tôi thích Quang Hải ở lại Pau để tuyển Việt Nam có một gương mặt mới. Tôi hình dung ra một vài cầu thủ có thể thay Quang Hải. Nhưng số 19 lại về nước và không thể hiện được gì nhiều vì lâu không được đá dẫn đến mất cảm giác bóng".

Sau thất bại trong đêm chung kết, nhiều ý kiến cho rằng bóng đá Việt Nam vẫn đi sau Thái Lan. BLV Quang Huy bày tỏ quan điểm: "Sau khi tuyển Việt Nam vô địch AFF Cup 2018, Thái Lan trở lại ngôi số 1 ở hai kỳ AFF Cup gần đây nhất. Tôi cho rằng dù thế nào thì Việt Nam và Thái Lan vẫn là những người bạn cùng tiến để mà nâng tầm nhau lên.

Thực ra ở Đông Nam Á có một cặp đua với nhau, và Việt Nam vẫn ở một tầm thấp hơn Thái Lan. Nhưng khi đua với nhau thì rất tốt, bởi cả hai đều có mục đích, còn hai đất nước đều có những con người rất yêu bóng đá.

Một số người sẽ buồn và hơi bi quan với thất bại lần này nhưng tôi nghĩ là chúng ta vẫn rất tốt. Bóng đá Việt Nam được như ngày hôm nay là nỗ lực rất nhiều. Bóng đá Thái Lan họ có nền tảng hơn chúng ta và đã vươn tầm. Còn Việt Nam thì trước mỗi mùa giải lại phải lo lắng xem có đội nào giải tán vì hết tiền hay không".

"Chúng ta phải làm từng bước. Như HLV Park Hang Seovà Polking nói, việc dự World Cup không phải là một mình HLV trưởng quyết định, cũng không phải là lứa này, mà phải là cả nền bóng đá cùng chung sức", BLV Quang Huy chốt lại.

Thầy Park ôm, cảm ơn từng học trò trong phòng thay đồ

Thầy Nguyễn Thành Lập, giảng viên thực hành Khoa Vật lý Trường ĐH Sư phạm Hà Nội - người tham gia ôn luyện cho các thành viên đội tuyển Olympic Vật lý quốc tế, cho hay không quá bất ngờ với năng lực của Hải.

“Sau nhiều kỳ thi không có phần thí nghiệm thật, năm nay cả Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương và Olympic Vật lý quốc tế đều có phần thi thí nghiệm thật. Áp lực bảo vệ tấm Huy chương Vàng cùng kết quả  phần thực hành không quá tốt ở kỳ thi Olympic Vật lý châu Á trước đó, tôi nghĩ lần này Hải đã phải vượt qua áp lực lớn hơn nhiều so với năm ngoái.

Tuy vậy, Hải đã vượt qua được chính mình khi ở kỳ thi Olympic Vật lý châu Á đã làm không tốt phần thực hành nhưng đến cuộc thi Olympic Vật lý quốc tế em làm rất tốt. Dù trong quá trình thi, Hải gặp trở ngại khi gặp vấn đề trong việc lắp đặt thí nghiệm ở bài 1. Song, em vẫn bình tĩnh để chuyển sang bài thí nghiệm thứ 2 và giành số điểm gần như tuyệt đối ở bài này.

Điều này cũng thể hiện bản lĩnh vững vàng và uyển chuyển của em khi gặp tình huống khó khăn. Chính sự linh hoạt đã mang về cho Hải tấm Huy chương Vàng lần này”, thầy Lập chia sẻ.

Cũng theo thầy Lập, khả năng tiếp thu kiến thức và tự học của Hải rất tốt.

“Hải thích ứng rất nhanh và có khả năng đào sâu những kiến thức được học. Ngoài ra, sự nhạy cảm với các hiện tượng Vật lý của Hải cũng rất tốt, bởi môn học này không chỉ đòi hỏi toán học mà còn cả khả năng cảm nhận vấn đề Vật lý. Rất hiếm học sinh có khả năng như vậy”, thầy Lập đánh giá.

Hải cũng được thầy cô, bạn bè nhận xét rất hòa đồng, vui tính và hóm hỉnh.

“Ngoài học tốt, Hải cũng có khả năng điều tiết cảm xúc và thể trạng về mặt tâm lý luôn thoải mái, vui vẻ. Có lẽ cũng một phần nhờ vậy mà giúp Hải có thể duy trì được khả năng hấp thụ lượng kiến thức lớn trong thời gian dài, mà không bị căng thẳng”, thầy Lập chia sẻ.

Giáo viên cho rằng có thể điều này cũng góp phần giúp em 2 giành được 2 Huy chương Vàng.

Chị Đỗ Mai Hòa, mẹ Hải, cho hay rất vui và hạnh phúc với 2 tấm Huy chương Vàng mà con trai giành được, song không quá bất ngờ.

“Năm ngoái là lần đầu tiên nên niềm vui khó tả. Năm nay, từ trước khi đi thi, con cũng đặt ra mục tiêu rõ ràng từ đầu nên hai mẹ con không quá bất ngờ”.  

Bản thân chị không phải là người đặt áp lực lên con vào học tập và thi cử. Song, theo chị, Hải sinh ra như để theo con đường nghiên cứu và làm khoa học. 

Chị Hòa tâm sự, thấy con học hành vất vả, không ít lần chị cũng ngỏ ý nếu cảm thấy mệt mỏi con có thể dừng lại. “Đạt thành quả vui nhưng con cũng phải nỗ lực và đánh đổi rất nhiều. Nhưng con quá say sưa, đam mê nên tôi đành chấp nhận”, chị Hòa kể.

Theo lời chị Hòa, trái ngược với mẹ là người làm về kinh doanh, Hải khá trầm tính và điều này thể hiện từ bé.

“Trước mọi vấn đề, con đều suy nghĩ một cách thấu đáo. Từ bé, gần như không một lúc nào tôi không yên tâm về con trước một quyết định nào đó”.

Chị Hòa kể, từ bé, Hải đã có khả năng nhận biết các chữ cái và chữ số. “Đến 3 tuổi, con đã có thể đọc truyện, thậm chí bỏ qua truyện tranh và chuyển sang đọc những quyển truyện dày”, chị Hòa nói về sự đặc biệt của cậu con trai.

Với Hải, gần như chị Hòa không phải định hướng bất cứ một điều gì. Hải say sưa trong việc học nhưng thể hiện một phong cách học rất bình thản. Ngoài việc học chính khóa, Hải vẫn thường xuyên chơi đàn ghi ta, tham gia các hoạt động thể dục thể thao và luyện tiếng Anh. 

Hải cũng thể hiện năng khiếu với tiếng Anh khi lớp 5 đã được giải Ba cấp quốc gia trong một cuộc thi ở môn học này.

“Năm lớp 10, trong quá trình ôn thi đội tuyển Vật lý quốc tế, con cũng thi IELTS và đạt 8.0. Con cũng đạt điểm SAT 1570/1600 vào đầu lớp 11”, chị Hòa kể.  

Sau khi giành tấm Huy chương Vàng, Hải xác định, trong tương lai, em sẽ vẫn tập trung để hoàn tất chương trình phổ thông ở Việt Nam trước khi tính đến việc du học Mỹ với điểm đến mơ ước là Viện Công nghệ Massachusetts - MIT. 

Sau đi thi về, Hải sẽ tập trung vào việc chuẩn bị hồ sơ apply du học. Thời gian tới, Hải muốn dành nhiều thời gian tham gia các hoạt động thiện nguyện, ngoại khóa, hoạt động xã hội, câu lạc bộ...

5 học sinh Việt Nam tham gia Olympic Vật lý quốc tế đều giành huy chương

Theo thông tin ban tổ chức cuộc thi Olympic Vật lý quốc tếnăm 2023, Võ Hoàng Hải (lớp 11, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, thuộc ĐH Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội) là 1 trong 2 thí sinh của đội tuyển Việt Nam giành được Huy chương Vàng.

Với kết quả này, Võ Hoàng Hải 2 năm dự thi thì cũng 2 lần giành được Huy chương Vàng ở sân chơi Olympic Vật lý quốc tế. 

Năm ngoái, Võ Hoàng Hải trở thành học sinh đầu tiên trong lịch sử của Việt Nam lọt vào đội tuyển và giành được Huy chương Vàng Olympic Vật lý quốc tế khi mới chỉ học lớp 10.

Thầy Nguyễn Thành Lập, giảng viên thực hành Khoa Vật lý Trường ĐH Sư phạm Hà Nội - người tham gia ôn luyện cho các thành viên đội tuyển Olympic Vật lý quốc tế, cho hay không quá bất ngờ với năng lực của Hải.

“Sau nhiều kỳ thi không có phần thí nghiệm thật, năm nay cả Olympic Vật lý châu Á - Thái Bình Dương và Olympic Vật lý quốc tế đều có phần thi thí nghiệm thật. Áp lực bảo vệ tấm Huy chương Vàng cùng kết quả  phần thực hành không quá tốt ở kỳ thi Olympic Vật lý châu Á trước đó, tôi nghĩ lần này Hải đã phải vượt qua áp lực lớn hơn nhiều so với năm ngoái.

Tuy vậy, Hải đã vượt qua được chính mình khi ở kỳ thi Olympic Vật lý châu Á đã làm không tốt phần thực hành nhưng đến cuộc thi Olympic Vật lý quốc tế em làm rất tốt. Dù trong quá trình thi, Hải gặp trở ngại khi gặp vấn đề trong việc lắp đặt thí nghiệm ở bài 1. Song, em vẫn bình tĩnh để chuyển sang bài thí nghiệm thứ 2 và giành số điểm gần như tuyệt đối ở bài này.

Điều này cũng thể hiện bản lĩnh vững vàng và uyển chuyển của em khi gặp tình huống khó khăn. Chính sự linh hoạt đã mang về cho Hải tấm Huy chương Vàng lần này”, thầy Lập chia sẻ.

Cũng theo thầy Lập, khả năng tiếp thu kiến thức và tự học của Hải rất tốt.

“Hải thích ứng rất nhanh và có khả năng đào sâu những kiến thức được học. Ngoài ra, sự nhạy cảm với các hiện tượng Vật lý của Hải cũng rất tốt, bởi môn học này không chỉ đòi hỏi toán học mà còn cả khả năng cảm nhận vấn đề Vật lý. Rất hiếm học sinh có khả năng như vậy”, thầy Lập đánh giá.

Hải cũng được thầy cô, bạn bè nhận xét rất hòa đồng, vui tính và hóm hỉnh.

“Ngoài học tốt, Hải cũng có khả năng điều tiết cảm xúc và thể trạng về mặt tâm lý luôn thoải mái, vui vẻ. Có lẽ cũng một phần nhờ vậy mà giúp Hải có thể duy trì được khả năng hấp thụ lượng kiến thức lớn trong thời gian dài, mà không bị căng thẳng”, thầy Lập chia sẻ.

Giáo viên cho rằng có thể điều này cũng góp phần giúp em 2 giành được 2 Huy chương Vàng.

Chị Đỗ Mai Hòa, mẹ Hải, cho hay rất vui và hạnh phúc với 2 tấm Huy chương Vàng mà con trai giành được, song không quá bất ngờ.

“Năm ngoái là lần đầu tiên nên niềm vui khó tả. Năm nay, từ trước khi đi thi, con cũng đặt ra mục tiêu rõ ràng từ đầu nên hai mẹ con không quá bất ngờ”.  

Bản thân chị không phải là người đặt áp lực lên con vào học tập và thi cử. Song, theo chị, Hải sinh ra như để theo con đường nghiên cứu và làm khoa học. 

Chị Hòa tâm sự, thấy con học hành vất vả, không ít lần chị cũng ngỏ ý nếu cảm thấy mệt mỏi con có thể dừng lại. “Đạt thành quả vui nhưng con cũng phải nỗ lực và đánh đổi rất nhiều. Nhưng con quá say sưa, đam mê nên tôi đành chấp nhận”, chị Hòa kể.

Theo lời chị Hòa, trái ngược với mẹ là người làm về kinh doanh, Hải khá trầm tính và điều này thể hiện từ bé.

“Trước mọi vấn đề, con đều suy nghĩ một cách thấu đáo. Từ bé, gần như không một lúc nào tôi không yên tâm về con trước một quyết định nào đó”.

Chị Hòa kể, từ bé, Hải đã có khả năng nhận biết các chữ cái và chữ số. “Đến 3 tuổi, con đã có thể đọc truyện, thậm chí bỏ qua truyện tranh và chuyển sang đọc những quyển truyện dày”, chị Hòa nói về sự đặc biệt của cậu con trai.

Với Hải, gần như chị Hòa không phải định hướng bất cứ một điều gì. Hải say sưa trong việc học nhưng thể hiện một phong cách học rất bình thản. Ngoài việc học chính khóa, Hải vẫn thường xuyên chơi đàn ghi ta, tham gia các hoạt động thể dục thể thao và luyện tiếng Anh. 

Hải cũng thể hiện năng khiếu với tiếng Anh khi lớp 5 đã được giải Ba cấp quốc gia trong một cuộc thi ở môn học này.

“Năm lớp 10, trong quá trình ôn thi đội tuyển Vật lý quốc tế, con cũng thi IELTS và đạt 8.0. Con cũng đạt điểm SAT 1570/1600 vào đầu lớp 11”, chị Hòa kể.  

Sau khi giành tấm Huy chương Vàng, Hải xác định, trong tương lai, em sẽ vẫn tập trung để hoàn tất chương trình phổ thông ở Việt Nam trước khi tính đến việc du học Mỹ với điểm đến mơ ước là Viện Công nghệ Massachusetts - MIT. 

Sau đi thi về, Hải sẽ tập trung vào việc chuẩn bị hồ sơ apply du học. Thời gian tới, Hải muốn dành nhiều thời gian tham gia các hoạt động thiện nguyện, ngoại khóa, hoạt động xã hội, câu lạc bộ...

5 học sinh Việt Nam tham gia Olympic Vật lý quốc tế đều giành huy chương

Các mô hình xây dựng XHHT, phong trào "Học tập suốt đời" trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị có bước phát triển mới cả về số lượng và chất lượng gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh.

Toàn tỉnh có 251.377/346868 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, đạt 72%; có 1.010/1.615 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập”, đạt 63%; có 1.259/1.531 cộng đồng đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập, đạt 82%; có 869/991 đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”, đạt 83%...

Hội Khuyến học tỉnh cho biết 6 tháng cuối năm 2023 sẽ tập trung đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về xây dựng XHHT, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân; tổ chức tập huấn phần mềm đánh giá “Công dân học tập”; quan tâm phát triển tổ chức Hội và hội viên, phát triển quỹ khuyến học theo hướng đa dạng hóa, xã hội hóa và số hóa.

Nhân dịp này, Ban Chấp hành Trung ương hội Khuyến học Việt Nam tặng bằng khen và Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh tặng giấy khen cho các đơn vị vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT năm 2022.

Quỹ Khuyến học Việt Nam hỗ trợ con em chiến sĩ hy sinh khi cứu nạn ở Lâm Đồng

Sáng 14/7, Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh khóa IV, nhiệm kỳ 2021-2026, tổ chức sơ kết kết quả công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập (XHHT) 6 tháng đầu năm, triển khai nhiệm vụ trọng tâm 6 tháng cuối năm 2023.

Theo báo cáo của Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh, trong 6 tháng đầu năm 2023, công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT trong toàn tỉnh tiếp tục được quan tâm. Toàn tỉnh hiện có 206 tổ chức hội, 2.313 Chi hội, 1.988 Ban khuyến học với gần 464.000 hội viên, chiếm 33% dân số toàn tỉnh.

Các mô hình xây dựng XHHT, phong trào "Học tập suốt đời" trong gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị có bước phát triển mới cả về số lượng và chất lượng gắn với học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh.

Toàn tỉnh có 251.377/346868 gia đình đạt danh hiệu “Gia đình học tập”, đạt 72%; có 1.010/1.615 dòng họ đạt danh hiệu “Dòng họ học tập”, đạt 63%; có 1.259/1.531 cộng đồng đạt danh hiệu “Cộng đồng học tập, đạt 82%; có 869/991 đơn vị đạt danh hiệu “Đơn vị học tập”, đạt 83%...

Hội Khuyến học tỉnh cho biết 6 tháng cuối năm 2023 sẽ tập trung đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức về xây dựng XHHT, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân; tổ chức tập huấn phần mềm đánh giá “Công dân học tập”; quan tâm phát triển tổ chức Hội và hội viên, phát triển quỹ khuyến học theo hướng đa dạng hóa, xã hội hóa và số hóa.

Nhân dịp này, Ban Chấp hành Trung ương hội Khuyến học Việt Nam tặng bằng khen và Ban Chấp hành Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ninh tặng giấy khen cho các đơn vị vì có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua khuyến học, khuyến tài, xây dựng XHHT năm 2022.

Quỹ Khuyến học Việt Nam hỗ trợ con em chiến sĩ hy sinh khi cứu nạn ở Lâm Đồng