Theo bà Lê Lan Chi, thị trường ví điện tử hiện nay không phải là câu chuyện các đơn vị cung cấp cạnh tranh với nhau, mảnh đất này vẫn rất lớn để các bên cùng khai thác, bởi đối thủ lớn nhất hiện nay chính là tiền mặt. Cụ thể, hiện nay các ví điện tử chỉ mới khai thác được 15-20% người dùng sử dụng, còn lại 80-85% người dùng vẫn sử dụng phương thức thanh toán truyền thống, đó là dùng tiền mặt để thanh toán các dịch vụ.

Về giải pháp QR-đa năng, đây là giải pháp nhằm giúp cho người dùng cũng như các nhà cung cấp dịch vụ trở nên thuận tiện hơn. Theo đại diện ZaloPay, thực tế hiện nay tại các điểm cung cấp dịch vụ đang phải sử dụng nhiều mã QR các bên khác nhau. Điều này rất bất tiện khi khách tới sử dụng dịch vụ nhân viên phải giải thích cách sử dụng của từng bên, đồng thời khi tiến hành đối soát dòng tiền cũng phải làm việc với các đối tác cung cấp khác nhau. Trong khi đó, với mã QR-đa năng này bên cung cấp dịch vụ chỉ cần sử dụng duy nhất một mã QR, còn người dùng có thể dùng các ứng dụng ví hay ngân hàng khác nhau để thanh toán một cách nhanh chóng và thuận lợi hơn.

Hiện giải pháp này đã được ZaloPay đã triển khai tại 237 chuỗi cửa hàng lớn nhỏ khác nhau, trong đó đã triển khai 65% cho các doanh nghiệp cung cấp dịch vụ về ăn uống, 35% là cho  các doanh nghiệp bán lẻ.

Theo bà Lê Lan Chi, hướng sắp tới ZaloPay hướng đến là có thể cung cấp được dịch vụ thanh toán xuyên biên giới bằng giải pháp QR-đa năng này, theo đó, các khách du lịch quốc tế khi vào Việt Nam họ có thể quét mã QR thanh toán các dịch vụ một cách nhanh chóng và thuận tiến.

Bên cạnh ZaloPay, trao đổi với VietNamNet, đại diện một ví điện tử khác cũng cho biết, giải pháp QR-đa năng này cũng đã được họ triển khai, với giải pháp này khách hàng sẽ không phải thanh toán phí khi thanh toán nằm trong các mức phí hay số lần quét được giới hạn theo quy định. 

QR-đa năng có thể sẽ là cuộc chạy đua mới của các ví điện tử trong nửa cuối năm 2023.

Thay vào đó, sẽ được sắp xếp tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để bố trí sang vị trí việc làm khác phù hợp cho đến khi nghỉ hưu theo quy định.

Thông tin này được Bộ GD-ĐT đưa ra tại dự thảo Thông tư Quy định sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, THCS chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo.

Để làm rõ một số vấn đề liên quan đến nội dung dự thảo thông tư, báo VietNamNet đã có cuộc trao đổi với ông Đặng Văn Bình, Phó Cục trưởng Cục Nhà giáo (Bộ GD-ĐT):

Phóng viên: - Dự thảo thông tư nói rằng phạm vi, đối tượng áp dụng là giáo viên, cán bộ chưa đáp ứng trình độ chuẩn nhưng không thuộc diện thực hiện lộ trình nâng chuẩn được đào tạo theo quy định trong các cơ sở giáo dục mầm non; trường tiểu học, trường THCS, trường phổ thông có nhiều cấp học có cấp tiểu học hoặc cấp THCS; trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình phổ thông cấp tiểu học và cấp THCS; trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thực hiện chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS.

Vậy ông có thể cho biết cụ thể những đối tượng không thuộc lộ trình nâng chuẩn gồm những ai và độ tuổi ra sao?

Ông Đặng Văn Bình: Luật Giáo dục 2019 đã điều chỉnh nâng trình độ chuẩn được đào tạo đối với giáo viên mầm non (từ trung cấp lên cao đẳng), tiểu học (từ trung cấp lên đại học), trung học cơ sở (từ cao đẳng lên đại học). Do đó, một bộ phận nhà giáo chưa đáp ứng trình độ chuẩn phải thực hiện việc đào tạo để nâng chuẩn theo quy định của Chính phủ. Bộ GD-ĐT đã chủ trì xây dựng Nghị định quy định lộ trình thực hiện đào tạo nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên để trình Chính phủ ban hành, làm căn cứ pháp lý cho các địa phương, các cơ sở đào tạo, cơ sở giáo dục và giáo viên thực hiện.

Tuy nhiên, còn một bộ phận giáo viên chưa đáp ứng trình độ chuẩn nhưng không đủ số năm công tác theo quy định để tham gia lộ trình nâng chuẩn sẽ thuộc đối tượng của Thông tư này, cụ thể gồm:

Giáo viên mầm non chưa có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 mà không còn đủ 7 năm công tác (84 tháng) đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định.

Giáo viên tiểu học chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên tiểu học hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 mà không còn đủ 8 năm công tác (96 tháng) đối với giáo viên có trình độ trung cấp, không còn đủ 7 năm công tác (84 tháng) đối với giáo viên có trình độ cao đẳng đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định. 

Giáo viên trung học cơ sở chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên, tính từ ngày 01 tháng 7 năm 2020 mà không còn đủ 7 năm công tác (84 tháng) đến tuổi được nghỉ hưu theo quy định.

Hơn 40.000 giáo viên không đủ số năm công tác để tham gia lộ trình nâng chuẩn

- Vậy số giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo mà không thuộc đối tượng thực hiện lộ trình nâng trình độ chuẩn này hiện nay trên cả nước là bao nhiêu, thưa ông?

Theo phương án đề xuất của dự thảo Nghị định quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, tổng số giáo viên phải thực hiện nâng trình độ chuẩn (tính đến thời điểm chiết xuất cơ sở dữ liệu ngành giáo dục ngày 10/3/2020) là: 256.492 người (công lập: 207.606 người; dân lập, tư thục: 48.886 người). Trong đó giáo viên mầm non: 87.903 người (công lập 41.021 người, ngoài công lập 46.882 người), giáo viên tiểu học: 116.846 người (công lập 115.010 người, ngoài công lập 1.711 người), giáo viên THCS: 51.868 người (công lập 51.575 người, ngoài công lập 293 người).

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Theo số liệu thống kê, có 40.259 giáo viên, cán bộ quản lý (trong đó, mầm non: 7.207 người, tiểu học: 25.171 người, THCS: 7.881người) không phải tham gia đào tạo nâng chuẩn trình độ đào tạo sẽ thuộc đối tượng quy định tại Thông tư quy định sử dụng giáo viên chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo.

- Nếu theo điều 3 và điều 4 dự thảo thông tư (quy định về việc sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo), như vậy được hiểu rằng chúng ta vẫn chấp nhận sử dụng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo, thưa ông? 

Luật Giáo dục 2019 quy định trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo theo chiều hướng tăng lên là hết sức cần thiết để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đổi mới giáo dục phổ thông và phù hợp với xu thế về trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên ở các nước trong khu vực và trên thế giới. Đồng thời, phù hợp với sự phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.

Theo đó, một bộ phận giáo viên, cán bộ quản lý trước đây đã đạt chuẩn, nay theo quy định tại Luật Giáo dục 2019 thì chưa đáp ứng trình độ chuẩn. Nhưng trên thực tế, đa số giáo viên, cán bộ quản lý thuộc diện này đều là những giáo viên có nhiều năm công tác, có kinh nghiệm, nhiều người là giáo viên giỏi, cán bộ quản lý giỏi và đang thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục, quản lý trong các cơ sở giáo dục.

Những giáo viên, cán bộ quản lý này tiếp tục được tham gia các khóa bồi dưỡng để cập nhật kiến thức, phương pháp dạy học mới để đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới.

- Thưa ông, tại sao đối tượng của thông tư chỉ là giáo viên mầm non, tiểu học và THCS mà không có giáo viên THPT?

Theo quy định về trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tại Điều 72 Luật Giáo dục 2019, giáo viên THPT vẫn giữ nguyên trình độ chuẩn được đào tạo như quy định của Luật Giáo dục 2005 và Luật Giáo dục sửa đổi 2009. Vì vậy, Thông tư này nếu được thông qua và ban hành chỉ áp dụng đối với giáo viên của các cấp học có thay đổi về quy định trình độ chuẩn được đào tạo tại Điều 72 Luật Giáo dục 2019.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

- Theo dự thảo thông tư, giáo viên trong 2 năm liên tiếp liền kề với năm thông tư có hiệu lực thi hành nếu có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt chuẩn nghề nghiệp và có một năm được phân loại, đánh giá viên chức xếp vào mức không hoàn thành nhiệm vụ thì không bố trí giảng dạy và được sắp xếp tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để bố trí sang vị trí việc làm khác cho đến khi nghỉ hưu. Ông có thể cho biết những việc làm khác mà giáo viên có thể phải điều chuyển sang gồm những gì?

Những giáo viên này tùy vào điều kiện thực tế của từng trường mà có phương án bố trí, sắp xếp tham gia bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để bố trí sang vị trí việc làm khác như: phụ trách thiết bị, thí nghiệm, thư viện, giáo vụ, văn thư, thủ quỹ.

- Nếu dự thảo này được thông qua và thông tư được ban hành, những giáo viên trong diện đối tượng áp dụng liệu có gặp khó khăn trong việc đáp ứng hay không, thưa ông?

Dự thảo Thông tư không đưa ra quy định đạt chuẩn mới mà đưa ra những quy định đối với giáo viên, cán bộ quản lý chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo (theo Điều 72 Luật Giáo dục 2019) nhằm duy trì sự ổn định (cả về chính sách) đối với đội ngũ nhà giáo đã có nhiều năm công tác, cống hiến cho ngành giáo dục. Bởi hầu hết những giáo viên này đều có thành tích và kinh nghiệm công tác (chỉ có trình độ chuẩn được đào tạo là chưa đáp ứng theo quy định của Luật Giáo dục 2019) nên những giáo viên, cán bộ quản lý thuộc đối tượng áp dụng của Thông tư này theo tôi sẽ không gặp nhiều khó khăn trong việc triển khai, thực hiện.

- Xin trân trọng cảm ơn ông!

Thanh Hùng (thực hiện)

Dự kiến bố trí giáo viên 2 năm liên tiếp không đạt chuẩn sang làm việc khác

- Những giáo viên, cán bộ quản lý chưa đáp ứng trình độ chuẩn được đào tạo (không thuộc đối tượng thực hiện lộ trình nâng chuẩn) có kết quả đánh giá, xếp loại không đạt, không hoàn thành nhiệm vụ có thể bị bố trí việc làm khác.  

Vizone Lens của VinBigdata cũng được ứng dụng giải pháp định danh khách hàng điện tử và nhận dạng tài liệu tại hệ thống Vinpearl. Với khả năng tự động nhận dạng và trích xuất thông tin từ hàng trăm giấy tờ tùy thân thuộc nhiều loại khác nhau trong cùng một lúc, giải pháp Vizone Lens đã góp phần hạn chế tối đa tình trạng quá tải, đồng thời thúc đẩy hiệu suất công việc của bộ phận lễ tân, đặc biệt là trong mùa du lịch cao điểm.

Trong lĩnh vực đô thị thông minh, Vizone Secure mang đến một giải pháp giám sát toàn diện, góp phần tạo ra môi trường an toàn, văn minh hơn cho cộng đồng cư dân các đại đô thị như Vinhomes và một số chủ đầu tư khu đô thị hiện đại khác. Giải pháp giúp phát hiện các hiện tượng cần cảnh báo như: đỗ xe trái phép, xe tải chở vật liệu không che chắn, phát hiện đồ vật trong thang máy và hành lang… Bên cạnh giám sát an ninh và giao thông thông minh, giải pháp có thể được tùy chỉnh và tích hợp thêm nhiều tính năng chuyên biệt hỗ trợ phân tích khách hàng như đếm số lượt khách theo các khung giờ khác nhau, nhận dạng và dự đoán khách hàng theo giới tính, độ tuổi, hành vi… Các tính năng cũng đã được triển khai thực tế tại 12 trung tâm thương mại thuộc hệ thống Vincom Retail và quần thể Grand World Phú Quốc trên tổng diện tích hơn 85ha.

Tiến tới hệ sinh thái sản phẩm toàn diện

Ông Đào Đức Minh - Tổng Giám đốc Công ty CP VinBigdata (Tập đoàn Vingroup) cho biết: “Việc ra mắt Vizone phiên bản toàn cầu chính là khẳng định của VinBigdata về năng lực đưa những công trình nghiên cứu trở thành sản phẩm công nghệ chất lượng vượt trội, ứng dụng vào đời sống thực tiễn. Các giải pháp của chúng tôi phục vụ trực tiếp và hiệu quả cho hoạt động vận hành, sản xuất, kinh doanh của tổ chức, doanh nghiệp và người dân. VinBigdata mong muốn tiến tới hoàn thiện một hệ sinh thái sản phẩm toàn diện, được phát triển hoàn toàn bởi người Việt và có khả năng cạnh tranh sòng phẳng với các sản phẩm tương tự trên thị trường quốc tế”.

Với việc ra mắt sản phẩm phù hợp với đa dạng mục đích và nhu cầu sử dụng, đặc biệt khả năng triển khai tại những khu vực có quy mô rộng lớn, không giới hạn, Vizone đang là đối tác của nhiều nhà cung cấp tên tuổi trên thế giới như Advantech, Panava, MK Vision... 

Ông Đỗ Đức Hậu - Tổng Giám đốc Advantech Việt Nam, một trong những đối tác lớn của VinBigdata, nhận định: “Tiềm năng phát triển và tính ứng dụng thực tế của Vizone không hề thua kém các sản phẩm công nghệ tương tự trên thế giới. Mới đây, Advantech đã giới thiệu giải pháp của VinBigdata đến hơn 100 đối tác thân thiết tại khu vực Đông Nam Á. Sự kết hợp chặt chẽ giữa phần cứng của Advantech và giải pháp AI của VinBigdata sẽ có thể mang đến một bộ giải pháp hoàn chỉnh để giải quyết hiệu quả các bài toán của mọi tổ chức, doanh nghiệp”.

Bộ giải pháp phân tích hình ảnh thông minh Vizone - cùng với nền tảng trí tuệ nhân tạo đa nhận thức VinBase, được kỳ vọng góp phần kiến tạo cuộc sống an toàn, bảo mật và tiện nghi cho mọi người - đúng với sứ mệnh của VinBigdata - “Công nghệ Việt - Vì tương lai Việt". 

Tìm hiểu thêm về Vizone: https://vinbigdata.com/vizone.

Thế Định