Soi kèo phạt góc San Luis vs Pachuca, 7h ngày 12/5

Xu hướng toàn cầu hóa và sự bùng nổ của khoa học công nghệ đã và đang thúc đẩy giáo dục đại học của mỗi quốc gia đổi mới không ngừng. SIU vẫn đang thực hiện mở rộng hợp tác với các trường đại học uy tín của nhiều nước trên thế giới để giao lưu, học hỏi, trao đổi chương trình, giáo trình giảng dạy tiên tiến nhất cũng như nâng cao chiến lược đào tạo để phù hợp với xu thế chung của toàn cầu hóa.

Thông qua kết nối của Văn phòng Kinh tế và Văn hóa Đài Bắc tại TP.HCM, vừa qua, SIU đã tiến hành gặp gỡ, trao đổi thảo luận với đại diện 18 trường đại học của Đài Loan (Trung Quốc). Trong đó, tiến hành ký Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) cùng 13 trường đại học, bao gồm: University of Taipei, Hungkuo Delin University of Technology, Chang Gung University, Ming Chuan University, Hsing Wu University, Kainan University, Jinwen University of Science and Technology, Tainan National University of the Arts, Kun Shan University, DA-YEH University, Huafan University, Tamkang University, I-Shou University.

Tại lễ ký kết, SIU bày tỏ mong muốn cùng các trường hợp tác đẩy mạnh các hoạt động như: liên kết đào tạo quốc tế 2+2, 3+1 bậc đại học và thạc sĩ 3+2; tổ chức trao đổi giảng viên, SV; tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học, hội thảo, tham quan học tập cho SV và cùng hướng đến thực hiện hóa những mục tiêu giáo dục chung trong tương lai. 

Đồng thời, Tập đoàn giáo dục Quốc tế Á Châu (GAIE) sẽ là cầu nối, chia sẻ và giới thiệu thông tin về các chương trình học bổng của các trường đại học hợp tác từ Đài Loan đến với học sinh, SV của GAIE. 

Từ những hoạt động hợp tác này, SV SIU không chỉ được nâng cao kiến thức, trau dồi vốn ngoại ngữ mà còn có cơ hội giao lưu, học hỏi những nền văn hóa mới, khám phá sâu sắc hơn các quốc gia; từ đó trở thành những nhân tố tiềm năng đáp ứng nhu cầu nhân sự chất lượng cao của thị trường lao động toàn cầu trong thời đại công nghệ 4.0. 

Theo đại diện nhà trường, việc mở ngành Đông phương học tại SIU một mặt nhằm tham gia đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao kịp thời cho đất nước, mặt khác, góp phần thực hiện mục tiêu chiến lược xây dựng SIU thành cơ sở đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực và là trung tâm học thuật uy tín trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam và khu vực.

Lệ Thanh

Trước đó, Bộ GD-ĐT cho biết cũng đã nhận được văn bản gửi xin ý kiến từ Bộ Nội vụ về việc bỏ hình thức thi thăng hạngchức danh nghề nghiệp (CDNN) trong dự thảo nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 115 và Bộ GD-ĐT đã có văn bản trả lời nhất trí với nội dung này. 

Bộ GD-ĐT cũng giải đáp việc một số địa phương khi bổ nhiệm, chuyển xếp giáo viên mầm non, tiểu học, THCS sang CDNN tương ứng vẫn yêu cầu giáo viên phải nộp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN, chứng chỉ Tin học, chứng chỉ Ngoại ngữ. 

Cụ thể, Bộ GD-ĐT cho biết việc bổ nhiệm CDNN giáo viên mầm non, tiểu học, THCS thực hiện theo quy định tại Điều 7 các Thông tư số 01, 02, 03 đã được sửa đổi, bổ sung tại khoản 9 Điều 1, khoản 7 Điều 2, khoản 8 Điều 3 Thông tư số 08. 

Theo đó, khi thực hiện việc bổ nhiệm, chuyển xếp hạng CDNN từ quy định cũ sang hạng CDNN tương ứng theo quy định tại các Thông tư số 01, 02, 03 chỉ căn cứ vào tiêu chuẩn trình độ đào tạo và thời gian giữ hạng thấp hơn liền kề, không yêu cầu giáo viên phải có minh chứng là chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN của hạng được bổ nhiệm và các chứng chỉ Tin học, Ngoại ngữ đối với tiêu chuẩn về khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và khả năng sử dụng Ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm. 

Khoản 2 Điều 5 Thông tư số 08 cũng đã quy định: “Không yêu cầu giáo viên phải cung cấp minh chứng về việc thực hiện nhiệm vụ của hạng khi bổ nhiệm vào hạng tương ứng theo quy định tại các Thông tư số 01, 02, 03 và 04”.

Giám đốc Sở Nội vụ Hà Nội: 'Chưa có quy định bỏ thi thăng hạng giáo viên'

Trước thông tin này, Sở GD-ĐT cho hay, hàng năm, căn cứ quy định của Trung ương, Sở tham mưu UBND TP trình HĐND TP ban hành nghị quyết quy định mức thu học phí tại các cơ sở giáo dục.

Ngày 12/8/2021, HĐND TP ban hành nghị quyết 35, trong đó, mức thu học phí mầm non công lập là 95.000 đồng đối với các quận Thanh Khê, Hải Châu, các quận, huyện khác là 15.000-70.000 đồng.

Đến ngày 27/8/2021, Chính phủ ban hành nghị định số 81 về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập, giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.

Thực hiện nghị định, UBND TP trình HĐND TP ban hành nghị quyết 46 ngày 14/7/2022, quy định mức thu học phí mầm non công lập năm học 2022-2023.

Cụ thể, 300.000 đồng/học sinh/tháng tại thành thị, 100.000 đồng/học sinh/tháng tại nông thôn... Đây là mức thu thấp nhất trong khung học phí quy định tại nghị định.

Tuy nhiên, Đà Nẵng cũng như cả nước sau đại dịch Covid-19 gặp nhiều khó khăn, các địa phương đều kiến nghị hoãn thực hiện nghị định 81.

Trong thời gian chờ hướng dẫn của Chính phủ, nghị quyết 46 quy định rõ: "Trường hợp có văn bản của cấp có thẩm quyền quy định, hướng dẫn chưa thực hiện mức thu học phí năm học 2022-2023 theo nghị định số 81, vẫn giữ nguyên mức thu học phí đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập như năm học 2021-2022, tiếp tục áp dụng mức thu học phí năm học 2022-2023 theo quy định tại nghị quyết số 35 của HĐND".

Đồng thời với nghị quyết 46, HĐND TP đã ban hành nghị quyết 41 về hỗ trợ học phí đối với trẻ mầm non, học sinh các trường phổ thông công lập, ngoài công lập trên địa bàn năm học 2022-2023.

Theo đó, hỗ trợ 100% học phí cho cả trẻ mầm non và học sinh phổ thông, học viên giáo dục thường xuyên tại các cơ sở công lập và ngoài công lập.

Sau khi Đà Nẵng triển khai việc hỗ trợ, mới có nghị quyết 165 của Chính phủ hướng dẫn giữ ổn định mức thu học phí năm học 2022-2023 bằng mức năm học 2021-2022.

Thời điểm này, Đà Nẵng đã thực hiện việc cấp kinh phí hỗ trợ nên đối với trường hợp người học đã được chi trả tiền miễn, giảm, hỗ trợ học phí, phần chênh lệch sẽ giảm trừ vào kỳ tiếp theo (cơ sở giáo dục công lập) hoặc phải hoàn trả lại cho ngân sách nhà nước (cơ sở ngoài công lập).

Đà Nẵng thu hồi hàng chục tỷ tiền hỗ trợ học phí: Sở GD-ĐT nói gì?

Ngoài ra, cự ly đội hình, khả năng triển khai bóng tốc độ, đơn giản hơn… giúp người hâm mộ tạm quên đi chuỗi trận kém cỏi trước đó, đặc biệt trong chiến thắng ở trận gặp Philippines.

Cần nhớ rằng, trước khi bắt tay vào công việc HLV Kim Sang Sik chưa kinh qua vai trò thuyền trưởng ĐTQG và cũng có quá ít thời gian nên những gì làm được ít nhiều mang đến sự kỳ vọng cho người hâm mộ bóng đá Việt Nam.

Và sự kỳ vọng ấy không gì khác vẫn là đưa tuyển Việt Nam trở lại vinh quang hay ngôi vị số 1 khu vực sau thời gian dài trượt dốc.

Nhưng đừng coi ông Kim Sang Sik là cứu tinh

Ngày 17/6, giải hạng Nhì xác định xong những tấm vé lên chơi tại giải hạng Nhất mùa tới khi 2 đội Định Hướng Phú Nhuận và Trẻ TP.HCM vượt qua Bắc Ninh, Kon Tum ở các trận đấu diễn ra ở Hà Tĩnh.

Nhắc tới giải hạng Nhì liệu có liên quan gì tới bóng đá hay tuyển Việt Nam dưới thời HLV Kim Sang Sik? Câu trả lời rằng rất liên quan.

Đến lúc này, không ai chắc chắn mùa tới Định Hướng Phú Nhuận và Trẻ TP.HCM có lên chuyên nghiệp hay sẽ lặng lẽ chia tay như nhiều đội bóng  từng thấy sau khi vừa thăng hạng trong quá khứ như Lâm Đồng rồi tới Gia Định chẳng hạn.

Và đáng nói, chuyện xin không lên chuyên nghiệp dù thăng hạng hay bỏ giải chẳng phải điều gì mới ở bóng đá Việt Nam trong nhiều năm qua với rất nhiều lý do, đặc biệt do kinh phí vẫn kéo dài, đều đặn mỗi mùa.

Câu chuyện nói trên đương nhiên không ảnh hưởng trực tiếp tới thành tích của tuyển Việt Nam, nhưng gián tiếp chắc chắn là có, khi thiếu tính ổn định, sự cạnh tranh cao từ sân chơi chuyên nghiệp.

Những gì đã và đang xảy ra tuyển Việt Nam muốn trở lại thời hoàng kim như lúc ông Park Hang Seo dẫn dắt rõ ràng chẳng đơn giản, thế mới nói đừng coi HLV Kim Sang Sik là cứu tinh khi cả nền bóng đá vẫn còn nhiều hạn chế.

Chủ tịch VFF nói lời gan ruột với tuyển Việt Nam

Năm 1999, Tập đoàn FPT đã đàm phán thành công đưa Chương trình Lập trình viên Quốc tế Aptech về Việt Nam, trở thành một trong những đơn vị đầu tiên xây dựng và phát triển mô hình trường học trong lòng doanh nghiệp. 

Sau đó, FPT liên tiếp ra mắt những mô hình đào tạo mới đa dạng cho các cấp học từ THCS, THPT, cao đẳng, đại học, liên kết quốc tế... Lấy mục tiêu đào tạo nhân sự cho tập đoàn và cung cấp nguồn lao động chất lượng cao cho thị trường, các đơn vị đào tạo của FPT đã và đang dẫn đầu mô hình trường học trong lòng doanh nghiệp. Thống kê sơ bộ, có hàng trăm nghìn sinh viên, học viên và học sinh đang theo học tại các mô hình đào tạo khác nhau.

Trong số đó, trường Cao đẳng FPT Polytechnic là một trong các đơn vị đào tạo đã và đang triển khai thành công mô hình này. Với triết lý “Thực học - Thực nghiệp”, 70% thời lượng chương trình học dành cho việc thực hành, sinh viên được trang bị năng lực sát với ngành nghề nhất, đồng thời tiếp xúc với nhà tuyển dụng từ sớm. Nhiều sinh viên ngay từ năm nhất đã thực tập trong các công ty thành viên tập đoàn FPT, đến khi tốt nghiệp đã có thể làm việc tại tập đoàn. 

Ước tính hàng nghìn sinh viên tốt nghiệp từ FPT Polytechnic đã vào làm việc tại các vị trí trong FPT, trong bối cảnh tập đoàn này tuyển dụng hàng chục nghìn nhân sự mới mỗi năm. 

Đặc biệt, trong giai đoạn khó khăn như hiện nay, mô hình trường học trong lòng doanh nghiệp mà FPT Polytechnic theo đuổi càng phát huy giá trị, giúp sinh viên nhà trường yên tâm về đầu ra dù học tập tại cơ sở nào trên phạm vi cả nước. 

Những lợi thế riêng cho người học

Vừa qua, nằm trong chuỗi hoạt động “Ngày hội việc làm” kết nối sinh viên và nhà tuyển dụng, trường đã tổ chức sự kiện “Ngày hội sắc cam" - Chương trình tuyển dụng nhân sự làm việc tại các đơn vị thành viên của FPT, dành riêng cho sinh viên FPT Polytechnic. Chương trình này một lần nữa khẳng định tính ưu việt của mô hình trường học trong lòng doanh nghiệp. 

Tại sự kiện, các em được tiếp xúc với ngàn cơ hội việc làm đến từ các đơn vị thành viên như FPT Telecom, FPT Software, FPT Education…  đây là “đặc quyền” chỉ dành riêng cho sinh viên nhà trường. 

Ngoài các gian hàng giới thiệu việc làm và các công ty thành viên, nhà trường còn tổ chức chuỗi talkshow “Học trường F, làm nhà F”, nơi các lãnh đạo mảng nhân sự của tập đoàn và các công ty thành viên chia sẻ về cơ hội với sinh viên. 

Theo đó vào năm 2023, FPT dự kiến tuyển mới trên 20 nghìn người, với 40% vị trí tuyển dụng là CNTT và 60% là các lĩnh vực khác. Môi trường FPT trẻ trung, năng động với trên 50% nhân sự hiện tại là genZ, từ lâu đã đề cao năng lực làm việc hơn bằng cấp. Vì vậy nhiều cơ hội việc làm đang chờ đợi các bạn sinh viên nhà trường. 

Hơn nữa, với chương trình đào tạo sát nhu cầu thực tế và hoạt động ngoại khóa sôi nổi đa dạng, sinh viên FPT Polytechnic đã có sẵn trong mình tinh thần sôi nổi, máu lửa - vốn là “mã gen” của FPT. Đây là một lợi thế lớn vì các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ khi tiếp xúc môi trường làm việc tại tập đoàn. 

Thầy Vũ Chí Thành, hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: “Giữ vững phong thái này khi làm việc tại FPT, nhiều bạn cựu sinh viên đều chia sẻ với thầy rằng các em đi làm rất vui, có rất nhiều ngày hạnh phúc như được sống lại thời sinh viên trẻ trung chứ không phải chỉ có áp lực khi đi làm”.

Tại sự kiện Ngày hội sắc cam, ước tính hơn 5.000 lượt sinh viên nhà trường đã tham gia tìm hiểu các vị trí công việc tại các công ty thành viên tập đoàn. Cùng với đó, hoạt động tuyển dụng nội bộ đã diễn ra đồng thời tại các cơ sở Hà Nội, Đà Nẵng, Tây Nguyên, TP.HCM và Cần Thơ. Trong bối cảnh nhiều sinh viên và người lao động lao đao vì mất việc, thiếu cơ hội thăng tiến, sinh viên FPT Polytechnic đã và đang hưởng nhiều quyền lợi từ mô hình trường học trong lòng doanh nghiệp, giúp các bạn tự tin học tập và phát triển sự nghiệp sau này. 

Bích Đào

Một thất bại ở lượt trận thứ 2 này có thể khiến Croatia hay Albania bị loại sớm và họ không muốn điều đó.

Điều cả Croatia và Albania cần là nhanh chóng xốc lại tinh thần để chơi trận đấu của mình, hòng nuôi hy vọng cho cuộc tranh vé ở bảng B ‘tử thần’.

Croatia đã trải qua 4 thất bại trong 6 trận gần nhất ở EURO và đó là một điều đáng lo ngại.

HLV Dalic dự kiến sẽ thực hiện một số thay đổi trong đội hình xuất phát của Croatia và khả năng không có sự phục vụ của Nikola Vlasic, người phải tập riêng so với đội.

Nhà cầm quân này tuyên bố: “Không có chỗ cho sự bi quan, mọi thứ vẫn nằm trong tay Croatia. Tất nnhiên, chúng tôi phải chơi tốt hơn. Nhiệm vụ của tôi là xoay chuyển tình thế của đội”.

Phía Albania âu lo tình hình của Jasir Asani, vắng mặt tập luyện vì chấn thương mắt cá chân, trong khi đội không có thay thế khả dĩ nên trông đợi cầu thủ này có thể kịp bình phục.

Sau các thông tin được đưa ra, chuyên gia Sportskeeda cho rằng, với kinh nghiệm cùng chất lượng đội hình tốt hơn, Croatia cùng Luka Modric sẽ tìm ra cách để hưởng niềm vui chiến thắng trước Albania. Dự đoán: Croatia 2-1 Albania.

Croatia 2-1 Albaniacũng là tỷ số được chuyên gia Sportsmole dự đoán cho cặp đấu này, lượt trận thứ 2 bảng B EURO 2024, với nhận định: “Một thất bại với Croatia hay Albania gần như chắc chắn sẽ khiến họ bị sớm bị loại ở EURO 2024.

Mặc dù gây thất vọng ở trận ra quân (thua 0-3 Tây Ban Nha) nhưng kinh nghiệm trận mạc dày dạn sẽ giúp Croatia vượt qua Albania”.

Chuyên gia của Standard cũng tin cả vào Croatia, bởi sự khác biệt về đẳng cấp so với Albania. Dự đoán: Croatia 2-0 Albania. Thế nhưng, dưới góc nhìn của chuyên gia bóng đá BBC Sport, Croatia chỉ kiếm được 1 điểm trước Albania, bằng trận hòa 1-1.

Đội hình dự kiến:

Croatia: Livakovic; Stanisic, Sutalo, Gvardiol, Sosa; Modric, Sucic, Kovacic; Majer, Budimir, Kramaric

Albania: Strakosha; Hysaj, Ajeti, Djimsiti, Mitaj; Asllani, Ramadani; Laci, Bajrami, Hoxha; Broja

Người hâm mộ bóng đá Việt Nam có thể tận hưởng trọn vẹn VCK UEFA EURO 2024 miễn phí trên TV360 tại: https://tv360.vn/

‘Messi Thổ Nhĩ Kỳ’ phá kỷ lục Ronaldo, làm sáng bừng EURO 2024