LMHT: Hủy diệt KT, Gen.G vẫn ‘không hài lòng’ với phong độ

SChannel Network, mạng sáng tạo nội dung với hơn 50 KOL (người nổi tiếng trên mạng), 70 kênh trên các nền tảng và khoảng 30 triệu người theo dõi sẽ ngừng đăng tải video có nội dung giải trí, thương mại trên các nền tảng TikTok, YouTube. Đơn vị này cũng ngừng đăng tải các bài viết, hình ảnh, video giải trí, thương mại trên các nền tảng fanpage và trang mạng xã hội cá nhân của các thành viên. 

Xác nhận với PV VietNamNet, ông Nguyễn Lạc Huy, CEO SChannel cho hay, việc ngừng đăng tải các nội dung giải trí, thương mại trên các kênh thuộc hệ thống sẽ được thực hiện đến khi kết thúc Quốc tang Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng. 

“Quyết định này là sự đồng lòng của tất cả các thành viên. Mọi người đều hiểu sự ra đi của Tổng Bí thư là một sự kiện buồn với cả đất nước và dân tộc. Với hành động nhỏ này, chúng tôi muốn thể hiện lòng biết ơn, trân trọng với sự cống hiến cả đời của Tổng Bí thư”, ông Nguyễn Lạc Huy nói. 

Trước những khó khăn và thiệt hại từ việc phải hủy lịch quảng cáo, ảnh hưởng đến sự kiện của đối tác, ông Huy cho rằng, đa phần các bên đều hiểu và thông cảm cho quyết định của SChannel.

Là một trong những nhà sáng tạo nội dung tuyên bố sẽ ngừng đăng tải các video, bài viết có nội dung giải trí, thương mại dịp quốc tang, anh Ngô Đức Duy (sở hữu kênh trên 2 nền tảng với hơn 10 triệu người theo dõi) cho biết, sự ra đi của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng mang đến nỗi buồn, sự mất mát lớn.

“Hủy lịch tham gia sự kiện hay tạm ngưng, hủy bỏ hợp đồng với đối tác không phải vấn đề quan trọng ở thời điểm hiện tại. Việc tạm dừng đăng tải toàn bộ nội dung giải trí, thương mại lên tất cả các tài khoản mạng xã hội là cách tôi sử dụng tầm ảnh hưởng nhỏ bé của mình để đồng lòng cùng thế hệ trẻ bày tỏ lòng biết ơn, tri ân đến cuộc đời và sự nghiệp của Tổng Bí thư”, anh Ngô Đức Duy nói.

Trao đổi với PV VietNamNet, bạn Đặng Thu Hà, KOL sở hữu kênh với gần 4 triệu người theo dõi cho hay, việc tạm dừng đăng tải những nội dung giải trí, thương mại trên các nền tảng mạng xã hội ở thời điểm này là việc cần và nên làm để bày tỏ niềm tiếc thương sâu sắc đối với Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng.  

“Tổng Bí thư đã dành cả cuộc đời để cống hiến cho Tổ quốc.Em muốn qua đây bày tỏ sự kính trọng, biết ơn và lòng thành kính tri ân đối với một nhân cách lớn”, Đặng Thu Hà chia sẻ.

Theo VJ (người dẫn chương trình) Trịnh Hà Vi, việc đăng tải những video với nội dung giải trí là không phù hợp trong thời điểm này. “Sự tiếc thương và tôn trọng đối với Tổng Bí thư là điều không chỉ chúng em, mà người dân cả nước đều đang hướng đến. Vậy nên, tạm dừng những công việc nhỏ của bản thân để bày tỏ lòng biết ơn lớn đến Tổng Bí thư là điều chúng em mong muốn góp phần”, Vi nói.  

Cũng trong tối ngày 19/7, một số nhà sáng tạo nội dung nổi tiếng như MC Quang Minh, Quang Linh Vlogs, Hằng du mục đã ra thông báo tạm thời dừng đăng tải các video clip lên YouTube hoặc hủy lịch livestream bán hàng trên TikTok. 

Trẻ bơi lội vào mùa hè. Ảnh: Lê Anh Dũng

Nhớ lại những mùa hè tuổi thơ ngập tiếng cười với đám trẻ hàng xóm, những buổi trưa không ngủ, nghịch ngợm, chơi bắn bi, thả diều, tắm ao... rồi cảm giác khó tả khi gặp lại bạn bè vào ngày khai giảng, anh Hồng (Cầu Giấy, Hà Nội) mong cậu con trai đang học lớp 4 của mình cũng có những khoảng thời gian đẹp đẽ như thế.

Anh Hồng kể, mùa hè, anh và các chị em trong nhà từng bày ra đủ trò phá phách, nghịch dại, nhiều lần gây ra những phiền toái cho bố mẹ, nhưng đó lại là quãng thời gian đáng nhớ nhất.

Theo anh, mùa hè đúng nghĩa là trẻ được thoát khỏi hoàn toàn áp lực về bài vở, được trải nghiệm, vui chơi thỏa thích, khám phá những thú vị xung quanh mình.

"Mọi năm, tôi vẫn gửi cháu về với ông bà trong Thanh Hóa, chiều chiều ra ao tắm với bọn nhỏ ở quê. Nhưng 2 tháng hè vẫn là hơi ít, chưa kể các cháu học trước nên đến khai giảng không còn nhiều ý nghĩa. Hiện áp lực học tập với bọn chúng lớn hơn trước, nên kéo dài thời gian nghỉ hè để nạp thêm năng lượng cho năm học mới", anh Hồng nói..

Những mùa hè trước, chị Nguyễn Thảo (Quận 9, TP.HCM) cũng gửi con (1 bé học lớp 6 và 1 bé 7 tuổi) về quê nội ở Nghệ An. Theo chị Thảo, con được gần gũi ông bà, họ hàng sẽ thêm gắn bó với quê hương, không bị "mất gốc". Chưa kể, khi không sống cùng bố mẹ, 2 con sẽ học được nhiều kĩ năng khác trong ứng xử, sống tự lập hơn.

Trong khi đó, với chị Trang (Nam Từ Liêm, Hà Nội), mùa hè bé Minh Phương (9 tuổi) nhà chị sẽ có nhiều thời gian để luyện piano, đi chơi cờ, học lập trình và học vẽ.

"Bình thường, tôi vẫn đèo cháu đi học những môn này, nhưng áp lực bài vở trên lớp nên không hiệu quả lắm. Vì thế, nghỉ hè dài cũng tốt, trẻ cần nhiều kĩ năng khác nữa ngoài việc học", chị Trang nói.

Tuy vậy, với nhiều phụ huynh có con nhỏ, nhà ít người, thì thời gian nghỉ hè tận 3 tháng sẽ gây nhiều phiền toái.

Chị Thùy Vân có hai con sinh đôi 8 tuổi lo lắng khi hay tin các con sẽ được nghỉ dài. Vợ chồng chị Vân đều là dân ngoại tỉnh, công việc ở Sài Gòn khá bận. Với chị, để con có một mùa hè đúng nghĩa không dễ.

"Về quê thì nhà neo người, ông bà cũng già rồi, mà giờ ở quê cũng bụi bặm, cũng đông xe cộ rồi bao nhiêu tệ nạn, chả có gì đảm bảo con sẽ có mùa hè vui vẻ hay lại ru rú trong nhà xem ti vi, chơi điện tử. Còn ở lại Sài Gòn thì đi trại hè cả 3 tháng khá tốn kém, để ở nhà tự trông nhau thì không yên tâm" - chị Vân chia sẻ. 

Dự kiến, từ năm học tới, học sinh sẽ được nghỉ hè trọn vẹn 3 tháng

Mặc dù vậy, anh Phạm Sơn (quận Gò Vấp, TP.HCM) cho rằng, người lớn cần phải chăm sóc con cái thay vì suy nghĩ đẩy cho nhà trường.

“Nhiều gia đình sẽ biện minh là bận công việc nhưng giáo dục con cái rất quan trọng. Con đi học cả năm ở trường cũng cần được chia sẻ và gần gũi ba mẹ. Như vậy các con cũng hiểu được ba mẹ làm việc vất vả ra sao”- anh Sơn quan điểm.

Chị Thanh (Ba Đình, Hà Nội) không quá quan tâm đến việc nghỉ hè 2 hay 3 tháng. Theo chị, mùa hè của trẻ thế nào cũng là do bố mẹ. 

"Nghỉ hè 2 tháng thì nhà neo người vẫn phải tìm cách trông con cơ mà, nên 2 hay 3 tháng không khác nhau là mấy. Với lại, giờ người lớn cũng có nhiều áp lực, không có nhiều thời gian, nên hoặc cho con học thêm đủ các môn để vào trường chuyên lớp chọn, hoặc gửi con đi các trại hè, sáng đưa đi, chiều đón về, cũng không rõ chất lượng thế nào".

Cũng theo chị Thanh, ngày nay, thế nào là một mùa hè đúng nghĩa còn phụ thuộc vào quan niệm của của mỗi gia đình.

"Các con nhà mình lớn rồi, nghỉ hè thì ở nhà trông nhau, mình bảo cháu đọc sách, xem phim có phụ đề tiếng Anh, cắm hộ mẹ nồi cơm. Ngoài ra, thì vẫn phải cho đi học thêm tiếng Anh, đi học guita 2 buổi/tuần, nhưng bố mẹ cũng không đưa đi được mà gọi xe ôm cho đi. Với mình, thế là ổn" - chị Thanh nói.

Giáo viên băn khoăn

Thầy Đỗ Minh Hoàng, Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên Chu Văn An (Quận 5, TP.HCM) ủng hộ chủ trương nghỉ hè 3 tháng bởi học sinh có thời gian trải nghiệm, rèn kỹ năng, du lịch sau thời gian học liên tục 9 tháng.

Trong khi đó, thầy Đăng Du, giáo viên Trường THPT Lê Quý Đôn (Quận 3, TP.HCM) băn khoăn nghỉ hè 3 tháng là quá nhiều, học sinh mất thời gian bắt kịp nhịp độ học tập khi vào năm học mới.

“Kỳ nghỉ dịch Covid-19 vừa qua là một ví dụ điển hình. Dù triển khai học trực tuyến nhưng giáo viên vừa ôn tập lại kiến thức cũ vừa dạy kiến thức mới. Chưa kể trước năm học mới có rất nhiều chuyện cần phải làm mà chỉ có những người trong ngành giáo dục mới hiểu”.

Ngoài ra, trong 3 tháng hè giáo viên chỉ được nhận lương cứng chứ không có bất kì khoản thu nhập nào khác. 

Theo cô Trần Ngọc Thảo, giáo viên TP.HCM, nếu tựu trường giữa tháng 8 như mọi năm thì trên danh nghĩa, giáo viên được nghỉ 2,5 tháng. Nhưng thực tế, phải mất gần 1 tháng họp hành, tham gia các khóa học, do vậy chỉ được nghỉ hơn 1 tháng.

"Nếu học sinh được nghỉ 3 tháng thì thời gian nghỉ thực tế của giáo viên dài hơn, có thời gian chăm sóc gia đình, cho sở thích riêng", cô Thảo nói.

Theo thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du (Quận 10) thì cần có kế hoạch cụ thể về việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên vào dịp hè, tránh lắt nhắt, rải rác.

"Nghỉ hè, giáo viên của tôi bán hàng online, chạy xe ôm, một số đi dạy ở trung tâm dạy thêm, hoặc đi làm gia sư bởi đây là những việc hợp thời vụ. Vì vậy, nếu nghỉ 3 tháng hè thì các khóa học cho giáo viên nên rõ ràng và tập trung vào tháng 8 để họ có kế hoạch riêng cho mình" - thầy Phú đề xuất.

Lê Huyền

Làm thế nào để con trẻ có một mùa hè ý nghĩa? Vui lòng chia sẻ góc nhìn, hình ảnh và những trải nghiệm về mùa hè của bạn qua email bangiaoduc@vietnamnet.vn. 

Dự kiến tựu trường ngày 1/9, không dạy trước khai giảng

Ông Nguyễn Hữu Độ, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT cho biết, Bộ này đang dự kiến ngày tựu trường năm học mới sớm nhất là ngày 1/9, nhằm kéo dài thời gian nghỉ hè cho học sinh.

Tom đã qua đời vì xuất huyết não nghiêm trọng tháng 12/2015, sau khi bị một cây gậy đập vào đầu lúc đang tập luyện khúc côn cầu. Tới lúc này, cha mẹ mới biết cậu đã đăng ký hiến tạng ngay năm thứ nhất Đại học Nottingham Trent. 

Vào thời điểm đó, phụ huynh vẫn là người có tiếng nói quyết định cuối cùng với thi thể của con cái. “Trong nỗi đau buồn tột cùng, tôi đã nghe lời chồng mình và thực hiện mong muốn của con trai”, bà Lisa kể. Giờ đây, Gordon Paw, 69 tuổi, bệnh nhân nhận tim, và Fatima Siddiqui, 11 tuổi, em bé nhận lá gan, đã trở thành người thân trong gia đình của Tom. 

Ngày ấy, Fatima, sống ở London, đang trong giai đoạn cuối của suy gan do tình trạng hiếm gặp ở trẻ còn ông Gordon mắc bệnh cơ tim. 

Sau 2 ca ghép tạng, bà Lisa nhận được phản hồi từ mẹ của Fatima với những bức ảnh chụp chiếc bụng sưng tấy của cô bé trước khi mổ và hình ảnh hiện tại tràn đầy sức sống. 

"Tôi không thể diễn tả thành lời cảm giác phấn chấn mà bức thư mang lại cho chúng tôi. Sau những tháng ngày tồi tệ, có chút ánh sáng và hạnh phúc”, bà Lisa kể. Chồng bà qua đời vì đột quỵ chỉ vài tháng sau sự ra đi của cậu con trai. 

Hai bà mẹ tiếp tục trao đổi thư từ, giữ bí mật một thời gian dài theo quy định về hiến tặng. Năm 2018, tại một công viên ở London, bà Lisa cuối cùng cũng được gặp Fatima, khi đó mới 5 tuổi - chạy đến với 1 bó hoa và chú kỳ lân bông. 

Bà Lisa nhớ lại: “Được gặp họ, nhìn thấy nụ cười của Fatima khi chơi xích đu thật là tuyệt vời. Chúng tôi đã trò chuyện hàng giờ, mẹ của cô bé cũng hỏi về các sở thích của Tom”.

Cùng thời điểm đó, bà Lisa nhận được thư của ông Gordon nói rằng trái tim của Tom đã cho ông cơ hội thứ hai. Họ gặp mặt tại sân vận động của CLB West Ham năm 2019. Đây là đội bóng yêu thích của cả ông Gordon và Tom. “Tôi áp tai vào ngực Gordon và nghe nhịp tim của Tom. Thật tuyệt vời. Tôi đã rơi nước mắt, và Gordon nói rằng món quà thật diệu kỳ”, bà Lisa kể. 

Ông Gordon ca ngợi Tom là người hùng của mình, mỗi khi mệt mỏi, ông có thể nghe thấy Tom động viên "đừng bỏ cuộc". Ông Gordon, hiện là ông của 4 đứa cháu, nói: "Ngay cả khi tôi đi bộ, mỗi bước chân đều nhắc tôi nhớ đến lòng tốt của Tom. Làm ông nội thật tuyệt. Nếu không có Tom thì tôi không thể tận hưởng cảm giác này". Trong khi đó, Fatima hào hứng: "Bà Lisa rất tốt bụng và đáng yêu, Tom là anh hùng của cháu. Anh ấy đã cứu cháu. Bây giờ cháu cũng thích thể thao, giống như anh ấy vậy".

Con gái xấu số qua đời, cha mẹ bị khiếm thị đưa ra quyết định gây xúc động

Em nói còn nhớ như in rất nhiều lần cùng mẹ đi khám bệnh; những buổi học đánh vần chật vật; những buổi học ca dao tục ngữ mẹ dạy khi ngồi trên xe từ trường về nhà, từ nhà đến lớp học thêm; những buổi mẹ đưa con lang thang đi khắp các con phố để quan sát về làm văn miêu tả...

"Bác sĩ nói bệnh của em là tự kỷ dạng tăng động. Khi đó, con không biết từ đó nghĩa là gì, nhưng nó giống như bạn không kiểm soát được suy nghĩ và chân tay, không bao giờ có thể ngồi yên một chỗ." - Tùng Lâm nhớ lại.

Nghịch, quậy phá, không thể tập trung ngồi học khiến thời gian đầu mới vào lớp 1, không trường nào dám nhận Lâm vào học. Phải cố gắng lắm, chị Vũ Thị Hải Yến - mẹ Tùng Lâm - mới xin được cho con vào Trường tiểu học Lê Quý Đôn.

Ba năm đầu tiên gian nan vô cùng và Lâm luôn cần có mẹ để có thể quen dần với nề nếp, với những nội quy của môi trường học đường.

Nhớ lại những tháng ngày ấy, chị Yến đến giờ còn ám ảnh: Khi còn nhỏ, Lâm dữ lắm, lúc nào cũng chạy lăng xăng, hay đánh mọi người. Đến mẹ cũng bị con đánh liên tục. Nhiều lúc tuyệt vọng, tìm nơi chuyên biệt cho con học. Nhưng nhìn thấy con bị thầy buộc tay, sợ phát khóc chỉ để chịu nói lại thôi. Nghĩ không ai có thể dạy con tốt hơn mẹ. Thế là, ngoài việc mời thầy vệ dạy riêng thời gian cố định trong ngày, còn lại mẹ con "chiến đấu" cùng nhau.

"Khi Lâm vào tiểu học còn vất vả hơn nhiều. Thấy con bị cô lập, ôm cây khóc, mình rơi nước mắt. Rồi nghĩ ra cách "mua chuộc" để con có bạn. Khi thì mua vé mời các bạn cùng lớp của Lâm đi xem phim; khi mua quà, làm đồ ăn mời bạn đến nhà. Đến ăn mặc, phong cách của mình cũng thay đổi để dễ dàng hòa nhập với các con hơn" - chị Yến kể.

... và kỳ tích

Mắc căn bệnh oái oăm, nhưng từ nhỏ Lâm đã bộc lộ một trí nhớ rất đặc biệt.

Với trí nhớ ấy, cậu bé từng khiến cô giáo dạy mầm non ấn tượng khi một bài lẽ ra các bạn phải học trong 10 buổi thì chỉ 1 buổi Lâm đã thành thạo.

Em cũng đặc biệt hứng thú với những con số và các bài toán; đến nỗi, tuần đầu đi học lớp 2 đã giải hết các bài trong sách.

Mê mẩn những bài toán trên tạp chí Toán tuổi thơ, Lâm đọc ngấu nghiến, giải rồi gửi Ban biên tập và luôn được phần thưởng từ năm lớp 3.

Những thay đổi tích cực bắt đầu từ năm lớp 4, Lâm hiền hẳn và không quậy phá nữa, dù kỹ năng sống còn non nớt.

Điều tuyệt vời nhất đến vào năm lớp 5, khi em bắt đầu được ghi nhận như một người học giỏi Toán với giải thưởng Violimpic cấp thành phố.

Từ một cậu bé không có bạn chơi, lúc nào cũng nghĩ rằng mình kém cỏi, Lâm dần tự tin hơn. Từ sự say mê với các con số và không nản lòng với các phép tính khó, cũng như sự chính xác cho từng phép tính đơn giản nhất, đối với Lâm, những kỳ thi không gì khác là nơi con có thể chứng minh cho mọi người thấy con có thể làm được những điều mà bạn bè con có thể làm được.

"Thú thực, em luôn sợ thất bại, sợ rằng mình lại bị chê cười một lần nữa, bởi vốn dĩ con đã hay bị các bạn chê cười về sự vụng về và trẻ con của mình. Vì vậy, em cứ luôn tâm niệm cố gắng, cố gắng hết sức. Mỗi một thành tích đem lại cho em thêm chút tự tin, thêm cảm giác an toàn bên các con số. Toán học là thầy, là bạn, là nơi con khẳng định mình và cũng là món quà con dành cho bố mẹ, thầy cô kính yêu của mình" - Tùng Lâm chia sẻ. 

Tùng Lâm và cô giáo chủ nhiệm trong buổi sinh nhật

Những thành tích vượt trội đến với cậu học sinh đặc biệt từ khi thi đỗ vào trường THCS Cầu Giấy. Ở đó Lâm được gặp cô Hiền - cô giáo chủ nhiệm, cô Thảo, cô Hoa, thầy Vịnh dìu dắt môn Toán và tạo điều kiện hết sức cho học sinh của mình theo đuổi đam mê.

Bắt đầu từ giải bạc Toán châu Á Thái Bình Dương, Lâm dần chinh phục những đỉnh cao mới như: Huy chương Vàng cuộc thi Tìm kiếm tài năng Toán học trẻ - MYTS 2017; huy chương Vàng cuộc thi Toán Hà Nội mở rộng - HOMC 2017; huy chương Bạc cuộc thi Toán giữa các thành phố (Toán Nga); xếp hạng High distinction - cuộc thi Vô địch Toán Úc; thủ khoa Toán tuổi thơ năm 2017.

Đặc biệt, trong năm học 2016 -2017, khi còn đang học lớp 8, Lâm cùng các anh khối 9 đã mang về huy chương Vàng cá nhân và đồng đội trong kỳ thi Vô địch các đội tuyển Toán Quốc tế thi tại Hàn Quốc – WMTC.

Cũng mùa hè 2017, trong kỳ thi Olympic Toán học trẻ Quốc tế tại Ấn độ, Lâm giành huy chương Bạc - thành tích chưa phải là cao nhất nhưng là sự ghi nhận, động viên to lớn đối với những nỗ lực, là sự đền đáp niềm tin tưởng, yêu thương dìu dắt, hướng dẫn của các thầy cô trong trường.

Với những thành tích ấy, 3 năm liền Lâm được tặng danh hiệu "Gương mặt học sinh tiêu biểu" và được vinh danh tại Lễ tôn vinh gương mặt giáo viên, học sinh tiêu biểu của nhà trường.

Nhưng với người mẹ luôn dõi theo con từng ngày, hạnh phúc lớn nhất không chỉ là thành tích mà còn bởi Lâm đã không còn cảm giác cô độc. Em hòa đồng, được các bạn yêu thương gọi là "học giỏi nhất lớp", là "từ điển Toán học", là cán sự môn Toán để giúp đỡ các bạn... Hạnh phúc khi nghe ước mơ của con trai được trở thành nhà nghiên cứu toán học, thầy giáo dạy Toán và ngày ước mơ trở thành hiện thực đã thật gần...

Theo Hiếu Nguyễn (Giáo dục và Thời đại)