时间:2025-04-13 03:06:04 来源:网络整理 编辑:Kinh doanh
Hà Nội sẽ cho học sinh các trường THPT tại những khu vực dịch ở cấp độ 1,ướngdẫncủaSởYtếvàSởGiáodụcHlịch thi đấu messilịch thi đấu messi、、
Hà Nội sẽ cho học sinh các trường THPT tại những khu vực dịch ở cấp độ 1,ướngdẫncủaSởYtếvàSởGiáodụcHàNộivềphòngchốngdịlịch thi đấu messi cấp độ 2 đi học trở lại kể từ ngày 6/12. Để các trường có cách xử lý đúng khi phát hiện những trường hợp mắc Covid-19 (F0), Liên Sở Y tế - Sở GD-ĐT đã có hướng dẫn cụ thể về phương án phòng chống dịch Covid - 19 tại trường học.
Cụ thể, khi phát hiện F0 tại trường học, các trường cần kích hoạt ngay các phương án phòng, chống dịch và báo cáo cho Ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 của địa phương.
Sau đó, các trường thông báo cho người bị F0 và yêu cầu không tự ý di chuyển, không tiếp xúc gần dưới 1 mét với người xung quanh, đeo khẩu trang y tế và chờ được hướng dẫn, xử trí; hướng dẫn cho F0 di chuyển theo lối đi đã được phân luồng đến phòng cách ly tạm thời; hạn chế di chuyển bằng thang máy hoặc bố trí thang máy riêng và khử khuẩn theo quy định ngay sau khi sử dụng.
Toàn bộ trường tạm thời phong tỏa, lớp nào ở yên lớp đó, đồng thời thông báo cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh đang có mặt tại trường thông tin chính xác, không để xảy ra hoang mang, lo lắng; yêu cầu nghiêm túc khai báo y tế, thực hiện 5K.
Lưu ý, việc phong tỏa khu vực có liên quan đến F0 tùy thuộc mức độ di chuyển của F0 (học sinh, cán bộ, giáo viên dạy tại 1 lớp hay nhiều lớp); diện phong tỏa có thể toàn bộ trường học hoặc từng tầng/khu vực học, làm việc, phòng học có liên quan đến F0 theo chỉ định về dịch tễ.
Các trường cũng cần thông báo và phối hợp với cơ quan y tế địa phương để triển khai các biện pháp phòng, chống dịch, tách F0 để cách ly, điều trị theo quy định; phối hợp cơ quan y tế địa phương tiếp tục điều tra, truy vết, lấy mẫu, cách ly, rút gọn phạm vi phong tỏa phù hợp với các trường hợp bệnh cụ thể.
Tất cả học sinh, giáo viên trong cùng lớp học có F0 được coi là F1, cách ly ngay tại lớp đó. Học sinh, giáo viên ở lớp khác là F1 thì tách ngay ra một khu vực riêng để tổ chức cách ly theo quy định; phối hợp lấy mẫu xét nghiệm F1 theo chỉ định của y tế địa phương; tổ chức cách ly F1 theo quy định.
Tùy tình hình dịch tễ có thể tổ chức ngay việc lấy mẫu xét nghiệm nhanh cho tất cả học sinh, giáo viên, người lao động đang ở trường hoặc lấy theo khu hoặc dãy lớp học hoặc theo tầng lớp học. Những người đang có triệu chứng nghi ngờ mắc bệnh và F1 thì lấy mẫu xét nghiệm đơn. Những người khác thì nên lấy mẫu xét nghiệm gộp 5 – 10.
Tổ chức truy vết F2; xem xét lấy mẫu xét nghiệm cho F2 nếu tiên lượng thấy nguy cơ F1 có thể đã trở thành F0 và lây cho F2; hướng dẫn cho các trường hợp F2 về cách ly tại nhà, nơi lưu trú và chờ kết quả xét nghiệm của F1.
Trong khi chờ kết quả xét nghiệm, học sinh, giáo viên, người lao động đang có mặt tại trường ở nguyên tại chỗ; thực hiện nghiêm các biện pháp phòng chống lây nhiễm vì nguy cơ xảy ra lây nhiễm trong lúc phong tỏa tạm thời là rất cao: lớp học nào ở yên lớp học đó, tự quản và thực hiện 5K.
Tùy theo đánh giá nguy cơ và hướng dẫn của y tế địa phương, Trưởng ban Chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 địa phương quyết định việc hoạt động trở lại của trường học.
Khi phát hiện F0 là học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường ngoài giờ học, làm việc, các trường cần báo cáo ngay cho Trưởng Ban chỉ đạo phòng, chống dịch của trường và của địa phương; tạm dừng hoạt động của nhà trường để thực hiện vệ sinh, khử khuẩn, truy vết F1, F2 và chờ kết quả xét nghiệm.
Đồng thời, các trường cũng cần phối hợp với y tế địa phương thực hiện điều tra truy vết, lập danh sách F1, F2 là cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh của trường. Tùy tình hình dịch, cơ quan y tế địa phương đánh giá nguy cơ và yếu tố dịch tễ để xác định lấy mẫu xét nghiệm các trường hợp F1, F2 có triệu chứng, người liên quan của trường
Nhà trường cần tổng vệ sinh, khử khuẩn toàn bộ trường, đặc biệt khu vực làm việc, học tập của F0. Chờ kết quả xét nghiệm của F1, F2, người liên quan (nếu có) và hướng dẫn của y tế địa phương, Trưởng ban Chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 địa phương quyết định việc hoạt động trở lại của trường học.
Khi có trường hợp nghi mắc Covid-19 tại trường học với các biểu hiện nghi ngờ mắc bệnh như mệt mỏi, sốt, ho, đau rát họng, khó thở… các trường học cần thực hiện các bước sau:
Thông báo cho Trưởng Ban chỉ đạo phòng, chống dịch của nhà trường.
Cung cấp khẩu trang y tế và hướng dẫn đeo đúng cách cho người nghi nhiễm, học sinh của lớp, người xung quanh.
Yêu cầu hạn chế tiếp xúc với những người xung quanh, tránh tiếp xúc gần dưới 1 mét với những người khác.
Phân luồng lối đi từ khu vực có trường hợp nghi ngờ đến phòng cách ly tạm thời. Hướng dẫn trường hợp nghi ngờ di chuyển theo lối đi đã được phân luồng để đến phòng cách ly tạm thời, hạn chế di chuyển bằng thang máy hoặc bố trí thang máy riêng và khử khuẩn theo quy định ngay sau khi sử dụng.
Liên hệ với cơ quan y tế địa phương để được tư vấn, xét nghiệm SARS-CoV-2 và nếu cần thì đưa đến cơ sở y tế để được khám và điều trị.
Thúy Nga
Hà Nội vừa có văn bản hỏa tốc về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp cho học sinh các trường THPT kể từ ngày 6/12, trong đó đã bỏ nội dung “14 ngày trên địa bàn không có F0 mới cho phép học sinh đi học”.
Siêu máy tính dự đoán Valencia vs Sevilla, 2h00 ngày 12/42025-04-13 02:48
Nhận định, soi kèo U23 Qatar với U23 Nhật Bản, 21h00 ngày 25/4: Chủ nhà ‘out’2025-04-13 02:04
Nhận định, soi kèo Imisli với Zaqatala, 19h00 ngày 25/4: Điểm tựa sân nhà2025-04-13 01:42
Nhận định, soi kèo Tigres UANL Nữ vs FC Juarez Nữ, 8h00 ngày 26/4: Khách nay đã khác2025-04-13 01:42
Soi kèo góc Nottingham vs Everton, 21h00 ngày 12/42025-04-13 01:41
Nhận định, soi kèo U Cluj với Politehnica Iasi, 20h45 ngày 24/4: Nỗi sợ sân khách2025-04-13 01:36
Nhận định, soi kèo Urartu với FC Noah, 22h00 ngày 23/4: Khách đáng tin2025-04-13 01:35
Nhận định, soi kèo PSIS Semarang với Persikabo 1973, 15h00 ngày 26/4: Sáng cửa dưới2025-04-13 00:53
Siêu máy tính dự đoán Legia vs Chelsea, 23h45 ngày 10/42025-04-13 00:48
Nhận định, soi kèo Seinajoki với HJK Helsinki, 22h59 ngày 24/04: Nhà vô địch gặp khó2025-04-13 00:37
Nhận định, soi kèo Wellington Phoenix vs Melbourne Victory, 12h00 ngày 12/4: Tiếp nối niềm vui2025-04-13 02:54
Nhận định, soi kèo FC Akzhayik với FK Arys, 16h00 ngày 26/4: 3 điểm nhọc nhằn2025-04-13 02:47
Nhận định, soi kèo U23 Kuwait với U23 Malaysia, 22h30 ngày 23/4: Danh dự cho ai?2025-04-13 02:46
Nhận định, soi kèo Independiente Del Valle vs Palmeiras, 7h30 ngày 25/4: Khó đòi nợ2025-04-13 02:31
Nhận định, soi kèo Greuther Furth vs FC Koln, 23h30 ngày 11/4: Tự tin trên sân nhà2025-04-13 02:18
Nhận định, soi kèo Karmiotissa với Othellos, 22h00 ngày 24/4: Cửa trên đáng tin2025-04-13 02:15
Nhận định, soi kèo Imisli với Zaqatala, 19h00 ngày 25/4: Điểm tựa sân nhà2025-04-13 02:13
Nhận định, soi kèo Mineros de Zacatecas với Leones Negros, 10h05 ngày 26/4: Trái đắng trên tổ ấm2025-04-13 01:53
Nhận định, soi kèo Nottingham vs Everton, 21h00 ngày 12/4: Khách tự tin2025-04-13 01:27
Nhận định, soi kèo Huachipato vs The Strongest, 5h00 ngày 25/4: Tự tin trên sân khách2025-04-13 00:29