Sáng 30/3, đại diện Đại học Sân khấu - Điện ảnh TP.HCM xác nhận với VietNamNet Hoa hậu Bùi Quỳnh Hoa có tên trong danh sách sinh viên bị trường buộc thôi học.

Trước đó, Bùi Quỳnh Hoa trúng tuyển ngành đạo diễn điện ảnh khóa 12A đại học chính quy. Theo quy chế, cô phải học 4 năm và cần hoàn thành đủ các môn học, khóa luận, không được vắng mặt quá số buổi cho phép...

“Tuy nhiên, sinh viên này đã bỏ trắng nguyên học kỳ 1 năm học 2023 - 2024. Trường hợp này vi phạm quy chế học tập nên chúng tôi buộc phải ra quyết định thôi học”, vị đại diện nói. 

Hoa hậu Ngọc Châu nợ 2 đồ án

Hoa hậu Ngọc Châu từng thừa nhận bị buộc thôi học và không thể tốt nghiệp tại trường Đại học Tôn Đức Thắng.

Lý do bởi cô còn 1 - 2 đồ án chưa làm nên không thể lấy bằng. Vì quá hạn đào tạo, trường không cho Ngọc Châu quay lại học tiếp. 

Nguyên nhân của việc này, theo Ngọc Châu, vì cô bị cuốn vào quá trình tham gia thi Hoa hậu Hoàn vũ và buộc phải lựa chọn con đường nào thích hợp với mình. Sau đó, cô quyết định đi theo hướng có thể giúp bản thân phát triển. 

Á hậu Kim Duyên nợ 43 tín chỉ

Cuối năm 2022, các diễn đàn sắc đẹp lan truyền hình ảnh Á hậu Kim Duyên mặc đồng phục tốt nghiệp của một trường đại học tại Cần Thơ. Sau đó, nhiều người tra cứu bảng điểm trên website của trường và phát hiện, hồ sơ mang tên Kim Duyên đang ở tình trạng "thôi học" và nợ đến 43 tín chỉ. Nhiều khán giả nghi ngờ Kim Duyên nói dối về trình độ học vấn khi chưa tốt nghiệp đại học.

Trước nhiều lời chỉ trích, Kim Duyên lên tiếng xác nhận rằng 43 tín chỉ bị điểm 0 là điều có thật, nhưng là do cô bảo lưu kết quả để đi du học Singapore. "Tôi chưa tốt nghiệp đại học vì dừng cuối năm nhất ở trường tại Cần Thơ để du học Singapore hai năm. Sau khi học tiếng Anh tại đại học James Cook, tôi đăng ký thêm khóa Quản trị kinh doanh của Đại học Stamford Raffles, khóa ngắn hạn và nhận đủ chứng chỉ trước khi về nước năm 2019", cô trình bày.

Người đẹp nói, hình ảnh cô mặc đồng phục cử nhân là nhằm quảng bá cho mùa tuyển sinh theo lời mời của Đại học Nam Cần Thơ năm trước, không phải ảnh tốt nghiệp.

Kim Duyên dừng việc học tại Việt Nam cuối năm học đầu tiên và du học ở Singapore để trau dồi ngoại ngữ và lấy chứng chỉ Quản trị kinh doanh. Cô đã hoàn thành và nhận chứng chỉ của 2 khóa học này.

Cũng đến năm 2025, phủ sóng băng rộng di động 100% các tuyến đường sắt và đường quốc lộ, tuyến đường cao tốc, 3 tuyến đường sắt đô thị; đảm bảo không để mất sóng quá 1km liên tục. Đồng thời, ngừng hoàn toàn việc cung cấp dịch vụ điện thoại trên mạng viễn thông di động mặt đất chỉ hỗ trợ công nghệ 2G, trừ dịch vụ tại khu vực quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa, nhà giàn DK.

Đáng chú ý, kế hoạch mới được Bộ TT&TT phê duyệt cũng đặt mục tiêu đến năm 2025, dịch vụ truy nhập nội dung video chất lượng Full HD (độ phân giải 1080p) trên mạng băng rộng di động có tốc độ tải xuống đạt tối thiểu 5Mbit/s; dịch vụ truy nhập nội dung video chất lượng Ultra HD (độ phân giải 4K) trên mạng băng rộng di động có tốc độ tải xuống 25Mbit/s.

Đối với yêu cầu triển khai hiệu quả thương mại hóa 5G, các mục tiêu cụ thể đến năm 2025 là 100% các tỉnh, thành phố có sóng dịch vụ 5G; 100% các khu công nghệ cao, khu CNTT tập trung, trung tâm nghiên cứu phát triển, đổi mới sáng tạo, khu công nghiệp, nhà ga, cảng biển, sân bay quốc tế có sóng dịch vụ 5G; tốc độ tải xuống dịch vụ truy nhập Internet 5G trung bình tối thiểu 100 Mbit/s tại các khu vực có phủ sóng dịch vụ, theo kết quả đo kiểm bằng ứng dụng i-Speed.

Để hiện thực hóa các mục tiêu kể trên, tại ‘Kế hoạch nâng cao chất lượng mạng viễn thông di động Việt Nam đến năm 2025’, Bộ TT&TT cũng đã xác định rõ 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm cùng 9 nhóm giải pháp sẽ được tập trung triển khai thời gian tới.

Trong đó, 4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm gồm: Tăng cường mở rộng vùng phủ sóng, chất lượng dịch vụ mạng viễn thông di động; tăng cường khả năng chống chịu và phục hồi của mạng lưới; thực thi công tác quản lý, giám sát, đo kiểm chất lượng mạng và dịch vụ viễn thông di động; thúc đẩy phối hợp, hợp tác trong nước để phát huy tối đa nguồn lực.

Chín giải pháp sẽ được tập trung triển khai thời gian tới, bao gồm: Tổ chức hiệu quả công tác quản lý, giám sát, đo kiểm chất lượng mạng và dịch vụ viễn thông; thúc đẩy phối hợp liên ngành hiệu quả để tối ưu hiệu quả nguồn lực; tổ chức hiệu quả đấu giá, phân bổ băng tần; tắt sóng công nghệ cũ, thúc đẩy nâng cấp thiết bị mới; Phát triển hạ tầng kỹ thuật viễn thông thụ động; thúc đẩy chia sẻ cơ sở hạ tầng dùng chung; tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình cung cấp dịch vụ viễn thông công ích; tổ chức hiệu quả công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức; thúc đẩy sản xuất thiết bị Việt Nam.

Cục Viễn thông là cơ quan được Bộ TT&TT giao làm đầu mối tổng hợp thực hiện kế hoạch; chủ trì, phối hợp các cơ quan, đơn vị thuộc Bộ xây dựng các cơ chế, chính sách, tháo gỡ khó khăn vướng mắc cho các doanh nghiệp trong việc thúc đẩy và quản lý đảm bảo nâng cao chất lượng mạng viễn thông di động Việt Nam; chủ trì, phối hợp các cơ quan, đơn vị thuộc bộ thực hiện nhiệm vụ thúc đẩy phối hợp liên ngành...

Bộ TT&TT cũng đề xuất, phân công cụ thể các nội dung công việc cho một số cơ quan, đơn vị khác thuộc Bộ; các Sở TT&TT tỉnh, thành phố cùng các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông di động. Ngoài việc chủ động xây dựng và ban hành kế hoạch hành động chi tiết của doanh nghiệp mình, các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ viễn thông di động cũng được yêu cầu chủ động bố trí nguồn lực, kinh phí để thực hiện kế hoạch.

Theo ông Trinh, trong nhiều năm qua Bộ GD-ĐT đã được Bộ Công an phối hợp chặt chẽ trong phòng chống gian lận, gồm gian lận có tổ chức và gian lận sử dụng công nghệ cao.

Ông Trinh đánh giá thiết bị gian lận công nghệ cao năm nay có chiều hướng tinh vi, nhỏ gọn hơn.

“Bộ Công an đã chỉ đạo xuống PA03 của các địa phương. Trong quá trình tập huấn, các thầy cô cũng đã được giới thiệu những kiến thức, kỹ năng trong việc phát hiện những thiết bị gian lận công nghệ cao. Tuy nhiên, việc phát hiện cũng rất khó. Do đó, điều quan trọng nhất vẫn là các cán bộ coi thi (2 người/phòng) phải quan sát được những diễn biến tâm lý, hành động bất thường của thí sinh thì sẽ phát hiện được hành vi gian lận”.

Ông Trinh cũng cho hay Bộ GD-ĐT đã tính đến việc chống gian lận trong trường hợp thí sinh có thể cài những thiết bị công nghệ cao trong khẩu trang.

Đại diện Bộ GD-ĐT đưa ra một số giải pháp như: “Nếu có đủ điều kiện, các địa phương có thể trang bị đồng loạt khẩu trang y tế cho thí sinh. Nếu không có điều kiện trang bị cho tất cả thí sinh thì có thể quy ước thí sinh phải mang khẩu trang y tế. Nếu thí sinh mang loại khẩu trang khác, có nghi vấn gian lận thì có hướng là phát khẩu trang y tế có sẵn ở điểm thi để thay thế.

Quan trọng nhất là tiếp tục tuyên truyền, giáo dục học sinh nhận thức rằng dù diễn biến dịch Covid-19 như vậy nhưng Bộ GD-ĐT, các địa phương và bộ ngành liên quan, các thầy cô sẽ cố gắng, quyết tâm tổ chức một kỳ thi an toàn, nghiêm túc, công bằng. Nếu gian lận, các thí sinh sẽ là người thiệt thòi nhất. Với cách làm đồng bộ như thế, chúng ta sẽ yên tâm tổ chức kỳ thi dù trong bối cảnh Covid-19 song vẫn đảm bảo an toàn”.

Ngày mai 8/8, thí sinh và cán bộ, giáo viên chính thức làm các thủ tục thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Ông Trinh lưu ý thí sinh cũng như cán bộ, giáo viên tham gia đợt thi này cần thực hiện nghiêm túc, đầy đủ các hướng dẫn của ngành y tế trong việc phòng chống dịch Covid-19.

Về việc thực hiện các giải pháp an toàn phòng chống dịch, ông Trinh yêu cầu các địa phương phải tuân thủ theo hướng dẫn của Ban Chỉ đạo quốc gia phòng chống Covid-19. Ông Trinh khuyến cáo trong các phòng thi cần bố trí thực hiện giãn cách tối đa. 

"Nếu các thí sinh đã tham gia dự thi rồi mới xuất hiện các biểu hiện nghi vấn, đề nghị các địa phương bình tĩnh để thực hiện ngay phương án dự phòng. Cụ thể, khi phát hiện thí sinh ho, sốt thì cần báo ngay cho điểm thi và y tế để chuyển các em xuống thi tại các phòng thi dự phòng. Việc tổ chức thi phải đảm bảo không vì một lý do nào mà ảnh hưởng đến quy chế và an toàn kỳ thi".

Thanh Hùng

Trường hợp nào sẽ bị đình chỉ thi tốt nghiệp THPT?

Thí sinh sẽ bị đình chỉ nếu mang vật dụng trái phép vào phòng thi, đưa đề thi ra ngoài hoặc nhận bài giải từ ngoài vào phòng thi, có hành động gây gổ, đe dọa cán bộ có trách nhiệm trong kỳ thi hay đe dọa thí sinh khác...