Ông Phạm Bình Minh, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao đã nói chuyện với giảng viên, sinh viên về chủ đề "tiên phong- dẫn dắt - nâng tầm quốc tế”.

"Công dân thế hệ Z” cần trở thành người lãnh đạo

"Thế hệ trẻ, trong đó có thế hiện trẻ Việt Nam, đang có nhiều vận hội, lựa chọn, thuận lợi chưa từng có” – ông Minh nói.

"Thế hệ trẻ đang có nhiều vận hội, lựa chọn, thuận lợi chưa từng có” (Ảnh: Đức Lộc)

Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh lưu ý thời đại ngày nay và thời kỳ phát triển mới của đất nước đòi hỏi thanh niên, đặc biệt các sinh viên đại học không chỉ là chủ nhân tương lai mà phải là người định hình tương lai của đất nước. Điều đó phải thể hiện trước hết ở việc tuổi trẻ Việt Nam trở thành động lực, nhân tố then chốt trong phát triển đất nước, là người tiên phong của đổi mới tư duy, hình thành tư duy công dân ASEAN và công dân toàn cầu thúc đẩy cách tiếp cận mới trong mọi lĩnh vực, hình thành văn hóa hội nhập của đất nước.

"Là những công dân thế hệ Z - công dân đám mây, đa năng, các em sinh viên cần phải trở thành người lãnh đạo, người chủ về công nghệ và đổi mới sáng tạo của đất nước, đi đầu phát triển và ứng dụng công nghệ trong mọi hoạt động kinh tế xã hội”- Phó thủ tướng nói.

Ông Phạm Bình Minh yêu cầu trước hết thế hệ trẻ cần khẳng định vai trò là những chủ thể, đại diện của đất nước tại các diễn đàn, tổ chức lãnh đạo trẻ, doanh nhân trẻ, tri thức trẻ, khởi nghiệp… Thế hệ trẻ cũng phải là người tiên phong tham gia thực hiện các cam kết, trọng trách quốc tế trong thời gian tới.

Muốn như vậy, theo Phó Thủ tướng sinh viên cần tích luỹ và trang bị cho bản thân kiến thức, kỹ năng thái độ phù hợp với thực tiễn của cách mạng công nghiệp 4.0, nâng cao khả năng thích nghi của bản thân trước những thay đổi nhanh và phát triển nhanh chóng của thế giới ngày nay. Cụ thể như ngoại ngữ thông thạo, nhất là tiếng Anh và càng nhiều ngoại ngữ càng tốt, là chìa khóa quan trọng để mở cánh cửa vào thế giới tri thức của nhân loại và làm việc trong môi trường quốc tế, đa văn hóa.

“Trong không gian hội nhập, sinh viên còn phải cạnh tranh việc làm cùng các bạn bè trong khu vực và quốc tế. Đây là thách thức mà nhà trường, xã hội và chính sinh viên phải chuẩn bị nghiêm túc, hiệu quả nhằm đảm bảo cho quá trình hội nhập”- ông Minh lưu ý.

4 yêu cầu cho giáo dục đại học

Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh cũng đặt ra 4 yêu cầu với giáo dục đại học

Một là, nhu cầu tất yếu phải gắn nỗ lực đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo nói chung và giáo dục đại học nói riêng với xu thế cách mạng công nghiệp 4.0.

Hai là, đòn bẩy để tạo chuyển biến căn bản là chú trọng phát triển toàn diện thế hệ trẻ trên cả 3 phương diện: kiến thức, kỹ năng, phẩm chất, hình thành và nuôi dưỡng xã hội học tập mở, học tập suốt đời.

Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh đánh trống khai khoa 2020 ở ĐH Quốc gia TP.HCM (Ảnh: Đức Lộc)

“Cần trang bị các giá trị chuẩn mực về tính cách, phẩm chất cần có của thế hệ trẻ Việt Nam thời kỳ hội nhập để trở thành công dân toàn cầu, công dân ASEAN. Đó là lòng tự hào dân tộc, trách nhiệm và đam mê, trí thức chuyên môn, ngoại ngữ và hiểu biết pháp luật, xã hội, văn hóa trong và ngoài nước; các kỹ năng công nghệ, kỹ năng nghề và cả kỹ năng mềm, kỹ năng xã hội, ứng xử văn hóa, văn minh; tác phong làm việc hiện đại, kỷ cương, chuyên nghiệp; nâng cao thể chất, sức khỏe”- Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh yêu cầu.

Ông Minh cho hay nhiều nghiên cứu dự báo khoảng 60-80% ngành nghề trên thế giới hiện nay sẽ thay đổi trong khoảng 10 năm tới, với nhiều việc làm mới giá trị cao hơn được tạo ra, đòi hỏi kỹ năng, tri thức gắn với quá trình số hóa, tự động hóa và liên kết sâu rộng. Do đó các trường đại học cần chủ động từng bước bổ sung tri thức, kỹ năng mới, thiết yếu trong thế kỷ 21 vào chương trình đào tạo và đào tạo lại hiện nay.

Yêu cầu thứ ba, mà Phó Thủ tướng Phạm Bình Minh đặt ra là cần tiếp tục tranh thủ và thúc đẩy hợp tác quốc tế, liên kết giáo dục đại học với các nước ASEAN, Khu vực Châu Á- Thái Bình Dương và trên thế giới trên nền tảng công nghệ số. Chủ động tiếp thu và nâng cao nội lực phù hợp với tiêu chí, chuẩn mực chung, đẩy mạnh, nâng tầm hợp tác, trao đổi kinh nghiệm, tranh thủ nguồn lực, tư vấn quốc tế…

Bốn là có cách tiếp cận mới về phát triển nguồn nhân lực trẻ một cách dài hạn, đa chiều, đa ngành, nhằm thu hút được các đối tác tham gia công tác giáo dục đại học.

Lê Huyền

Nữ sinh H’Mông nhận phần thưởng ‘Bay trên mùa vàng’ của Bí thư Mù Cang Chải

Giành giải Nhất môn Toán cấp huyện, nữ sinh Lý Thị Ninh trở thành học trò đầu tiên nhận được phần thưởng đặc biệt là một chuyến bay ngắm ruộng bậc thang của Bí thư huyện ủy Mù Cang Chải (Yên Bái).

Người đứng đầu Ban trọng tài thừa nhận, mùa giải này trọng tài có một số sai sót nhất định. Với tư cách Trưởng Ban trọng tài, ông Hiền thừa nhận có trách nhiệm, và khẳng định cố gắng hơn để điều hành công tác trọng tài tốt hơn.

Đặc biệt, ông Dương Văn Hiền đưa ra giải pháp nâng chất lượng trọng tài ở giai đoạn 2 LS V-League: "Hướng của Ban trọng tài là trước mắt tập huấn trọng tài trước giai đoạn 2. Trong đợt tập huấn này có mời thêm một số chuyên gia tâm lý.

Trưởng Ban trọng tài Dương Văn Hiền

Thời lượng tập huấn kéo dài, có nhiều bài tập thực tiễn hơn. Chúng tôi đưa ra những thiếu sót ở giai đoạn 1 làm bài tập cho các trọng tài, qua đó rút kinh nghiệm để giai đoạn 2 tốt hơn. Những thiếu sót này sẽ được mô tả kỹ ở trên sân chứ không phải qua băng ghi hình.

Giải pháp lâu dài thì lực lượng trọng tài mỏng, do đầu năm có đợt kiểm tra thể lực và tuổi tác nên một số trọng tài không đạt. Ban trọng tài đào tạo căn cơ, bằng các lớp tiềm năng, được hỗ trợ tất cả về tài chính, cơ sở vật chất… qua đó tăng về số lượng, chất lượng trọng tài".

Trước câu hỏi của phóng viên về việc vì sao CLB Nam Định lại liên tiếp gặp bất lợi từ các quyết định của trọng tài, ông Dương Văn Hiền lý giải: "Thực ra những trận của Nam Định là có sai sót của trọng tài, tuy nhiên Nam Định cũng có những trận được hưởng lợi từ trọng tài. Trọng tài sai trận này, trận kia, việc trùng lặp 2 trận với Nam Định là đáng tiếc. Tôi đã chịu trách nhiệm về việc đó.

Có nhiều trường hợp chúng tôi đã xử lý nghiêm với các trọng tài mắc sai sót mà báo chí không biết. Còn về những phát biểu của ông Nguyễn Văn Sỹ đội Nam Định, tôi không nghe rõ lời ông Sỹ nói. Có một lần tôi đã gửi lời xin lỗi đội Nam Định về sai sót của trọng tài. Đến giờ phút này, sai sót là con người chứ không phải vấn đề gì khác".

Công tác trọng tài có nhiều sai sót

Về phía VFF, Tổng thư ký Lê Hoài Anh chia sẻ: "Thường trực VFF nhận định công tác trọng tài có sai sót ảnh hưởng tới kết quả trận đấu. Chúng ta phân tích bối cảnh giải đấu diễn ra rất hấp dẫn, với thể thức thi đấu mới. Các trận đấu diễn ra quyết liệt, mang lại bầu không khí cho bóng đá Việt Nam. Tuy nhiên, với tính cạnh tranh cao, dẫn đến việc điều hành của trọng tài bị áp lực. Trọng tài bị áp lực từ nhiều phía. Công tác trọng tài có những sai sót.

Trọng tài là con người, nên cũng có trạng thái, tác động về tình cảm như khán giả trên sân. Vì vậy, với Ban trọng tài cần thường xuyên nhắc nhở chia sẻ với trọng tài. 

Giải pháp trước mắt, Ban trọng tài phải đánh giá năng lực trọng tài để phân công ở mỗi trận đấu. Với Thường trực VFF, hoàn toàn ủng hộ kế hoạch của Ban trọng tài về kéo dài thời gian tập huấn, chia tổ thảo luận, phân tích lỗi để rút kinh nghiệm. VFF không ngại về vấn đề tài chính trong những đợt tập huấn này.

VFF xử lý tất cả những phát ngôn mang tính chỉ trích tới Liên đoàn cũng như BTC. Sai sót của trọng tài sẽ được xử lý theo quy định, nhưng phát ngôn gây áp lực là không nên. HLV có quyền bình luận về chuyên môn, nhưng không được bình luận về chính sách của VFF".

Video TPHCM 0-3 Hà Nội:

LS V-League 1 2020Vòng 11
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Sài Gòn FC	11	6	5	0	19	6	13	23
2	Viettel	11	5	4	2	19	13	6	19
3	Than Quảng Ninh FC	11	6	1	4	15	14	1	19
4	Hà Nội FC	11	5	3	3	17	10	7	18
5	Hồ Chí Minh City	11	5	2	4	16	11	5	17
6	Hoàng Anh Gia Lai	11	4	5	2	12	12	0	17
7	Bình Dương FC	11	4	4	3	13	9	4	16
8	Thanh Hóa	11	4	2	5	7	11	-4	14
9	SHB Đà Nẵng FC	11	3	4	4	18	14	4	13
10	Hồng Lĩnh Hà Tĩnh	11	2	6	3	9	9	0	12
11	Sông Lam Nghệ An	11	3	3	5	7	13	-6	12
12	Nam Định FC	11	3	1	7	12	18	-6	10
13	Hải Phòng FC	11	2	4	5	5	15	-10	10
14	Quảng Nam	11	2	2	7	13	27	-14	8

Năm 2020, Trường ĐH Kinh tế dành 1.200 chỉ tiêu tuyển sinh các chương trình đào tạo chất lượng cao, trong đó có 1.100 chỉ tiêu dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT. Với chương trình này, thí sinh phải đạt điểm môn tiếng Anh tối thiểu từ 4.0/10.0 trở lên.

Nhà trường cũng dành 100 chỉ tiêu cho chương trình liên kết quốc tế, trong đó 50 chỉ tiêu dựa theo kết quả thi tốt nghiệp THPT và 50 chỉ tiêu theo các phương thức khác. Thí sinh muốn đăng ký vào chương trình này phải đạt điểm tiếng Anh tối thiểu từ 6.5/10.0 trở lên.

Điểm xét tuyển tính theo thang 40, trong đó môn Tiếng Anh tính hệ số 2, các môn khác tính hệ số 1 theo công thức (điểm môn 1 + điểm môn 2 + điểm Tiếng Anh x 2) + điểm ưu tiên x 4/3.

XEM ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐH, CĐ NĂM 2020 TẠI ĐÂY.

Sinh viên Trường ĐH Kinh tế, ĐH Quốc gia Hà Nội

Thúy Nga

Trường ĐH Kinh tế quốc dân công bố điểm chuẩn năm 2020

Trường ĐH Kinh tế quốc dân vừa công bố điểm chuẩn trúng tuyển hệ đại học năm 2020 vào các ngành theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.