Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Văn Diệu, Hiệu trưởng Trường THCS Lê Quý Đôn, cho hay phụ huynh nhận được tin nhắn và báo vào nhà trường. Vì vậy nhà trường ngay lập tức yêu cầu giáo viên chủ nhiệm báo phụ huynh để cảnh giác.

Cụ thể, Ban giám hiệu Trường THCS Lê Quý Đôn khuyến cáo trường không thông báo kiểm tra tiếng Anh qua tin nhắn. Vì vậy thầy, cô chủ nhiệm khuyến cáo phụ huynh học sinh để cảnh giác và không nhấn vào link yêu cầu của tin nhắn.

Trước đó, Trường THCS Lê Quý Đôn cũng yêu cầu các giáo viên chủ nhiệm thông báo tới phụ huynh, học sinh sau khi tài khoản Zalo của một thầy giáo trong trường bị hack, nhắn tin mượn tiền.

Theo đó, tài khoản Zalo của một thầy giáo trong trường đã gửi tin nhắn đến các tài khoản có trong danh bạ nhờ chuyển khoản với nội dung: "Tài khoản còn tiền không, chuyển giúp 14 triệu, sáng mai chuyển lại", rồi tiếp tục gửi thông tin số tài khoản mang tên Huynh Chau Phuc Khang tại ngân hàng Techcombank.

Ban giám hiệu Trường THCS Lê Quý Đôn đã gửi thông báo đến giáo viên chủ nhiệm, đề nghị gửi thông báo đến toàn bộ phụ huynh và học sinh về việc tài khoản Zalo của một giáo viên bị kẻ gian xâm nhập nhắn tin mượn tiền để phụ huynh và học sinh phòng ngừa.

Thời gian qua, nhiều phụ huynh và học sinh ở TP.HCM bị các đối tượng lừa đảo và chiếm đoạt tài sản. Khởi nguồn là kịch bản “con cấp cứu ở bệnh viện Chợ Rẫy”, khiến 14 trường hợp phụ huynh học sinh bị lừa đảo, tổng số tiền lên đến 825 triệu đồng.

Tiếp đến, một sinh lớp 12 của trường đứng chờ người thân đến đón ở cổng trường. Một người đàn ông chạy xe máy đến nói: "Ba con bị tai nạn giao thông, lên xe chú chở đến bệnh viện. Chú là bạn của ba con".

Sở GD-ĐT TP.HCM đã yêu cầu các nhà trường rà soát, chấn chỉnh công tác truyền thông sau khi xuất hiện trò lừa đảo học sinh ở cổng trường. Sở này yêu cầu thông tin rõ ràng cho phụ huynh biết về các số điện thoại cần liên lạc với nhà trường, đảm bảo các kênh thông tin giữa nhà trường và phụ huynh học sinh luôn được thông suốt.

Nhà trường cần xây dựng nhiều giải pháp giáo dục, hỗ trợ học sinh, sinh viên nhận biết và phòng tránh các hành vi lừa đảo; Thường xuyên tổ chức tuyên truyền, phổ biến, cập nhật các hình thức và phương thức lừa đảo mới phát sinh cho học sinh, sinh viên và phụ huynh học sinh.

Sở GD-ĐT TP.HCM cũng yêu cầu các trường phối hợp với lực lượng chức năng tại địa phương đảm bảo trật tự, an toàn cho học sinh tại khu vực cổng trường.

Công an TP.HCM cũng cảnh báo, khi nhận thông tin về việc người thân đang bị tai nạn, người dân cần bình tĩnh, liên hệ cơ quan, công ty, trường học nơi người thân đang công tác, làm việc, học tập để kiểm tra, kiểm chứng thông tin. Trường hợp không có căn cứ rõ ràng (thông báo thu viện phí của cơ sở khám chữa bệnh…), người dân tuyệt đối không chuyển tiền theo yêu cầu của đối tượng để phòng ngừa bị đối tượng lừa đảo, chiếm đoạt tài sản.

Khi bị đối tượng lừa đảo hoặc phát hiện các đối tượng có biểu hiện nghi vấn hoạt động lừa đảo chiếm đoạt tài sản, cần liên hệ ngay với cơ quan công an nơi gần nhất hoặc liên hệ trực ban công an thành phố để cung cấp thông tin, phối hợp cơ quan công an nhanh chóng điều tra, xử lý.

Trực ban công an thành phố - số điện thoại 0693187344 hoặc trực ban phòng cảnh sát hình sự- số điện thoại 0693187200.

Trẻ 3 tuổi bị gãy chân sau khi đi học: 5 lần làm việc chưa tìm được nguyên nhân

Đơn kiện cáo buộc rằng Meta, Snap, ByteDance và Google cố ý "thiết kế, phát triển, sản xuất, vận hành, quảng bá, phân phối và tiếp thị nền tảng của họ để thu hút và gây nghiện cho thanh thiếu niên, với sự giám sát tối thiểu của cha mẹ”.

Các nguyên đơn tố cáo các hãng công nghệ đã vi phạm một số luật của thành phố liên quan đến phiền toái công cộng và sơ suất nghiêm trọng thông qua việc thiết kế và tiếp thị các sản phẩm gây nghiện. Họ tuyên bố các khu học chánh của New York và các dịch vụ y tế, xã hội khác nhau đã bị ảnh hưởng nghiêm trọng từ những đứa trẻ phải chịu hậu quả tiêu cực về sức khỏe tâm thần bắt nguồn từ việc sử dụng các ứng dụng mạng xã hội phổ biến.

"Trong thập kỷ qua, chúng ta đã chứng kiến thế giới trực tuyến có thể gây nghiện và áp đảo như thế nào, khiến con cái chúng ta tiếp xúc với một luồng nội dung độc hại không ngừng và thúc đẩy cuộc khủng hoảng sức khỏe tâm thần thanh thiếu niên", Thị trưởng Adams tuyên bố.

Ông cho biết đơn kiện thay mặt cho hàng triệu người dân New York để buộc các công ty này phải chịu trách nhiệm về vai trò của họ trong cuộc khủng hoảng. Nó nằm trong kế hoạch lớn hơn nhằm định hình cuộc sống của những người trẻ tuổi, thành phố và xã hội trong nhiều năm tới.

Người phát ngôn của TikTok khẳng định nền tảng sở hữu "các biện pháp bảo vệ hàng đầu trong ngành"cho thanh thiếu niên, bao gồm kiểm soát của phụ huynh và các tính năng giới hạn độ tuổi. Một đại diện của Google cho biết các cáo buộc"đơn giản là không đúng sự thật".

Meta nói đã "dành một thập kỷ để giải quyết những vấn đề này" và muốn "thanh thiếu niên có trải nghiệm trực tuyến an toàn, phù hợp với lứa tuổi và hãng có hơn 30 công cụ và tính năng để hỗ trợ họ và cha mẹ của họ".Trong khi đó, người phát ngôn của Snap chỉ ra "Snapchat được thiết kế có chủ ý để khác với phương tiện truyền thông xã hội truyền thống", tập trung vào việc tạo điều kiện cho các cuộc trò chuyện với bạn bè thân thiết.

Vụ kiện của New York lặp lại những cáo buộc tương tự chống lại Meta, Snap, TikTok và Alphabet trong vụ kiện năm 2022 tại Quận Bắc California. Nhiều khu học chánh và cá nhân tuyên bố các sản phẩm của công ty "bị lỗi vì chúng được thiết kế để tối đa hóa thời gian sử dụng thiết bị" và dẫn đến nhiều tổn hại về cảm xúc và thể chất, bao gồm cả cái chết.

Các công ty mạng xã hội bị các nhà lập pháp chỉ trích. Họ đang thúc đẩy nhiều dự luật như Đạo luật An toàn Trực tuyến Trẻ em, hay KOSA. CEO Meta Mark Zuckerberg, CEO TikTok Shou Zi Chew và CEO Snap Evan Spiegel đã tham dự phiên điều trần của Tư pháp Thượng viện Mỹ vào cuối tháng 1 và phải đối mặt với những câu hỏi hóc búa từ một nhóm các nhà lập pháp lưỡng đảng trong việc bảo vệ trẻ em.

Trong khi đó, một liên minh gồm hơn 40 Tổng chưởng lý đã đệ đơn kiện liên bang chung chống lại Meta với cáo buộc rằng các sản phẩm của họ gây nghiện và gây hại cho sức khỏe tâm thần.

(Theo CNBC)

Học sinh có thể không thi, được cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp

Trong đó, có nội dung đáng chú ý liên quan đến kỳ thi tốt nghiệp THPT.  

Theo báo cáo, một số ý kiến đề nghị bỏ kỳ thi, chỉ thực hiện kỳ thi tuyển sinh vào cao đẳng, đại học. Có ý kiến đề nghị vẫn giữ lại và giao các địa phương thực hiện.

Trước giờ thi THPT quốc gia năm 2018. Ảnh tư liệu: Thanh Hùng.

Ủy ban cho rằng, việc tổ chức kỳ thi để cấp bằng tốt nghiệp THPT là cần thiết để đánh giá mức độ đạt chuẩn giáo dục phổ thông của học sinh, điều chỉnh việc dạy học và kiểm tra đánh giá quá trình giáo dục phổ thông; cung cấp dữ liệu quốc gia cho việc nghiên cứu, xây dựng, điều chỉnh chính sách giáo dục và tuyển sinh đại học, tạo hành lang pháp lý để thể chế hóa giáo dục thường xuyên trong tương lai.

Do đó, Dự thảo Luật chỉ đặt ra thi tốt nghiệp, không quy định phương thức và quy mô tổ chức. Việc tuyển sinh cao đẳng, đại học của các cơ sở giáo dục được thực hiện theo cơ chế tự chủ quy định bởi Luật Giáo dục Đại học và Luật Giáo dục nghề nghiệp.

Và như vậy, học sinh học hết chương trình THPT đủ điều kiện thì được dự thi; học sinh học hết chương trình THPT đủ điều kiện dự thi nhưng không dự thi hoặc thi không đạt yêu cầu thì được hiệu trưởng nhà trường cấp giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông”.

"Mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa"

Về sách giáo khoa (SGK), Ủy ban đề nghị giữ như quy định Dự thảo Luật, mỗi môn học có một hoặc một số SGK.

Ủy ban cho rằng, trên nguyên tắc chương trình giáo dục phổ thông là pháp lệnh thống nhất trong cả nước, chủ trương xã hội hoá việc biên soạn SGK để bảo đảm mỗi môn học có một hoặc một số SGK là rất cần thiết, tránh độc quyền trong việc biên soạn, phát hành; cũng như tạo điều kiện Bộ GD-ĐT tập trung vào công tác quản lý nhà nước.

Tiếp thu ý kiến đại biểu, dự thảo quy định một điều riêng về Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình giáo dục phổ thông, Hội đồng quốc gia thẩm định SGK (Điều 33).

Đồng thời dự thảo luật quy định Chính phủ trình Quốc hội trước khi quyết định những chủ trương về cải cách nội dung chương trình của một cấp học; trình UBTVQH trước khi quyết định việc áp dụng đại trà đối với chính sách mới trong giáo dục đã được thí điểm thành công mà việc áp dụng đại trà sẽ ảnh hưởng đến quyền và nghĩa vụ học tập của công dân trong phạm vi cả nước (Điều 103).

Dự thảo Luật thiết kế quy định mang tính nguyên tắc về chính sách ưu tiên cho nhà giáo phù hợp đặc thù nghề nghiệp

Lương giáo viên sẽ phù hợp với đặc thù nghề nghiệp

Nhiều đại biểu cũng đề nghị cần có chính sách tiền lương ưu tiên đối với nhà giáo; đề nghị quy định cụ thể tiêu chuẩn, chính sách đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, giáo viên đặc thù và các vị trí việc làm khác (không phải là nhà giáo) trong cơ sở giáo dục.

Uỷ ban cho rằng, vấn đề chính sách tiền lương phải tương xứng với đặc thù nghề, với vị trí, vai trò của nhà giáo là quan điểm luôn được thể hiện nhất quán. Hiện, Chính phủ đang triển khai xây dựng Đề án cải cách chính sách tiền lương, tiếp thu ý kiến đại biểu, Dự thảo Luật thiết kế quy định mang tính nguyên tắc về chính sách ưu tiên cho nhà giáo phù hợp đặc thù nghề nghiệp (Điều 77).

Việc xác định vị thế, vai trò của nhà giáo, về đặc thù ngành giáo dục và quy định cụ thể về chính sách lương, phụ cấp bảo đảm tương xứng với đặc thù nghề nghiệp sẽ được Chính phủ nghiên cứu, cụ thể hoá trong quá trình xây dựng đề án tiền lương mới.

Dự thảo Luật cũng đã rà soát, điều chỉnh quy định về hiệu trưởng, quy định được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học và đạt chuẩn hiệu trưởng. Đối với giáo viên đặc thù và các vị trí việc làm khác trong các cơ sở giáo dục, Ủy ban đề nghị giao Chính phủ quy định ở văn bản dưới luật để phù hợp với yêu cầu vị trí việc làm của cơ sở giáo dục theo từng loại hình, từng cấp học.

Không quy định trường công lập chất lượng cao để đảm bảo môi trường học bình đẳng

Dự thảo Luật không quy định cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao để bảo đảm môi trường học đường bình đẳng, thân thiện trong các cơ sở giáo dục công lập.

Đồng thời quy định khuyến khích phát triển giáo dục chất lượng cao ở các cơ sở giáo dục dân lập, tư thục nhằm huy động sự chia sẻ, tham gia của cộng đồng, của xã hội, đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của người học.

Về mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học, dự thảo luật giữ nguyên quy định về trường phổ thông nhiều cấp học (TH, THCS, THPT) phù hợp với điều kiện thực tế của mỗi địa phương theo tinh thần đổi mới hệ thống tổ chức quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập.

Thanh Hùng

Thí sinh bị trượt oan vì gian lận thi cử, tổn thương ai lo?

Đó là câu hỏi nhức nhối mà dư luận cũng như nhiều gia đình, thí sinh dự thi THPT quốc gia năm 2018 đặt ra.

Ngày 9/10, UBND tỉnh Kiên Giang tổ chức lễ khai trương Trung tâm Giám sát an toàn, an ninh mạng và Điều hành thông tin tỉnh Kiên Giang. Phát biểu tại buổi lễ, ông Nguyễn Thanh Nhàn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, cho rằng việc vận hành, đưa vào hoạt động trung tâm khẳng định trách nhiệm, sự quyết tâm của chính quyền tỉnh trong xây dựng Chính quyền điện tử, tiến tới Chính quyền số, góp phần phát triển kinh tế - xã hội tỉnh bền vững, tiến tới thực hiện thắng lợi các mục tiêu, chỉ tiêu Nghị quyết Đại hội đảng bộ tỉnh đề ra trong thời gian tới.

Cùng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, tương tác trên mạng Internet ngày càng phát triển, dẫn đến nguy cơ xảy ra mất an toàn thông tin càng lớn. Sớm nhận biết điều đó, ngay từ tháng 6/2019, UBND tỉnh Kiên Giang đã giao cho Sở TT&TT làm việc với Tập đoàn Công nghiệp Viễn thông Quân đội (Viettel) để thiết kế sản phẩm phù hợp với đặc thù của tỉnh, đảm bảo tính tuyệt đối trong bảo mật, an toàn thông tin. Tổng vốn của dự án là 16,139 tỷ đồng kéo dài trong 3 tháng.

Theo Cổng thông tin điện tử tỉnh Kiên Giang, mong muốn của UBND tỉnh là xây dựng một hệ thống điều hành giám sát, hoạt động 24/7 để chủ động phòng, chống nguy cơ mất an toàn thông tin và phòng vệ, phản ứng trước các cuộc tấn công mạng. Trung tâm vận hành với 3 chức năng chính là giám sát, điều hành và tổng hợp, đáp ứng nhu cầu điều hành của tỉnh trong tương lai, hướng đến xây dựng một chính quyền số phục vụ người dân tốt hơn.

Ông Lâm Văn Sển, Giám đốc Sở TT&TT Kiên Giang, cho biết thời gian tới, tỉnh sẽ tiếp tục bổ sung, nâng cấp, hoàn thiện hệ thống thông tin để cung cấp thông tin đầy đủ, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu về khả năng phân tích, tổng hợp dữ liệu phục vụ chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo. Ngoài ra, tỉnh nghiên cứu, xây dựng các nền tảng của đô thị thông minh, ứng dụng dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo phân tích cơ sở dữ liệu lớn để đưa ra các dự báo, kịch bản về kinh tế- xã hội nhằm giúp cho lãnh đạo các cấp ra quyết định chính xác và kịp thời.

Hải Lam

Điểm truy nhập Wi-Fi Internet công cộng tiềm ẩn nhiều nguy cơ về an toàn thông tin

Thời gian tới, xu hướng phát triển công nghệ cho phép thiết lập mạng Wi-Fi có các tính năng tương tự mạng di động và phát triển đô thị thông minh dẫn đến điểm truy nhập Wi-Fi Internet công cộng tiềm ẩn nhiều nguy cơ về an toàn thông tin.

Từ lo cho con…

Thời gian gần đây, chị TuyếtLê (nhà ở phố Nguyễn Quý Đức, quận Thanh Xuân, Hà Nội) thấy con gái TuyếtAnh đang học THCS của mình có nhiều biểu hiện khác lạ. Ngoài việc ăn mặcchải chuốt hơn, đi sớm về muộn nhiều hơn, đặc biệt liên tục "nã tiền" chamẹ. Bố Tuyết Anh vốn cưng chiều con gái, luôn tự hào về cô con gái rượu xinhxắn thi thoảng lại dúi tiền cho con, bất chấp chị Lê phản đối.

"Khoe hàng" đang làm cho giới trẻ sống lệch lạc. Ảnh chỉ mang tính minh họa. Ảnh: Internet

Nhìn chung, vấn đề an toàn thông tin khá được quan tâm ở Quảng Nam. Trong bản Kế hoạch Ứng dụng CNTT trong hoạt động của các cơ quan nhà nước tỉnh Quảng Nam năm 2019, những vướng mắc, tồn tại được nêu ra cụ thể, bao gồm lĩnh vực an toàn thông tin.

Theo đó, hệ thống bảo mật cho trung tâm dữ liệu ở Quảng Nam còn nhiều hạn chế và tiềm ẩn nguy cơ về mặt an toàn thông tin; đầu tư phần cứng, phần mềm chưa đồng bộ, chưa chú trọng về kiểm tra, đánh giá an toàn thông tin.

Sở TT&TT tỉnh Quảng Nam cũng từng phối hợp với Trung tâm CNTT và Giám sát an ninh mạng thuộc Ban Cơ yếu Chính phủ tổ chức diễn tập an toàn bảo mật thông tin trên địa bàn tỉnh.

H.A.H

Bộ KH&CN triển khai chiến dịch rà quét xử lý mã độc năm 2020

Bộ KH&CN vừa có văn bản gửi đến các đơn vị trực thuộc về việc triển khai chiến dịch rà quét xử lý mã độc năm 2020 do Cục ATTT (Bộ TT&TT) phát động.