Nhận định, soi kèo Persebaya Surabaya vs Persis Solo, 19h00 ngày 18/9: Tiếp tục bất bại

Ngoài ra, sẽ có các loại phí dịch vụ khác như phí bán trú cho cấp tiểu học là 35,4 triệu đồng, trung học là 41 triệu đồng. Phí xe đưa trước từ 11 đến 26 triệu đồng/năm và tuỳ từng địa điểm đón.

Đối với nội trú, phí cho học sinh tiểu học là 94,3 triệu từ thứ 2 đến thứ 6 và 115,2 triệu từ thứ 2 đến Chủ nhật.

Phí nội trú bậc trung học là 110 triệu từ thứ 2 đến thứ 6 và 135,6 triệu từ thứ 2 đến Chủ nhật. 

Trường Quốc tế Canada (CSI)

Trường Quốc tế Canada công khai học phí các bậc từ mầm non (4-5 tuổi) đến lớp 12. Tại mỗi bậc học, nhà trường đều công bố học phí trọn năm, cũng như theo học kỳ. Nếu phụ huynh đón trọn năm và đóng trước mốc thời gian nhà trường đưa ra sẽ được hưởng ưu đã từ 5-10% học phí. 

Theo đó, ở bậc mầm non (4-5 tuổi) học phí là 349,4 triệu. Nếu đóng theo học kỳ là 391 triệu. Học phí cao nhất là 824 triệu cho lớp 12 chương trình IB nếu đóng nguyên năm. Nếu đóng theo học kỳ, học phí cao hơn.

Trên website, nhà trường công bố học phí 2024-2025 như sau: 

Trường Quốc tế Renaissance Sài Gòn

Trường Quốc tế Renaissance Sài Gòn công bố phí đăng ký tuyển sinh từ 2-4 triệu đồng/học sinh; Phí nhập học cho mầm non là 25 triệu, tiểu học 40 triệu, trung học là 55 triệu. Khi nhận được thư mời nhập học chính thức từ nhà trường, phụ huynh sẽ được yêu cầu thanh toán phí nhập học theo biểu phí. Phí nhập học không được hoàn lại và được thanh toán một lần để giữ chỗ cho học sinh.

Đối với phí đặt cọc là 22 triệu đồng, sau khi học sinh vượt qua các bài kiểm tra đầu vào và để xác nhận nhập học cho con, phụ huynh thanh toán. Khoản tiền đặt cọc này sẽ được hoàn trả khi học sinh rời trường và có văn bản thông báo gửi tới trường trước 90 ngày so với ngày học cuối cùng của học sinh tại trường.

Tiền đặt cọc sẽ không được hoàn lại và không được chuyển nhượng cho học sinh khác trong trường hợp phụ huynh quyết định không cho học sinh nhập học từ đầu sau khi đã đặt cọc và/hoặc nếu phụ huynh không nộp phiếu thông báo ngưng học cho trường đủ 90 ngày trước ngày học cuối cùng của Học sinh tại trường.

Đối với học phí, nhà trường công khai cụ thể như sau:

Học phí ĐH Kinh tế TP.HCM năm 2024 cao nhất hơn 3 triệu đồng/tín chỉ

Năm 1968, Bộ Giáo dục Ấn Độ đưa ra chính sách “Công thức ba ngôn ngữ” (Three Language Formula) theo Nghị quyết Chính sách Quốc gia, tuyên bố rằng 3 ngôn ngữ (bao gồm tiếng Anh) phải được dạy trong tất cả các trường công trên khắp Ấn Độ.

Việc đưa tiếng Anh vào chương trình giảng dạy ở trường học nhấn mạnh tầm quan trọng của ngôn ngữ này như một kỹ năng nền tảng cho sự thành công trong học tập và nghề nghiệp. Các cơ quan giáo dục Ấn Độ đã nỗ lực tiêu chuẩn hóa các phương pháp giảng dạy tiếng Anh, nhấn mạnh vào khả năng đọc, viết, nói và nghe. Các phương pháp sư phạm hiện đại tận dụng công nghệ và các công cụ học tập tương tác để nâng cao sự tham gia và kết quả của học sinh.

Ở một số bang của Ấn Độ, mô hình giáo dục song ngữ đưa ra cách tiếp cận đa sắc thái trong việc giảng dạy ngôn ngữ, tích hợp các ngôn ngữ của khu vực cộng đồng đó với tiếng Anh để bảo tồn di sản văn hóa đồng thời bồi dưỡng trình độ tiếng Anh. Những mô hình này tìm cách trang bị cho người học một vốn ngôn ngữ rộng hơn, đồng thời vẫn duy trì được nguồn gốc văn hóa của họ.

Sự “thống trị” của tiếng Anh được thấy rõ tại các cơ sở giáo dục đại học, nơi nó đóng vai trò là ngôn ngữ chung của giới học thuật. 

Với các chương trình bằng tiếng Anh ngày càng phổ biến trong các lĩnh vực từ khoa học và công nghệ đến quản lý và nhân văn, các trường đại học Ấn Độ đang thu hút một số lượng lớn sinh viên tìm cách khai thác lợi thế của tiếng Anh để thăng tiến trong học thuật và nghề nghiệp sau khi ra trường.

Ngôn ngữ của giới thượng lưu

Ước tính có hơn 125 triệu người ở Ấn Độ (chiếm hơn 10% dân số) nói tiếng Anh như ngôn ngữ thứ nhất, ngôn ngữ thứ hai hoặc ngoại ngữ.

Theo khảo sát của Lok Foundation, tiếng Anh được sử dụng ở thành thị nhiều hơn là ở nông thôn Ấn Độ. Chỉ 3% số người được hỏi ở nông thôn cho biết họ có thể nói được tiếng Anh, trong khi con số này là 12% ở thành thị. Trong khi đó, 41% người giàu có thể nói được tiếng Anh so với dưới 2% người nghèo.

Một báo cáo 2014 cho thấy những người Ấn Độ thành thạo tiếng Anh kiếm được nhiều hơn 34% so với những người không nói ngôn ngữ này.

Người Ấn Độ tin rằng sự thịnh vượng của đất nước họ, cũng như của chính bản thân họ, hoàn toàn phụ thuộc vào việc không chỉ học tiếng Anh mà còn học nó như ngôn ngữ đầu tiên, theo Tạp chí Forbes. Ban đầu được giới thượng lưu thích đi du lịch sử dụng, tầm quan trọng của tiếng Anh tăng lên khi các công ty đa quốc gia tìm kiếm nhân viên thuộc tầng lớp trung lưu nói ngôn ngữ này. 

Trình độ thông thạo tiếng Anh gắn liền với khả năng tiếp cận các cơ hội kinh tế. Sự thống trị của ngôn ngữ này trong các lĩnh vực như CNTT, tài chính và các tập đoàn đa quốc gia đã khiến nó trở thành phần không thể thiếu cho sự thăng tiến nghề nghiệp tại Ấn Độ. 

Trong xã hội Ấn Độ vốn chênh lệch giàu nghèo, trình độ tiếng Anh thường được đánh đồng với địa vị xã hội, sự tinh tế và hiện đại. Những người nói tiếng Anh được nhìn nhận với sự ngưỡng mộ và tôn trọng, đặc biệt là ở môi trường đô thị nơi ngôn ngữ này phổ biến. 

Tiếng Anh lưu loát được coi là cửa ngõ dẫn đến việc làm sinh lợi, mức lương cao hơn và khả năng di chuyển xã hội, do đó củng cố mối liên hệ với địa vị ưu tú. Khả năng giao tiếp trôi chảy bằng tiếng Anh mang lại cảm giác thuộc về tầng lớp có học vấn cao, góp phần tạo nên sức hút của ngôn ngữ này như một chỉ dấu của đặc quyền.

Tử Huy