Nhận định, soi kèo FC Gomel vs FK Isloch Minsk, 22h59 ngày 10/11

Vào trường, trong khi nhiều bạn phải chật vật để qua môn, Nhật tự đúc rút cho mình những “bí kíp” để giữ được thành tích nằm trong top đầu của lớp.

Trải qua 4 kỳ học với 2 kỳ đạt học bổng loại A, Nhật luôn ưu tiên việc phải chuẩn bị đầy đủ tài liệu cho các môn học.

“Việc chuẩn bị tài liệu không nhất thiết phải làm ngay trước khi môn học bắt đầu mà có thể sau 1 -2 buổi, khi thầy cô giới thiệu xong các tài liệu phục vụ cho môn học. Em nghĩ rằng dù có giỏi đến mấy cũng không thể nào tiếp thu được toàn bộ kiến thức và không tránh khỏi những buổi ngồi trên lớp “như vịt nghe sấm”. Đó là điều rất bình thường và cần phải có đầy đủ tài liệu để tự nghiên cứu sau buổi học”, Nhật nói.

Một bí kíp khác Nhật luôn duy trì áp dụng là phải đi học đầy đủ để biết thầy cô nhấn mạnh vào những vấn đề nào. Dựa trên tài liệu có được, Nhật sẽ đào sâu tìm tòi và tự mở rộng kiến thức.

Cuối cùng, phải có những người bạn đồng hành, vì “một người dù giỏi đến đâu cũng không tránh khỏi những sai sót trong quá trình học. Với khối lượng kiến thức khổng lồ, những người bạn có thể hỗ trợ và lấp đầy những lỗ hổng hoặc vướng mắc trong quá trình ôn tập, làm bài”.

Nhật thẳng thắn cho rằng: “Để được điểm cao ở Bách khoa mới khó, còn để qua môn không khó. Em chưa từng thấy ai có học mà bị trượt môn cả, trừ khi vi phạm quy chế thi”.

Đam mê khác biệt: Thích thi cử

Không chỉ riêng Bách khoa, theo Hồng Nhật, khi học ở bất cứ ngôi trường nào, môn phía trước luôn là nền tảng cho các môn học phía sau.

Do đó, nếu bị mất đà ở một số môn hoặc một học kỳ nào đó, khả năng không theo kịp những chặng sau là chuyện hoàn toàn có thể xảy ra. Do đó, có không ít trường hợp sinh viên nợ môn đến tận năm thứ 6.

“Cho nên, điều quan trọng mình phải cố gắng tập trung ngay từ năm nhất, xây dựng nền tảng vững chắc ngay từ đầu, như vậy từng bước đi lên sẽ chắc chắn hơn. Nếu “thả lỏng” 1-2 năm đầu, nghĩ rằng đến năm thứ 3 học vẫn chưa muộn, sẽ rất khó gỡ lại vào những năm cuối”, Nhật nói.

Luôn thích chinh phục, thử thách bản thân, Nhật còn tự tạo áp lực cho mình bằng việc… thử đăng ký học thật nhiều tín chỉ. Học kỳ vừa qua, Nhật vẫn đạt học bổng khuyến khích của trường dù đăng ký đến 20 tín chỉ, trong khi chỉ cần 15 tín/kỳ sẽ ra trường đúng hạn.

Nhật cho biết bản thân thích cảm giác thi cử, nhất là khi bước vào phòng thi. Sự căng thẳng, áp lực mang lại “hưng phấn” khi làm bài. “Thông qua việc thi cử, em cũng có dịp để kiểm tra xem mình đã hiểu hết kiến thức chưa, mình đang đứng ở đâu và cần phải khắc phục điều gì”.

Điều nam sinh tiếc nuối nhất là không thể tham dự đội tuyển Olympic Vật lý của trường vì theo quy định, sinh viên có giải quốc gia sẽ không được dự thi sân chơi này. Vì thế, Nhật tiếp tục tìm cho mình sân chơi nghiên cứu khoa học, bắt đầu bằng việc xin làm trợ lý nghiên cứu tại các lab.

“Em dự định sẽ học thêm về tài chính - ngân hàng, sau đó sẽ thử sức với lĩnh vực mới như làm IT trong ngân hàng hoặc làm về trí tuệ nhân tạo trong tài chính ngân hàng”, Nhật nói về kế hoạch tương lai.

Từng là sinh viên có số điểm thấp nhất lớp, Lê Xuân Khoa đã quyết tâm chinh phục học bổng du học và bảo vệ xuất sắc bằng tiến sĩ chuyên ngành Năng lượng và Công trình xây dựng tại ĐH Ulster (Anh).

Tiếp đó, vào ngày 1/7, Microsoft đã công bố về lỗ hổng bảo mật thứ 2 có mã CVE-2021-34527 cũng trong ứng dụng Print Spooler của hệ điều hành Windows (được cho là liên quan đến lỗ hổng bảo mật thứ nhất CVE-2021-1675 đã công bố trước đó) để nâng mức độ nguy hiểm và đưa ra bản vá khắc phục hoàn toàn cho lỗ hổng bảo mật thứ nhất.

Chỉ sau 1 ngày, Trung tâm NCSC đã kịp thời cảnh báo đến các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp về lỗ hổng CVE-2021-34527 thông qua nhiều phương thức tiếp cận khác nhau, một trong số đó là nguồn thông tin được công bố qua Fanpage chính thức của NCSC.

Cả 2 lỗ hổng bảo mật CVE-2021-1675 và CVE-2021-34527 trong Windows Print Spooler đều đang được gọi chung với tên “PrinterNightmare”.

Nhờ có dự báo sớm của Trung tâm NCSC về khả năng lỗ hổng PrintNightmare có thể bị hacker khai thác, lợi dụng để thực hiện các chiến dịch tấn công có chủ đích APT trên diện rộng, các cơ quan, tổ chức đã kịp thời rà soát và xử lý, không để xảy ra sự cố tấn công mạng.

“Ứng cứu, xử lý sự cố chỉ là một trong các khâu của công tác đảm bảo an toàn thông tin, vấn đề gốc rễ vẫn là các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp cần phải nâng cao cảnh giác và có sự chuẩn bị tốt trước các cuộc tấn công mạng. Bởi vậy, việc dự báo sớm nguy cơ cũng đóng vai trò đặc biệt quan trọng để bảo vệ an toàn cho hệ thống thông tin”, một chuyên gia bảo mật nhận định.

Dẫu vậy, nhấn mạnh mức độ nguy hiểm cao của lỗ hổng PrinterNightmare, các chuyên gia NCSC khuyến nghị các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp cần tiếp tục quan tâm theo dõi, giám sát.

Cụ thể, để đảm bảo an toàn cho hệ thống thông tin của đơn vị mình, đồng thời góp phần bảo đảm an toàn cho không gian mạng Việt Nam, các cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp cần thực hiện theo hướng dẫn tại cảnh báo số 2210 ngày 22/6 của Cục An toàn thông tin cũng như khắc phục thêm theo hướng dẫn mới nhất của Microsoft tại đường dẫn https://msrc.microsoft.com/update-guide/vulnerability/CVE-2021-34527.

Vân Anh

Lỗ hổng bảo mật trên Windows có thể bị lợi dụng để tấn công APT diện rộng

Theo dự báo sớm của Trung tâm NCSC, lỗ hổng CVE-2021-1675 trên hệ điều hành Windows có thể bị tận dụng để tiến hành các chiến dịch tấn công có chủ đích APT lớn trên quy mô rộng trong thời gian ngắn sắp tới vào không gian mạng Việt Nam.

=> Xem thêm những hình ảnh làng sao mới nhất trên VietNamNet.

TIN BÀI KHÁC:

Theo thống kê của GS Tuấn, chỉ 6 môn thi Toán, Lý, Hóa, Văn, Sử, Ngoại ngữ, trong kỳ thi THPT quốc gia 2018, Hà Giang có 116 thí sinh đạt điểm >=9. Cũng với 6 môn thi này, nhưng trong kỳ thi THPT Quốc gia 2019 chỉ có 31 thí sinh đạt điểm >=9. Sự sụt giảm điểm >= 9 ở từng môn được thể hiện rõ rệt, thậm chí có môn năm nay địa phương này không có thí sinh nào đạt điểm >=9.

So sánh điểm thi 2018 và 2019 ở Sơn La (Ảnh: GS Nguyễn Văn Tuấn)

Cụ thể theo ông Tuấn, năm 2018, Hà Giang có 30 thí sinh ((1%) -tổng thí sinh dự thi)) đạt điểm >=9 môn Toán thì năm 2019 con số này giảm xuống còn 12 em (0.23%)

Trong khi đó, môn Vật Lý năm 2018, Hà Giang có 33 thí sinh (5,5%) đạt điểm >=9 thì năm nay chỉ có 1 thí sinh (0,13%). Còn môn Hóa, năm 2018 có 22 thí sinh (3,7%); môn Văn có 1 thí sinh (0,30%) có điểm >=9 thì năm 2019, cả hai môn này không có thí sinh nào đạt mức điểm này.

Tương tự, môn Ngoại Ngữ, năm 2018, Hà Giang có 24 thí sinh (0,80%) thì năm 2019 chỉ có 10 thí sinh (0,02%) đạt điểm >=9.

Riêng môn Lịch sử lại có sự thay đổi ngược khi năm nay có 8 thí sinh (0,017% ) thí sinh đạt điểm >=9, nhiều hơn năm ngoái 2 thí sinh.

Thống kê tương tự ở Sơn La, GS Tuấn cũng thấy có điều tương tự. Với 6 môn thi trên năm 2018 địa phương này có 117 thí sinh >=9, nhưng năm 2019 số lượng thí sinh đạt điểm >=9 đã giảm gần 1 nửa. Cụ thể với môn Toán, năm 2018 có 30 thí sinh (0,29%) đạt điểm >=9 thì năm 2019 chỉ có 14 thí sinh (0,13%).

Tương tự môn Ngữ văn đã giảm từ 11 thí sinh (0,11%) năm 2018 xuống 1 thí sinh năm 2019; Ngoại ngữ giảm từ 27 thí sinh (0,30%) năm 2018 xuống còn 17 thí sinh (0,01%) năm 2019. Đặc biệt hai môn Lý và Hóa năm ngoái có 16 thí sinh đạt điểm >=9 nhưng năm nay không có thí sinh nào đạt mức điểm này. Riêng môn Lịch sử, số thí sinh đạt điểm >=9 năm nay nhiều hơn năm trước 5 thí sinh ( 38-33).

Thống kê ở Hòa Bình, GS Tuấn cho hay, tùy từng môn học có sự tăng, giảm số thí sinh đạt điểm >=9 rõ rệt. Năm 2019, 3 môn có số thí sinh đạt điểm >=9 tăng là Toán, Lịch sử và Ngoại Ngữ. Trong đó môn Toán có 36 thí sinh đạt điểm >=9 (0,40%), trong khi năm 2018 có 27 thí sinh (0,30%); Môn Sử năm 2019 có 35 thí sinh (0,45%) nhưng năm 2018 chỉ có 27 thí sinh (0,35); Tương tự, môn Ngoại Ngữ, năm 2019 có 51 thí sinh (0,65%) thì năm 2018 có 30 thí sinh (0,39%).

Trong khi đó, 3 môn Lý, Hóa, Văn lại có số thí sinh đạt điểm >=9 giảm mạnh. Môn Lý từ 21 thí sinh (0,87%) năm 2018 xuống còn 4 thí sinh (0,02%) năm 2019; Môn Hóa từ 14 thí sinh (0,58%) năm 2018 xuống 3 thí sinh (0,18%); Ngữ Văn từ 15 thí sinh (0,17% ) xuống 1 thí sinh (0,01%) năm 2019.

Chuyển dịch điểm giỏi do đề thi biến động?

GS Tuấn cho hay, ông đối sánh số thí sinh đạt điểm >=9 ở TP.HCM và Cần Thơ và thấy có chuyển biến rất thú vị.

Cụ thể, năm 2018, TP. HCM chỉ có 32 học sinh có điểm Toán >= 9 chiếm 0.04% tổng số thí sinh dự thi thì năm nay số lượng này lên đến 751 thí sinh, chiếm 1.1% tổng số thí sinh dự thi. Như vậy, số học sinh giỏi Toán ở TP.HCM đã tăng 23 lần chỉ trong 1 năm. Tương tự,, số học sinh giỏi Ngoại ngữ cũng tăng từ 1.257 em (1.8%) năm 2018 lên 3.690 em (5.8%) năm 2019, có nghĩa tăng gần 3 lần số tuyệt đối.

Các môn khác ông Tuấn cũng ghi nhận tăng số học sinh có điểm >=9, nhưng mức độ thấp hơn các môn Toán và Ngoại ngữ. Cụ thể, năm nay môn Lý có 83 thí sinh (0,19%) trong khi năm 2018 chỉ có 39 thí sinh (0,078%); Môn Văn có 10 thí sinh (0,014%) nhiều hơn năm ngoái 5 thí sinh; Môn Hóa có 132 thí sinh (0,30%) nhiều hơn năm 2018, 10 thí sinh.

Tương tự, TP.Cần Thơ cũng có sự tăng số học sinh >=9 đáng kinh ngạc. Năm 2018, Cần Thơ chỉ có 2 học sinh với điểm Toán >= 9, nhưng năm 2019 thì con số này là 96, chiếm gần 1% tổng số thí sinh, tăng 48 lần. Số thí sinh có điểm >=9 môn Ngoại ngữ năm 2019 là 97 thí sinh (1,10%) và có thể xem là giỏi ngọai ngữ, thì năm 2018 chỉ có 31 thí sinh (0,31%). Tương tự số thí sinh đạt điểm >=9 môn Sử năm 2019 của Cần Thơ cũng gấp gần 6 lần năm 2018 (35-6).

Trong khi đó, số học sinh đạt điểm >=9 ở môn Lý và Hóa thì không tăng…

So sánh giữa hai thành phố này, GS Tuấn cho hay, có một sự ngạc nhiên là số học sinh >=9 môn Ngữ Văn của TP. HCM năm nay (10 thí sinh) cũng như năm ngoái (5 thí sinh) là rất thấp. Số lượng này kém xa Cần Thơ khi năm ngoái có 64 thí sinh còn năm nay có 41 thí sinh đạt điểm >=9 môn Ngữ Văn.. Ngay cả môn Sử, số học sinh >=9 của TP.HCM cũng khá khiêm tốn và ếu so sánh với Cần Thơ về số lượng thí sinh dự thi. "Có thể nói học sinh TP.HCM giỏi Toán và Ngoại ngữ, nhưng khá về Sử và Văn".

Cùng với sự biến đổi học sinh >=9 từng môn, ở một tỉnh xảy ra gian lận năm ngoái như Hòa Bình, cùng với những thay đổi về số 'học sinh có điểm >=9 trong 2 năm 2019 và 2018 ở TP.HCM và Cần Thơ, theo GS Tuấn có thể nói rằng việc soạn đề thi có thể có vấn đề.

"Nếu đề thi được soạn có độ tin cậy cao thì khó có thể có sự thay đổi như ở TP.HCM hay Cần Thơ" - GS Tuấn nói.

Lê Huyền

Điểm liệt  môn Toán thay đổi đáng kể

Kết quả năm 2019 Hệ thống giáo dục Học mãi cũng đã so sánh phổ điểm 3 năm của kỳ thi. Nhìn chung, phổ điểm môn Lịch sử và Tiếng Anh trong 3 năm qua mặc dù đã có sự điều chỉnh nhưng vẫn cho thấy còn nhiều vấn đề đáng bàn khi đỉnh của phổ vẫn ở mức tương đối thấp. Có một số diễn biến trái ngược nhau giữa các môn: Môn Văn, mỗi năm có thêm vài trăm học sinh có điểm dưới hoặc bằng 1. Còn môn Toán thì số thí sinh có điểm dưới hoặc bằng 1 trong năm 2019 chỉ bằng 1/5 so với năm 2017 và 2018.   Lượng thí sinh có tổng điểm từ 15 trở lên khá cao Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) cho hay thành công của kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 được thể hiện rõ qua các phổ điểm khi hình dáng lệch về phía phải với độ đốc thoải 2 bên. “Chúng tôi có phân tích biểu đồ đối với 5 khối thi truyền thống (chiếm 90% tổng số chỉ tiêu tuyển sinh đại học) thì nhìn chung các biểu đồ khá đẹp, cân đối và có độ thoải ở cả 2 bên trái phải”, bà Phụng nói. Cụ thể, theo phân tích phổ điểm 5 khối thi truyền thống là A00, B00, C00, D00 và A1 thì số lượng thí sinh có tổng điểm trên 15 cao. Nhìn chung khối A00 có điểm cao nhất. Nguồn: Bộ GD-ĐT Năm nay có hơn 887.000 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có 653.278 thí sinh đăng ký xét tuyển đại học (khoảng 73,6%). Tổng số nguyện vọng theo thống kê là 2.575.305, trung bình mỗi em đăng ký 3,9 nguyện vọng.  Thanh Hùng

Phát hiện một số bài thi trắc nghiệm bị điểm 0 khác thường

- Khi khai thác dữ liệu chuẩn bị công bố kết quả thi THPT quốc gia, một địa phương đã phát hiện một số bài thi trắc nghiệm thí sinh bị điểm 0 khác thường.

Về tình hình Covid-19, Khoa Nhiễm D của Bệnh viện Bệnh nhiệt đới tiếp nhận bệnh nhân nặng từ các nơi của TP.HCM chuyển về. Số lượng ca Covid-19 tại đây giảm dần trong đợt Tết. Công suất khoa là 70 giường, cao điểm có 35 ca Covid-19 nặng nhưng những ngày nghỉ chỉ khoảng 15-17 ca, giảm dần hiện còn 3 ca Covid-19 nặng.

"Đây là tín hiệu đáng mừng về dịch Covid-19 tại TP.HCM", bác sĩ Dũng nói. 

Trong khi đó, số ca khám sốt xuất huyết vẫn rất cao, tuần qua có đến 300 lượt khám tại bệnh viện này. Số ca sốt xuất huyết người lớn phải nhập viện là 221 ca, cao hơn so với trẻ em (79 ca).

Ngoài ra, bệnh viện cũng sẵn sàng các kịch bản, chuẩn bị cơ số thuốc, trang thiết bị y tế, nhân sự chuẩn bị cho các tình huống tai nạn, thảm họa, rút kinh nghiệm từ nguy cơ về thảm họa như đợt lễ Halloween tại Hàn Quốc vừa qua.