Project Zero là cuộc thi mới được triển khai song song với chương trình tìm kiếm lỗ hổng Android hiện có. Mục đích của cuộc thi là tìm ra lỗ hổng hoặc sai sót bảo mật giúp chạy mã từ xa trên nhiều thiết bị Android khi chỉ cần địa chỉ e-mail và số điện thoại của thiết bị.

Cuộc thi sẽ kéo dài trong khoảng thời gian 6 tháng. Hacker khi tìm ra lỗ hổng cần phải làm việc chặt chẽ với Google, đặc biệt là bộ phận sản xuất điện thoại Nexus.

Người thắng cuộc sẽ nhận được 200 ngàn USD, đội xuất sắc tiếp theo nhận 100 ngàn USD, và một số lượng có hạn sẽ nhận giải thưởng 50 ngàn USD.

Nỗ lực mới nhất của Google nhằm tăng cường cho Android, hệ điều hành di động phổ biến nhất hiện nay và cũng là nơi phát sinh nhiều yếu kém bảo mật nhất.

Theo McAfee, giới tội phạm mạng đang gây thiệt hại tới 160 tỉ USD mỗi năm, phần lớn trong số này sử dụng các nền tảng di động. Rất nhiều lỗ hổng phát hiện nhưng được giấu kín (hacker giữ làm của riêng và bản thân nhà sản xuất cũng không biết tới lỗ hổng này).

Mỗi lỗ hổng zero-day đó, chẳng hạn trên phiên bản iOS mới nhất, được bán ra thị trường đen với giá 250 ngàn USD. Một số chính phủ thậm chí còn trả tới nửa triệu USD cho các lỗ hổng có giá trị.

Nguyễn Minh(theo DigitalTrends)

Giá trị của ngành công nghiệp an ninh mạng đã tăng vọt từ cuối tuần qua, khi các nhà đầu tư quyết định đánh cược vào những công ty nắm giữ công nghệ bảo mật, có khả năng chống lại sự tấn công của mã độc tống tiền.

Tính tổng cộng, giá trị vốn hóa thị trường của 5 công ty lớn nhất trong lĩnh vực an ninh mạng đã tăng tới 5,9 tỉ USD trong phiên giao dịch ngày 15/5. Chỉ tính riêng Symantec, giá cổ phiếu tăng vọt đã giúp mang về thêm cho công ty tới 750 triệu USD kể từ ngày 12/5.

Theo thống kê của một hãng nghiên cứu chuyên theo dõi 40 công ty hoạt động trong ngành công nghiệp an ninh mạng, ngoại trừ Juniper Networks có giá cổ phiếu gần như giữ nguyên, giá cổ phiếu của 4/5 công ty lớn nhất trong ngành gồm Cisco, Symantec, Check Point Software và Palo Alto Networks đã lần lượt tăng 2,8%, 4%, 2,4% và 3,7%.

Giới đầu tư đang coi các cuộc tấn công quy mô lớn đầu tiên của WannaCry vào cuối tuần trước là dấu hiệu cho thấy ngành công nghiệp an ninh mạng sẽ phát triển mạnh mẽ hơn trong tương lai, đặc biệt khi các công cụ tấn công mạng ngày càng trở nên tinh vi, phức tạp.

Luật sư trưởng của Microsoft thậm chí cho rằng, chính phủ Mỹ cần phải bắt tay với các công ty công nghệ và chú trọng công tác xử lý các cuộc tấn công mạng tương tự như đối phó với các cuộc tấn công quân sự, vốn đang ngốn tới gần 17% tổng chi tiêu quốc phòng của nước này.

Trong khi đó, kết quả phân tích 3 tài khoản Bitcoin có liên quan đến vụ tấn công WannaCry hé lộ, tính đến thời điểm hiện tại, các hacker mới nhận được tổng số tiền chuộc tương đương 50.000 USD. Các chuyên gia cho biết, bọn tội phạm vẫn chưa rút được tiền từ những tài khoản bitcoin này. Chúng có thể bị phát hiện và bắt giữ ngay khi tìm cách thực hiện điều này, do các cơ quan điều tra đang theo dõi mọi giao dịch liên quan đến 3 tài khoản bitcoin nói trên của chúng.

Cơ quan Cảnh sát Liên minh châu Âu (Europol) và Cục điều tra liên bang Mỹ (FBI) hiện đã phát lệnh truy nã quốc tế đối với các hacker phát tán WannaCrypt. 

Tuấn Anh(Theo Fortune, BBC)

Các hacker phát tán mã độc WannaCry đã nhận bao nhiêu tiền chuộc?

Các nạn nhân có máy tính bị nhiễm mã độc WannaCry đã trả cho những hacker phát tán nó ít nhất 28.500 USD tiền chuộc nhằm lấy lại dữ liệu bị khóa của mình.

1. Môn Tiếng Việt

Học sinh làm phiếu ôn tập tháng 10 môn TV  số 1 trên Teams, kênh bài tập của lớp. Hạn trước 23 tối nay.

2. Môn Toán

Hoàn thành phiếu ôn tập đổi đơn vị đo diện tích trên Teams, hạn 23h tối nay”.

Chưa kịp mừng vì thấy tin cô giáo nhắn bài tập về nhà của bé lớn hôm nay “có vẻ ít hơn mọi khi”, chị T. (Hà Nội) lại tá hỏa khi đọc tin nhắn tiếp theo của cô giáo lớp 3 dành cho cô con gái: “* Lưu ý về bài tập cho tiết Writing:

- Các con hoàn thành recipe (công thức nấu ăn) cho một món ăn bất kì.

- Quay video và trình bày cách làm món đó (con có thể vừa nấu vừa thuyết trình/ bố mẹ nấu-con thuyết trình/ con không nấu, dùng thêm các hình ảnh giấy hoặc powerpoint để  thuyết trình)

- Yêu cầu: trình bày được nguyên liệu và cách làm.

- Nộp bài trên Teams mục: Recipe - Công thức nấu ăn

Ngoài ra cô đã gửi tài liệu tham khảo cách làm trên Teams/Kênh Tiếng Anh.

Hi vọng bố mẹ có thể hỗ trợ các con hoàn thành bài. Cảm ơn bố mẹ”.

“Hầu như ngày nào cũng thế, “hàng đống” bài tập cho mấy đứa trẻ. Hôm nào ít bài tập Toán, Tiếng Việt thì lại làm tiếp mấy mô hình STEAM, vẽ, reading eggs… vân vân và mây mây.

Mà chúng nó đã học cả sáng, cả chiều rồi, có hôm đến 5h, 5 rưỡi chiều mới kết thúc lớp. Nên tối ăn cơm xong là mấy mẹ con lại vật vã cùng cái máy tính” – chị T. than thở.

Từ hơn một tháng nay, chị T. chính thức nhập cuộc cùng con học online. Không chỉ hỗ trợ con học những môn chính, chị còn kiêm luôn nhiệm vụ “làm giá đỗ, vẽ tranh, trồng cây, tập thể dục… với con”.

“Cứ mỗi chiều là một danh sách bài tập gửi vào Zalo. Công việc ở công ty bây giờ mình cũng “mặc kệ” chồng, mình nghỉ làm luôn ở nhà với con. Không kèm, không giục thì đám con cứ ngơ ngơ ngác ngác, bài không nộp được”.

Ốp con là thế, nhưng cũng có những thứ chị đành làm hộ cho xong.

“Nào là trồng cây trong vỏ trứng, làm giá đỗ…, mình bắt làm cùng nhưng nó có làm được gì đâu chỉ đứng xem thôi. Thôi mình làm cho nhanh để lấy cái mà nộp cô, cũng để con có thời gian nghỉ chứ học suốt ngày rồi lúc nào mà quan sát cây nảy mầm với cây lớn”.

"Mệt hết hơi"

Cũng ngán ngẩm về việc hàng ngày phải đốc thúc cô con gái học lớp 7 làm hàng loạt bài tập, chị Phương Lê (Quận Ba Đình, Hà Nội) than thở: “Thời khóa biểu của con y như khi đi học trực tiếp, không sót môn gì từ thể dục đến nhạc, mỹ thuật. Ngày nào cũng 4, 5 tiết, giữa các tiết có nghỉ khoảng 10 phút nhưng con chưa kịp thoát ra khỏi tiết học này đã phải đăng nhập vào tiết khác, nên cứ lúc nào học là nó ngồi lì ở máy vài tiếng đồng hồ”.

Với cô con gái học lớp 5, chị Lê ngao ngán “ngoài bài tập môn chính còn phải dạy con hát rồi quay clip gửi cô, xé dán... rồi chụp ảnh gửi cô. Nói thật, nếu như đi học bình thường thì mấy thứ này cũng có tác dụng thư giãn cho trẻ giữa các giờ học trên lớp. Nhưng trong tình trạng học online như thế này, tất cả lại dồn vào tay phụ huynh. Mà chúng tôi đâu chỉ có mỗi việc kèm con học, còn làm ăn, còn nhà cửa nữa chứ”.

Cũng là một phụ huynh lớp 3, anh Sơn (quận Đống Đa, Hà Nội) lắc đầu bình luận “chắc các cô chưa thấy học cả ngày là đủ nên ngoài giao bài tập về nhà còn tiện thể giao thêm những thứ rất 'oái oăm' như yêu cầu học sinh tham gia thử thách, so sánh hẳn 'Hà Nội xưa và nay', tí tuổi đầu biết gì mà so. Rồi Tiếng Anh ngày nào chả học mà bài tập tối cũng bắt quay video… Mệt hết hơi”.

Phụ huynh muốn “buông”

Cùng cảnh ngày ngày ngồi "canh" cậu con học lớp 2, chị Ngân Hương (Quận 1, TP.HCM) miêu tả một buổi học thường diễn ra theo kiểu "Con cứ ngồi quay mòng mòng trên chiếc ghế xoay, nhìn chóng hết cả mặt. Đôi khi con nhảy ra khỏi ghế đi lòng vòng quanh phòng, nhắc thì nó nói đi lại cho đỡ mỏi. Rồi thỉnh thoảng thấy chui tọt xuống gầm bàn, mình nhòm vào hóa ra cô đang gọi kiểm tra bài các học sinh.

Rồi thì trong giờ học mà đám trẻ cứ bất thình lình nói đủ thứ chuyện. Nào là "Cô ơi hôm qua sinh nhật mẹ con mà không có bánh kem", "Cô ơi con chó nhà con nó mới đánh nhau với chó hàng xóm sứt cả mũi", "Cô ơi nhà bên cạnh bật nhạc to quá con không nghe giảng được, cô cho con nghỉ một tí"...".

Chị Hương nói cảnh học hàng ngày diễn ra như vậy, kiểm tra bài thì con cứ "như trên trời rơi xuống", chả hiểu mô-tê gì.

"Sáng con học Toán hoặc Tiếng Việt khoảng 2 tiếng. Chiều cách ngày có một buổi học Tiếng Anh. Buổi tối cô giao bài tập. Thế là không bố thì mẹ, hai người thay phiên nhau đánh vật cùng ông con, lắm khi um tỏi cả nhà”.

Thế nhưng, từ một tuần nay, buổi tối ở nhà chị Hương yên tĩnh hẳn. Bố mẹ xử lý công việc riêng, con ngồi chơi lego, vẽ vời…

“Chúng tôi không ép con làm bài tập nữa, cho nó chơi vì có làm cũng thế thôi. Thôi để đến lúc đi học lại rồi tính".

Trong khi đó, chị Thanh Nhàn - một phụ huynh có con học lớp 7 ở Hà Nội cũng cho biết đã mạnh dạn gọi cho thầy chủ nhiệm, xin cho con không làm bài tập về nhà trong thời gian học online.

"Tôi tình cờ phát hiện ra đoạn chat của con với bạn, nói rằng nó chán học lắm rồi nhưng sợ mẹ biết" - chị Nhàn vừa nói vừa chảy nước mắt.

Con trai chị Nhàn thời gian gần đây thường xuyên làm việc riêng trong giờ học, ngồi trước màn hình máy tính cả ngày song mất tập trung. Từ một đứa trẻ chăm chỉ với việc học hành, theo chị, con bắt đầu nói dối và chìm đắm vào các clip trên youtube. 

"Các môn học thì càng ngày càng khó, con có vẻ không hiểu bài nhưng cũng không dám hỏi lại. Rồi thầy cô còn giao thêm nhiều bài tập nâng cao, rồi làm dự án, có hôm 10 giờ đêm vừa xong bài vở leo lên giường thì phát hiện chưa quay clip nhảy dây, clip môn âm nhạc... Có lẽ vì chán học, nên con bắt đầu sa đà vào các trang mạng... mà giờ quảng cáo bẩn nhảy vào rất nhiều. Vì thế, nên tôi nghĩ tạm thời hạn chế thời gian con tiếp xúc với máy tính rồi tính tiếp".

Cho rằng thầy cô và cả hình thức học online không có lỗi gì, song theo chị, những hệ lụy từ việc tổ chức, bố trí dạy và học online không khoa học, không thống nhất, không phù hợp với thực tế là có thật. Với thời khóa biểu học online như hiện nay, trong tâm trạng chán nản, lâu ngày không được tương tác, không được đến trường, và chưa kịp có những kĩ năng cần thiết, việc trẻ sa đà vào các thiết bị điện tử là rất khó tránh khỏi.

"Điều quan trọng với tôi lúc này không còn là kết quả học tập của con nữa..." - chị Nhàn nói.