Thế giới

Học sinh tử vong trải nghiệm bắt ngao: Quy định về hoạt động ngoại khóa thế nào?

字号+ 作者:NEWS 来源:Giải trí 2025-03-08 18:17:15 我要评论(0)

Thời gian qua,ọcsinhtửvongtrảinghiệmbắtngaoQuyđịnhvềhoạtđộngngoạikhóathếnàbao bong da moi việc đa dạbao bong da moibao bong da moi、、

Thời gian qua,ọcsinhtửvongtrảinghiệmbắtngaoQuyđịnhvềhoạtđộngngoạikhóathếnàbao bong da moi việc đa dạng hóa các hoạt động giáo dụcđã được đẩy mạnh, giúp học sinh phát triển toàn diện, trong đó, có việc tăng cường tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động trải nghiệm.

Sau vụ học sinh tử vong khi trải nghiệm bắt ngao tại Vườn quốc gia Thủy (huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định), dư luận lo ngại việc đảm bảo an toàn cho những người tham gia hoạt động trải nghiệm. Điều đáng nói, hoạt động dã ngoại, trải nghiệm này do phụ huynh đứng ra tổ chức.

Theo quy định hiện hành, các hoạt động ngoại khóa là nội dung nằm trong kế hoạch giáo dục ngoài giờ lên lớp quy định tại chương trình phổ thông của Bộ GD-ĐT. Nội dung này được các trường học triển khai với nhiều hình thức, giúp học sinh tăng cường tính tự chủ, hoàn thiện các kỹ năng trong giao tiếp, ứng phó với các tình huống trong cuộc sống… 

Ngoài giờ học chính khóa, để hiểu thêm về nghề nghiệp, học sinh được thăm các làng nghề, cơ sở sản xuất, hoặc được thực hành cấy lúa, làm lính cứu hỏa… tại các khu trải nghiệm. Tuy nhiên, vấn đề an toàn vẫn được khuyến cáo được đặt lên hàng đầu.

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm như thế nào để đảm bảo an toàn, trao đổi với VietNamNet, bà Phạm Thị Lệ Hằng - Trưởng phòng GD-ĐT quận Hà Đông (Hà Nội), khuyến cáo phụ huynh phải tìm những nơi an toàn, hạn chế chọn địa điểm liên quan đến sông nước hay đồi núi hiểm trở.

Phụ huynh tổ chức cho các con tham gia hoạt động trải nghiệm ngoài lựa chọn điểm đến an toàn cũng cần phải được trang bị kỹ năng thoát hiểm.

“Với các trường khi tổ chức cho học sinh tham gia dã ngoại hay hoạt động trải nghiệm phải xây dựng kế hoạch cụ thể.

Trường phối hợp, thống nhất với phụ huynh điểm đến, thời gian tổ chức, điều kiện đảm bảo an toàn. Các trường tiểu học, THCS gửi kế hoạch lên phòng GD-ĐT để phê duyệt.

Ngoài ra, số lượng học sinh tham gia cũng hạn chế ở mức nhất định, tương ứng với số lượng giáo viên và người quản lý học sinh, không nên tổ chức đoàn quá đông.

Nhà trường cũng cần phối hợp hội phụ huynh, đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn để đảm bảo chuyến đi an toàn.

Với những học sinh không đảm bảo sức khỏe nên ở nhà. Toàn bộ học sinh tham gia cần được tập duyệt tình huống kỹ năng thoát hiểm khi gặp sự cố”, bà Phạm Thị Lệ Hằng cho hay.

Tổ chức trải nghiệm, ngoại khóa cho học sinh được quy định thế nào?

Trong Chương trình GDPT 2018, hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục bắt buộc từ lớp 1 đến lớp 12. Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nêu rõ: Hoạt động trải nghiệm (cấp tiểu học) và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (cấp THCS và THPT) nhằm tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thông qua đó, chuyển hóa những kinh nghiệm đã trải qua thành tri thức mới, hiểu biết mới, kĩ năng mới góp phần phát huy tiềm năng sáng tạo và khả năng thích ứng với cuộc sống…

Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp được tổ chức trong và ngoài lớp học, trong và ngoài trường học; theo quy mô nhóm, lớp học, khối lớp hoặc quy mô trường.

Nhà trường có thể tổ chức hoạt động này qua nhiều phương thức, trong đó, phương thức khám phá gồm các hoạt động tham quan, cắm trại, thực địa và các phương thức tương tự khác.

Đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, việc bảo đảm an toàn cho học sinh khi tham gia tất cả các hoạt động giáo dục ở trong và ngoài nhà trường được ngành giáo dục Hà Nội xác định là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu. 

Theo đó, ngay từ đầu năm học 2022 - 2023, Sở GD-ĐT đã ban hành văn bản về bảo đảm an toàn trường học, giáo dục an toàn giao thông phòng, chống tai nạn thương tích... cho học sinh. 

Đối với việc tổ chức hoạt động ngoại khóa, các trường phải xây dựng kế hoạch rõ thành phần tham gia, đơn vị phối hợp thực hiện, thời gian, địa điểm, kinh phí, phương án bảo đảm an toàn, phương án phòng, chống dịch bệnh và lịch học bù cho học sinh, nếu tổ chức vào ngày không được nghỉ theo quy định.

Liên quan đến nội dung này, đại diện Sở GD-ĐT Hà Nội cũng khuyến cáo các trường không nên đưa học sinh đi quá xa. Việc xây dựng kế hoạch giáo dục ngoài giờ chính khóa của trường cần bảo đảm hiệu quả giáo dục, có sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và an toàn tuyệt đối cho học sinh.

Hiệu trưởng trường hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật, trước Giám đốc Sở GD-ĐT, phụ huynh học sinh về việc triển khai.

Không tổ chức các hoạt động trải nghiệm tự phát

Liên quan đến vụ việc học sinh tử vong khi tham gia hoạt động trải nghiệm bắt ngao, Sở GD-ĐT Hà Nội đề nghị các trường trực thuộc và các quận, huyện, thị xã, các cơ sở giáo dục tuyên truyền, thực hiện nghiêm túc đảm bảo an toàn cho học sinh khi tham gia các hoạt động xã hội, hoạt động trải nghiệm. Trong đó, tuyệt đối không tự tổ chức các hoạt động trải nghiệm mang tính tự phát.

"Ngoài ra, chúng tôi cũng đề nghị các cơ sở giáo dục và đào tạo tham mưu với các cấp lãnh đạo kiểm tra vấn đề an toàn trong các trường học…”, đại diện Sở cho biết.

Học sinh tử vong khi tham gia trải nghiệm bắt ngao: Sở GD-ĐT Hà Nội nói gì?

Học sinh tử vong khi tham gia trải nghiệm bắt ngao: Sở GD-ĐT Hà Nội nói gì?

Vấn đề bảo đảm an toàn cho học sinh khi tham gia các hoạt động ngoại khóa một lần nữa được quan tâm sau vụ một học sinh Hà Nội tử vong khi tham gia trải nghiệm bắt ngao.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
mim12hih.png
iPhone được giới trẻ Hàn Quốc yêu thích. Ảnh: Yonhap

Trong khảo sát được hãng nghiên cứu Counterpoint tiến hành năm 2023, trong số những người có smartphone đầu tiên là iPhone, 92% tiếp tục gắn bó với nó. Trong số những người dùng iPhone trung thành, 52% nhắc đến “thiết kế” như lý do chính.

Hình ảnh cao cấp của Apple được vun đắp thông qua đổi mới công nghệ và triết lý thiết kế khác biệt, gây tiếng vang với giới trẻ. Giáo sư Khoa học tiêu dùng Lee Eun Hee của Đại học Inha nhận xét, “thế hệ trẻ bị thu hút với ý tưởng sở hữu iPhone hơn là bản thân thiết bị”.

Theo giáo sư, iPhone được xem như một biểu tượng, một cách để phân biệt với thế hệ trẻ và bắt nhịp với bạn bè đồng trang lứa. Mức giá cao cũng củng cố hình ảnh cao cấp của nó.

Sinh viên Park còn đề cập đến hệ sinh thái của Apple. Đối với cô, ngừng sử dụng iPhone đồng nghĩa làm gián đoạn mạng lưới kỹ thuật số kết nối với các thiết bị khác của hãng như MacBook và iPad.

Khác với người dùng iPhone ưu tiên thiết kế và thương hiệu, người dùng Samsung có xu hướng tập trung vào các lợi ích thực tiễn như giá rẻ, hỗ trợ khách hàng tốt, Samsung Pay, ghi âm cuộc gọi, chia sẻ vị trí thiết bị.

Yoo, cư dân Seoul trong độ tuổi 30, “chê” iPhone thiếu tính năng thiết thực, đặc biệt tại Hàn Quốc. Theo anh, dòng Samsung Galaxy – Z, S và A – mang đến giá trị hấp dẫn hơn dựa trên nhiều mẫu mã đa dạng ở các mức giá khác nhau.

“Dù không thể phủ nhận iPhone từng dẫn đầu đổi mới công nghệ trên thị trường, vài năm gần đây, chưa có nhiều phát triển đột phá và thiết kế dần đi vào ngõ cụt”, Yoo nêu quan điểm.

Instagram, YouTube: Đôi cánh tuổi trẻ

Sự khác biệt trong lựa chọn thiết bị phản ánh khác biệt lớn hơn trong cách thế hệ trẻ tương tác với các ứng dụng di động trong cuộc sống thường nhật, dù kết nối xã hội hay tìm kiếm thông tin.

Chẳng hạn, Instagram là nền tảng đứng đầu cả về tương tác xã hội và tiêu thụ thông tin trong giới trẻ. Nó trái ngược với thế hệ già hơn, chủ yếu dùng KakaoTalk để nhắn tin và Naver để đọc tin tức, tìm kiếm, kết nối cộng đồng…

Theo hãng nghiên cứu, IGAWorks, vào tháng 6, Instagram là ứng dụng mà người dưới 20 tuổi dành thời gian nhiều nhất, gần gấp đôi thời gian dành cho KakaoTalk.

Choi Jung Won, 16 tuổi, dùng cả KakaoTalk và Instagram nhưng phục vụ hai mục đích khác nhau. Nếu KakaoTalk để liên lạc với trường học, lớp học thêm, gia đình... và thường quá tải nhóm chat, Instagram là chốn riêng cho bạn bè và thoát khỏi kiểm soát của cha mẹ.

Theo Giáo sư Lee, sức mạnh của Instagram nằm ở việc cải thiện tương tác người dùng thông qua liên lạc trực quan. Kim Ji Hyun, 23 tuổi, đồng tình. Cô thấy Instagram đặc biệt hữu ích khi chia sẻ ảnh và video thú vị ngay trên nền tảng cho bạn bè.

Đối với các xu hướng ẩm thực, thời trang, chức năng tìm kiếm trực quan của Instagram nổi bật hơn hẳn. Hệ thống hashtag cũng giúp cô khám phá nội dung liên quan từ người dùng khác dễ dàng.

Theo Wiseapp Retail Goods, vào tháng 5, Instagram vượt Naver về thời gian và tần suất sử dụng. Dữ liệu từ hãng nghiên cứu Nielsen Korea tháng 7/2023 chỉ ra tỷ lệ lớn người dùng Naver bản di động là thế hệ già hơn.

Người dùng từ 60-69 tuổi chiếm tỷ trọng lớn nhất, 15,3%, tiếp theo là 50-54 tuổi với 10,2%. Những người trong độ tuổi 20 xấp xỉ 8%.

YouTube, cùng với Instagram, là thế lực thống trị trong đời sống số của người Hàn Quốc.

Từ tháng 12/2023, YouTube là nền tảng di động được dùng nhiều nhất trong nước, KakaoTalk đuổi theo sát nút, theo dữ liệu từ IGAWorks. Tính đến tháng 6, YouTube có 46,24 triệu người dùng tích cực, còn KakaoTalk có 45,42 triệu người dùng.

Dù người Hàn ở mọi độ tuổi dùng YouTube theo cách này hay cách khác, thói quen sử dụng trong số người trẻ cho thấy sự chuyển dịch từ tìm kiếm thông tin dựa trên văn bản. Đối với Bae, một nhân viên văn phòng khoảng 30 tuổi, YouTube là nền tảng chính để đọc tin tức và thông tin, các yếu tố đa phương tiện của nó giúp theo dõi các chủ đề thuận tiện hơn.

Anh tìm kiếm mọi thứ trên YouTube, từ đánh giá sản phẩm, mẹo tập luyện đến tin tức kinh tế toàn cầu. Sau đó, anh chuyển sang các nguồn tin văn bản để tìm hiểu chi tiết hơn.

Tuy nhiên, Giáo sư Lee bày tỏ lo ngại sự lệ thuộc nội dung trực quan có thể tạo ra cách tiếp cận thông tin thụ động trong giới trẻ.

Cần có sự cân bằng giữa tiêu thụ mạng xã hội trực quan với nội dung dựa trên văn bản để củng cố tư duy phản biện và hiểu thông tin toàn diện hơn.

(Theo Korea Herald)

" alt="Hàn Quốc khi lựa chọn công nghệ nói lên bạn là Gen Z hay ‘ông chú’" width="90" height="59"/>

Hàn Quốc khi lựa chọn công nghệ nói lên bạn là Gen Z hay ‘ông chú’

Theo Tờ trình của Chính phủ về xây dựng Nghị định bảo vệ dữ liệu cá nhân, Nghị định này sẽ là tiền đề quan trọng để nghiên cứu và xây dựng thành Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân. (Ảnh minh họa: Internet)

Xây dựng và trình Chính phủ dự thảo Nghị định về bảo vệ dữ liệu cá nhân là một trong những nhiệm vụ Bộ Công an được giao chủ trì, tại Nghị quyết 17 ngày 7/3/2019 của Chính phủ về một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm phát triển Chính phủ điện tử giai đoạn 2019 - 2020, định hướng đến năm 2025.

Đề cập đến sự cần thiết của việc xây dựng và ban hành Nghị định này, Chính phủ chỉ rõ là đáp ứng yêu cầu bảo vệ quyền dữ liệu cá nhân; ngăn chặn các hành vi xâm phạm dữ liệu cá nhân, gây ảnh hưởng đến quyền và lợi ích của cá nhân, tổ chức. Cùng với đó, nâng cao trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với khâu xử lý dữ liệu cá nhân.

Nghị định bảo vệ dữ liệu cá nhân còn là tiền đề quan trọng để nghiên cứu, xây dựng thành Luật Bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Theo các chuyên gia, tình trạng dữ liệu cá nhân của người dùng bị mua bán, lộ lọt diễn ra phổ biến trên mạng trong khi nhiều hành vi vi phạm pháp luật còn thiếu quy định xử lý cho thấy tính cấp thiết của việc cần có quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân.

Riêng trong năm ngoái, đã có hàng chục triệu dữ liệu người dùng Việt Nam bị rao bán công khai. Trao đổi với VietNamNet, chuyên gia công ty NCS nhận định, cần nghiêm túc quan tâm và bảo vệ chặt chẽ thông tin người dùng.

Các chuyên gia bảo mật khuyến nghị, để hạn chế tình trạng lộ lọt thông tin, cần sự vào cuộc của toàn xã hội. Trong đó, cơ quan quản lý tăng cường thanh kiểm tra, giám sát, xử phạt. Chủ quản của các hệ thống thông tin có lưu trữ dữ liệu người dùng cần đảm bảo hệ thống thông tin đạt từ cấp độ 3 trở lên theo hướng dẫn an toàn thông tin 5 cấp độ của Bộ TT&TT. Với người dùng cá nhân, hạn chế tối đa việc cung cấp thông tin của mình cho các dịch vụ không thiết yếu, chỉ cung cấp trên những địa chỉ đảm bảo.

Cần tăng mức xử phạt việc thu thập, sử dụng trái phép dữ liệu cá nhân

Cần tăng mức xử phạt việc thu thập, sử dụng trái phép dữ liệu cá nhân

Việt Nam cần điều chỉnh hình thức xử lý các doanh nghiệp vi phạm vấn đề dữ liệu cá nhân, theo nguyên tắc xử phạt dựa trên doanh thu chứ không phải giá trị tuyệt đối." alt="Đề xuất 5 trường hợp dữ liệu cá nhân được xử lý không cần chủ thể đồng ý" width="90" height="59"/>

Đề xuất 5 trường hợp dữ liệu cá nhân được xử lý không cần chủ thể đồng ý