Lazada, đơn vị bán lẻ trực tuyến của Alibaba tại Đông Nam Á, cho hay họ đặt mục tiêu tăng tổng giá trị hàng hoá lên 100 tỷ USD và khách hàng cơ sở lên 300 triệu vào năm 2030.

Trong khi đó, PDD Holdings, công ty sở hữu Temu, ứng dụng mua sắm trực tuyến giá rẻ, đang triển khai chương trình hỗ trợ doanh nghiệp nội địa chinh phục thị trường nước ngoài.

Họ cho biết sẽ dành ra khoảng 10 tỷ NDT (1,4 tỷ USD) để giúp 100 ngành công nghiệp và 10.000 nhà sản xuất. 

Wang Dontang, lãnh đạo Bộ Thương mại Trung Quốc, cho hay, trong năm 2022, giá trị thương mại dịch vụ kỹ thuật số của nước này đã tăng 3,4% so với cùng kỳ, lên 372,71 tỷ USD - cao nhất trong lịch sử.

Trong giai đoạn này, quy mô xuất nhập khẩu thương mại điện tử xuyên biên giới đạt 2,11 nghìn tỷ NDT (296,3 tỷ USD), tăng 9,8% so với một năm trước đó.

Ngoài ra, tính đến cuối năm 2022, số lượng doanh nghiệp nền tảng dịch vụ kỹ thuật số Trung Quốc có vốn hoá thị trường trên 1 tỷ USD đã vượt qua con số 200.

Sự phát triển thương mại kỹ thuật số của Trung Quốc đã bắt đầu từ rất sớm, với nền tảng vững chắc và tiềm năng đáng kể.

Là thị trường người dùng Internet lớn nhất toàn cầu, Trung Quốc có khoảng một tỷ cư dân mạng và tỷ lệ thâm nhập Internet là 75,6%, mang lại không gian thị trường rộng lớn và lợi thế về dữ liệu cho thương mại kỹ thuật số.

Hệ sinh thái số là nền tảng cất cánh kinh tế số

Chính phủ Trung Quốc rất chú trọng đến nền kinh tế số, ban hành hàng loạt chính sách nhằm thúc đẩy thương mại số.

CGTNcho biết, Trung Quốc đã đưa ra kế hoạch bố trí tổng thể phát triển kỹ thuật số của đất nước vào tháng 2, cam kết sẽ đạt được tiến bộ quan trọng trong việc xây dựng một Trung Quốc kỹ thuật số vào năm 2025.

Đầu tư vào cơ sở hạ tầng kỹ thuật số đã đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tạo điều kiện cho sự bùng nổ của các ngành công nghiệp kỹ thuật số, đặc biệt là trong các lĩnh vực như 5G và điện toán đám mây, mang lại nền tảng và hỗ trợ công nghệ vững chắc cho sự phát triển thương mại kỹ thuật số.

Sự nổi lên của Trung Quốc với tư cách là nền kinh tế kỹ thuật số tiên tiến của thế giới được thúc đẩy bởi các hệ sinh thái kỹ thuật số và được hỗ trợ bởi những công ty Internet đang chuyển động trên thị trường.

Các công ty như Alibaba, Tencent, JD.com, ByteDance và iFlytek, là những cái tên có ảnh hưởng trong nền kinh tế kỹ thuật số toàn cầu, đã tạo động lực mạnh mẽ cho việc mở rộng thương mại kỹ thuật số của Trung Quốc bằng sự tăng trưởng đổi mới của họ.

Trung Quốc dẫn đầu toàn cầu về thanh toán di động, với các dịch vụ như WeChat Pay và Alipay đã ăn sâu vào cuộc sống của người dân, tạo điều kiện thuận lợi cho các phương thức thanh toán thuận tiện cho thương mại kỹ thuật số.

Với mạng lưới nhân tài phong phú và quá trình quốc tế hóa ngày càng tăng, sự xuất hiện liên tục của các dự án khởi nghiệp đổi mới trong nước mang đến một dòng năng động đổi mới liên tục và nhân tài cho thương mại kỹ thuật số.

Những lợi thế này cùng nhau đưa Trung Quốc đi đầu trong thương mại kỹ thuật số toàn cầu với tiềm năng dẫn đầu.

Sự phát triển của thương mại kỹ thuật số đóng vai trò là động lực mới cho tăng trưởng kinh tế của Trung Quốc, hỗ trợ chuyển đổi từ phát triển tốc độ cao sang phát triển chất lượng cao.

Bằng cách thúc đẩy ứng dụng công nghệ số, thương mại kỹ thuật số đẩy nhanh quá trình số hóa, kết nối mạng và chuyển đổi thông minh của các ngành công nghiệp truyền thống, nâng cao khả năng cạnh tranh tổng thể của ngành.

Nó giúp Trung Quốc hội nhập hiệu quả hơn vào chuỗi giá trị toàn cầu, đặc biệt là trong thương mại dịch vụ, nội dung số và luồng dữ liệu, nâng cao vai trò của Trung Quốc trong phân công lao động quốc tế.

Thương mại kỹ thuật số cũng kích thích nhu cầu trong nước và tạo ra nhiều cơ hội việc làm. Nó cung cấp các mô hình kinh tế mới cho thương mại quốc tế truyền thống, hỗ trợ các doanh nghiệp Trung Quốc tận dụng các phương tiện kỹ thuật số để khám phá thị trường quốc tế.

Thương mại số thúc đẩy sự phát triển và đổi mới nhanh chóng các công nghệ thông tin liên quan, nâng cao năng lực đổi mới công nghệ của đất nước.

Nó giúp thu hẹp sự chênh lệch giữa khu vực và sự phát triển, thúc đẩy phát triển kinh tế cân bằng giữa các khu vực kém phát triển hơn và phát triển hơn.

Hãng xe đầu tiên bán ô tô trên sàn thương mại điện tử

Đó là chia sẻ của chị Phan Hồ Điệp, mẹ “thần đồng” Đỗ Nhật Nam trong buổi Tọa đàm “Kỉ luật tích cực không phải trừng phạt mà tôn trọng trẻ” do trường PTLC quốc tế Gateway và Trường mầm non quốc tế Sakura Montessori phối hợp tổ chức.

Các diễn giả chia sẻ về kỷ luật tích cực trong buổi Tọa đàm

Được biết đến là bà mẹ thành công trong cách giáo dục “thần đồng” Đỗ Nhật Nam, chị Phan Hồ Điệp cho rằng, hiện nay, nhiều phụ huynh vẫn nhầm lẫn giữa việc khen thưởng và khích lệ con cái. Vì thế, khi dạy con cần chú trọng 5 nguyên tắc khen để con vừa vui nhưng vẫn biết khiêm nhường và tiếp tục cố gắng.

Nguyên tắc đầu tiên, “Không khen vào sản phẩm mà khen vào nỗ lực con đã làm”. Thay vì nói “Con giỏi quá” có thể nói “Mẹ biết con đã rất nỗ lực khi làm bài toán này”. Chị Điệp cho rằng, điều này sẽ giúp trẻ hiểu được những nỗ lực mới là điều khiến mọi người quan tâm và đánh giá. Từ đó trẻ sẽ học cách nỗ lực trong công việc để dành được lời khen ngợi từ những người xung quanh.

Nguyên tắc thứ hai, “Không khen vào phẩm chất của con” như “Con giỏi quá”, “Con thông minh quá”, “Con xuất sắc quá”. Việc khen con quá nhiều sẽ khiến đứa trẻ trở nên kiêu ngạo hoặc thất vọng nếu chúng không giải quyết được điều gì đó. Vì thế, bố mẹ nên tránh sử dụng chủ ngữ là “con” và thay thành chủ ngữ “mẹ”. Ví dụ: “Mẹ rất vui khi con làm được điều này”, “Mẹ rất tự hào” hay “Mẹ rất hạnh phúc”.

Nguyên tắc thứ ba, “Không so sánh với con của người khác mà chỉ so sánh với chính đứa trẻ ở khía cạnh tích cực”. Ví dụ ngày hôm qua con chưa làm được một điều gì đó nhưng hôm nay con đã làm được thì đó là điều rất tuyệt vời. Việc bố mẹ hay so sánh con cái với những đứa trẻ khác vừa khiến trẻ tự ti, vừa nảy sinh lòng đố kị. Do vậy, bố mẹ không nên so sánh con mình với “con người ta” và đặc biệt không chê con trước đám đông.

Nguyên tắc thứ tư, “Mượn lời của người khác để khích lệ con”. Điều này sẽ làm lời khen trở nên khách quan hơn. Ví dụ, chị thường lấy lời khen của cô giáo để khen Nam như: “Hôm nay mẹ gọi điện cho cô giáo, cô nói em học rất ngoan. Nam làm mẹ rất vui và mẹ cảm thấy một ngày của mẹ thật nhẹ nhàng”. Khi mượn lời của người khác như thế con sẽ cảm thấy mình thật có ý nghĩa với mẹ.

Nguyên tắc thứ năm, “Chú ý khen cả những thứ con không để ý”. “Trẻ con thường cực kỳ sung sướng về điều này”, chị Phan Hồ Điệp nói. Bố mẹ có thể khen con cả những thứ con vô tình làm như đưa đồ chơi cho bạn. Điều này sẽ giúp trẻ hiểu rằng, hóa ra mọi công việc mình làm đều có mẹ quan sát. Từ đó, trẻ sẽ cố gắng thực hiện những điều này tốt hơn.

Còn nói về kỷ luật trẻ, chị Điệp cho rằng, thông thường phụ huynh nào cũng biết trừng phạt con là điều không nên. Nhưng khi không thể kiềm chế, nhiều người vẫn phải “động thủ”.

Bản thân chị cũng đã từng hai lần đánh con. Câu chuyện này dù xảy ra nhiều năm nhưng với chị vẫn là nỗi ám ảnh. “Khi bình tĩnh lại, mình nghĩ hành động đó là vì mình thương con quá mà không biết làm gì. Và bản thân mình cũng bật khóc sau mỗi lần như thế” – chị tâm sự.

Theo chị Điệp, thực tế nhiều người vẫn nhầm lẫn giữa kỷ luật và trừng phạt trẻ. Kỷ luật tích cực ở đây được hiểu là kỷ luật đúng cách, không trừng phạt nhưng cũng không thỏa hiệp. Cách cư xử vừa mềm mỏng, vừa kiên quyết của người lớn có thể giúp bất kì đứa trẻ nào  từ em bé 3 tuổi chập chững tập đi đến một bạn tuổi teen nổi loạn có thể học được cách hợp tác linh hoạt mà không bị tổn thương tới lòng tự trọng.

“Làm cha mẹ được coi là một nghề và không có công thức nào hoàn hảo cho từng phụ huynh trong những tình huống cụ thể. Vì vậy, cách duy nhất là cha mẹ phải nỗ lực từng ngày để thấu hiểu chính mình và thấu hiểu con cái” – Chị Điệp chia sẻ.

Cũng tại hội thảo, một vị phụ huynh đặt câu hỏi: “Để khuyến khích các con có kết quả học tập tốt, cô giáo và nhà trường đã vinh danh những học sinh xuất sắc của tháng. Con trai tôi đã từng đạt danh hiệu này một lần và sau đó cháu không đạt được nữa. Cháu đã rất buồn và tự ti về bản thân mình. Liệu có phải cách tôn vinh này đã trở thành con dao hai lưỡi khiến trẻ tự ti?”

Trước băn khoăn này, ông Hoàng Anh Đức, Giám đốc học thuật Trường PTLC Quốc tế Gateway cho rằng, nhà trường nên đưa ra nhiều xếp hạng để tôn vinh các hành động khác nhau của trẻ như xếp hạng về lao động, ngoại khóa, sinh hoạt bán trú chứ không nhất thiết chỉ xoay quanh việc học tập. Mỗi học sinh có một thế mạnh của riêng mình. Làm như vậy, đứa trẻ sẽ luôn cảm thấy mình là người có ích và sẽ cố gắng phấn đấu phát huy thế mạnh ấy.

Bên cạnh đó, ông Hoành Anh Đức cũng cho rằng, trong trường hợp này, phụ huynh có thể khuyến khích con “vui chung với niềm vui của bạn” khi bạn đạt được thành tích cao bởi không nhất thiết lúc nào con cũng phải là người “đứng trên bục vinh quang” mà quan trọng là con luôn cố gắng rèn luyện bản thân để đạt kết quả tốt nhất có thể.

Thúy Nga

Chia sẻ chân thành của bố Đỗ Nhật Nam

PGS.TS Đỗ Xuân Thảo tự nhận mình là người “nói dở” nhất nhà nên rất ít khi phát biểu trước đám đông.

Nếu không chọn quyền đặc cách, các em có thể đăng ký thi tiếp các môn còn lại ở đợt 2; với trường hợp này, điểm các môn thi ở đợt 1 được giữ nguyên.

“Đây là cách giải quyết phù hợp với thực tiễn và đặt quyền lợi của thí sinh lên trên”, ông Trinh nói.

Ông Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT).

Ông Mai Văn Trinh cho hay, trong bối cảnh kỳ thi diễn ra trong điều kiện dịch bệnh Covid-19, chúng ta không thể giải quyết tất cả mọi việc một cách toàn vẹn như đối với điều kiện bình thường.

Ông Trinh cũng cho biết, đề thi tốt nghiệp THPT đợt 2 sẽ được xây dựng theo hướng tương đương về độ khó so với đợt 1.

Bà Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD-ĐT) cho hay, với các thí sinh F0, được đặc cách xét tốt nghiệp, tuy nhiên nếu muốn có điểm để xét tuyển đại học sẽ phải tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 2.

Bộ GD-ĐT hiện đã quyết định sẽ chỉ xét tuyển đại học sau khi hoàn tất cả 2 đợt thi.

Trước băn khoăn trường hợp nếu đợt thi thứ 2 quá xa so với đợt 1 có ảnh hưởng đến việc xét tuyển, bà Thủy cho hay, 2 đợt thi của năm ngoái còn được tổ chức ở quãng thời gian muộn hơn năm nay. Do đó có thể tạm yên tâm việc này vẫn có thể không bị ảnh hưởng.

Thanh Hùng

Nữ sinh bị nghi 'tuồn' đề thi Toán ra ngoài bị xử lý thế nào?

Liên quan đến nghi vấn một nữ sinh gửi đề Toán tốt nghiệp THPT năm 2021 ra ngoài nhờ giải hộ, Sở GD-ĐT Quảng Bình cho biết đã đình chỉ thi đối với thí sinh này ở buổi thi chiều ngày 8/7.