Số tài sản được lực lượng công an thu hồi. Ảnh: CACC

Trước đó, ngày 4/3, Công an TP Biên Hòa nhận được tin báo gia đình anh Chu Tiến Tùng (ngụ phường Tam Hiệp, TP Biên Hòa) bị kẻ gian đột nhập trộm cắp vàng, tiền, đồ trang sức… trị giá khoảng 450 triệu đồng.

Qua điều tra, ngày 7/3, Công an TP Biên Hòa đã triệu tập 4 đối tượng có liên quan lên làm việc. 

Các đối tượng thực hiện vụ trộm cắp. Ảnh: CACC

Tại cơ quan công an, các đối tượng thừa nhận đã lợi dụng lúc chủ nhà đi vắng, sử dụng kìm cộng lực cắt hàng rào và khóa cửa, dùng khăn che camera an ninh rồi vào nhà trộm nhiều tài sản giá trị.

Nhóm đối tượng bán một phần tài sản trộm được để lấy tiền chia nhau tiêu xài. Cơ quan công an đã thu hồi một phần tài sản còn lại là tang vật các nghi phạm chưa kịp tiêu thụ.

Vụ việc đang được cơ quan chức năng tiếp tục điều tra, làm rõ.

" />

Đột nhập nhà dân, che camera trộm tài sản gần nửa tỷ đồng

Kinh doanh 2025-03-04 19:49:31 2

Ngày 8/3,Độtnhậpnhàdânchecameratrộmtàisảngầnnửatỷđồket qua ngoai hang anh Công an TP Biên Hòa (Đồng Nai) cho biết, vừa bắt giữ khẩn cấp 4 đối tượng để điều tra, làm rõ hành vi trộm cắp tài sản.

Các đối tượng bị bắt giữ gồm: Nguyễn Anh Khoa (24 tuổi), Nguyễn Văn Thắng (29 tuổi, biệt danh Bớt), Tấn Hoàng Vũ (24 tuổi, biệt danh Tý Vũ) và Phạm Trung Nguyên (26 tuổi), đều ngụ TP Biên Hoà.

Số tài sản được lực lượng công an thu hồi. Ảnh: CACC

Trước đó, ngày 4/3, Công an TP Biên Hòa nhận được tin báo gia đình anh Chu Tiến Tùng (ngụ phường Tam Hiệp, TP Biên Hòa) bị kẻ gian đột nhập trộm cắp vàng, tiền, đồ trang sức… trị giá khoảng 450 triệu đồng.

Qua điều tra, ngày 7/3, Công an TP Biên Hòa đã triệu tập 4 đối tượng có liên quan lên làm việc. 

Các đối tượng thực hiện vụ trộm cắp. Ảnh: CACC

Tại cơ quan công an, các đối tượng thừa nhận đã lợi dụng lúc chủ nhà đi vắng, sử dụng kìm cộng lực cắt hàng rào và khóa cửa, dùng khăn che camera an ninh rồi vào nhà trộm nhiều tài sản giá trị.

Nhóm đối tượng bán một phần tài sản trộm được để lấy tiền chia nhau tiêu xài. Cơ quan công an đã thu hồi một phần tài sản còn lại là tang vật các nghi phạm chưa kịp tiêu thụ.

Vụ việc đang được cơ quan chức năng tiếp tục điều tra, làm rõ.

本文地址:http://wallet.tour-time.com/html/16b199134.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Al Rayyan vs Al

HLV Nguyễn Quốc Tuấn đã quyết định loại hai cầu thủ Âu Dương Quân và Cao Tấn Hoài để chốt lại danh sách 23 cầu thủ mang sang Campuchia.

Riêng hai cầu thủ Lê Minh Bình và Ngô Tùng Quốc dù gặp chấn thương nhưng sau khi có kết quả chụp phim MRI, HLV Nguyễn Quốc Tuấn vẫn giữ lại, với hy vọng cả hai kịp hồi phục trong một vài ngày tới.

Theo định hướng đầu tư cho mục tiêu dài hơi trong tương lai của VFF nên lực lượng U22 Việt Nam tham dự giải U22 Đông Nam Á 2019 gồm toàn bộ là các cầu thủ thuộc lứa tuổi U20, những gương mặt sẽ được rèn giũa để hướng tới SEA Games 30 và 31.

{keywords}
HLV Quốc Tuấn không có trong tay lực lượng mạnh nhất

Những cầu thủ xuất sắc vừa khoác áo ĐTQG như Văn Hậu, Quang Hải, Đức Chinh... được nghỉ ngơi để tránh quá tải, trong khi một số cầu thủ trụ cột khác phải về CLB để chuẩn bị cho V-League 2019.

Mặc dù thiếu nhiều cầu thủ quan trọng, chỉ nắm trong tay đội hình gồm những gương mặt còn rất trẻ, nhưng HLV Nguyễn Quốc Tuấn vẫn đặt quyết tâm sẽ dẫn dắt các học trò đi tới trận chung kết của giải đấu U22 Đông Nam Á sắp tới.

{keywords}
U22 Việt Nam hầu hết là các cầu thủ lứa U20

Theo đánh giá của HLV Nguyễn Quốc Tuấn, trong 4 đối thủ của vòng bảng, Thái Lan và Philippines và 2 đội bóng cạnh tranh trực tiếp với U22 Việt Nam. Vì thế, toàn đội đặt mục tiêu giải quyết tốt trận đầu với Philippines để điều chỉnh cho trận cuối cùng gặp Thái Lan.

Sáng nay, tuyển U22 Việt Nam lên đường sang Campuchia, và có 3 ngày chuẩn bị cho trận ra quân gặp Philippines vào ngày 17/2. Tại giải đấu này, HLV trưởng Park Hang Seo cũng trực tiếp "sát cánh" cùng thầy trò HLV Quốc Tuấn để tuyển quân cho U23 Việt Nam.

Danh sách đội tuyển U22 Việt Nam dự giải U22 Đông Nam Á 2019:

Thủ môn: Y Eli Nie, Phan Văn Biểu, Dương Tùng Lâm.

Hậu vệ: Ngô Tùng Quốc, Dụng Quang Nho, Trương Dũ Đạt, Bùi Hoàng Việt Anh, Lê Văn Xuân, Nguyễn Văn Đạt, Nguyễn Văn Hạnh, Nguyễn Hùng Thiện Đức.

Tiền vệ: Lê Xuân Tú, Phan Thanh Hậu, Nguyễn Hữu Thắng, Lương Hoàng Nam, Bùi Tiến Dụng, Trần Bảo Toàn, Tống Anh Tỷ, Nguyễn Hoàng Duy, Trần Thanh Sơn.

Tiền đạo: Trần Đức Nam, Trần Danh Trung, Lê Minh Bình.

Đại Nam

">

Danh sách U22 Việt Nam dự giải U22 Đông Nam Á: Hai cầu thủ bị loại

Ghi bàn: Minamino (4', 80'), Origi (50')

{keywords}
Làm khách trên sân Norwich ở vòng 3 Cúp Liên đoàn Anh, Liverpool chỉ tung ra sân đội hình phụ với Minamino đá cặp với Origi trên hàng công
{keywords}
Dù vậy, đoàn quân của HLV Jurgen Klopp vẫn thi đấu lấn lướt đối thủ
{keywords}
Ngay phút thứ 4, Liverpool khởi đầu thuận lợi khi Takumi Minamino tận dụng cơ hội khéo léo trong vòng cấm bằng một pha xoay người dứt điểm góc hẹp mở tỷ số trận đấu 
{keywords}
Niềm vui của tuyển thủ Nhật Bản

{keywords}

Phút 50, Origi bật cao đánh đầu nhân đôi cách biệt từ quả tạt của Tsimikas bên cánh trái
{keywords}
Trước đó, ở cuối hiệp một, Tsimikas có pha truy cản non kinh nghiệm trong vòng cấm dẫn đến penalty cho Norwich. Tuy nhiên, từ khoảng cách 11m, Tzolis lại thực hiện không thành công
{keywords}
Các cầu thủ đội khách ăn mừng bàn thắng thứ hai
{keywords}
Trước khi trận đấu kết thúc, Minamino khép lại ngày thi đấu thăng hoa của mình với pha thoát xuống trước khi dứt điểm tinh tế ấn định chiến thắng chung cuộc 3-0 cho Liverpool

{keywords}

The Kop dễ dàng giành vé vào vòng 4 Cúp Liên đoàn Anh
{keywords}
Niềm vui của thầy trò HLV Jurgen Klopp

Đội hình thi đấu

Norwich:Gunn, Hanley, Gibson, Giannoulis, Mumba, Omobamidele, Rupp, Lees Melou, Gilmour, Idah, Tzolis

Liverpool:Kelleher, Gomez, Tsimikas, Konate, Bradley, Keita, Jones, Chamberlain, Minamino, Origi, Gordon

Lịch Thi Đấu Cúp Liên đoàn Anh 2021/2022
NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh
22/09
22/0901:45Fulham FC0:0 p(5:6)Leeds UnitedVòng 3 
22/0901:45Brentford FC7:0Oldham AthleticVòng 3 
22/0901:45Watford1:3StokeVòng 3 
22/0901:45Wigan Athletic0:2Sunderland AFCVòng 3 
22/0901:45Norwich City0:3Liverpool FCVòng 3 
22/0901:45Burnley4:1Rochdale AFCVòng 3 
22/0901:45Sheffield United2:2 p(2:4)SouthamptonVòng 3 
22/0901:45Man City6:1Wycombe WanderersVòng 3 
22/0901:45Queens Park Rangers2:2 p(8:7)EvertonVòng 3 
22/0901:45Preston North End4:1Cheltenham TownVòng 3 
23/09
23/0901:30Brighton-:-SwanseaVòng 3 
23/0901:45Man Utd-:-West HamVòng 3 
23/0901:45Millwall FC-:-LeicesterVòng 3 
23/0901:45Wolverhampton-:-TottenhamVòng 3 
23/0901:45Arsenal-:-AFC WimbledonVòng 3 
23/0901:45Chelsea-:-Aston VillaVòng 3 
">

Kết quả bóng đá Norwich 0

Nhận định, soi kèo Thitsar Arman vs Sagaing United, 16h00 ngày 27/2: Tiếp tục gieo sầu

{keywords}

Mô hình đào tạo nghề kép của CHLB Đức là bài học kinh nghiệm cho nhiều nước

Sau khi tốt nghiệp phổ thông cơ sở ở CHLB Đức, học sinh thường có 3 lựa chọn để học cao hơn là học nghề kép, học nghề toàn thời gian tại các trường nghề hoặc học đại học.

Theo số liệu năm 2018 của Viện nghiên cứu đào tạo nghề liên bang, khoảng 52% dân số ở độ tuổi 16 - 24 tham gia hệ thống đào tạo nghề kép.

Hệ thống này được triển khai đào tạo tại doanh nghiệp và trường nghề.

Cụ thể, đối với đào tạo tại doanh nghiệp phải tuân thủ quy định do Chính phủ liên bang ban hành. Các doanh nghiệp thực hiện các thủ tục đăng ký với Phòng Thương mại quản lý trên địa bàn để được cấp phép đào tạo.

Người học muốn học nghề theo mô hình đào tạo nghề kép thường tìm đăng ký học với doanh nghiệp chứ không phải với trường nghề dù khoảng 30% thời lượng ở trường nghề là bắt buộc.

Các doanh nghiệp sau kiểm tra hồ sơ và năng lực thực tế của người học, nếu thấy đáp ứng yêu cầu, doanh nghiệp và người học sẽ ký hợp đồng đào tạo.

Hợp đồng giữa 2 bên là căn cứ pháp lý điều chỉnh quá trình triển khai hợp đồng của doanh nghiệp. Nội dung của hợp đồng tương tự như hợp đồng lao động, cụ thể gồm các nội dung như thời gian đào tạo, thời gian bắt đầu, kết thúc đào tạo, ngày nghỉ, nội dung đào tạo, phụ cấp đào tạo người học được hưởng và việc thanh lý hợp đồng,....

Nội dung đào tạo tại doanh nghiệp chủ yếu là kỹ năng thực hành tại nơi làm việc và phải tuân thủ chuẩn đào tạo tại doanh nghiệp. Người dạy ở doanh nghiệp toàn thời gian phải phải có bằng cử nhân nghề. Với người dạy bán thời gian thì không cần phải có chứng chỉ chính quy nào, yêu cầu chỉ là lao động có kỹ năng của công ty.

Các phòng thương mại có trách nhiệm đăng ký cấp phép hành nghề cho người dạy tại doanh nghiệp.

{keywords}

Thời gian học nghề kép giao động từ 2 - 3,5 năm tùy vào từng lĩnh vực ngành nghề và bậc đào tạo trong khung trình độ quốc gia.

Khác với đào tạo tại doanh nghiệp trong đào tạo kép do Chính phủ Liên bang quy định, đào tạo tại trường nghề lại do chính quyền từng bang quy định. Chính quyền các bang đầu tư và chi trả toàn bộ chi phí đào tạo tại các trường nghề. Việc giám sát quá trình đào tạo tại trường nghề bao gồm đánh giá chất lượng do cơ quan thanh tra trường học – thuộc chính quyền từng bang thực hiện.

Nội dung đào tạo tại trường nghề trong đào tạo kép thực hiện theo chương trình khung bao gồm các môn học cơ sở để học chuyên ngành và các nội dung lý thuyết chuyên ngành để hỗ trợ việc đào tạo tại doanh nghiệp; các môn học khác như kỹ năng mềm, ngoại ngữ, thể chất…

Giáo viên tại trường nghề bao gồm những người dạy môn chung, lý thuyết nghề và giáo viên dạy các môn thực hành nghề. Yêu cầu với giáo viên là phải có bằng Thạc sỹ tương đương bậc 7 trong Khung trình độ quốc gia.  

Thời gian học nghề kép giao động từ 2 - 3,5 năm tùy vào từng lĩnh vực ngành nghề và bậc đào tạo trong khung trình độ quốc gia. Để tốt nghiệp, người học phải đỗ kỳ thi theo chuẩn quốc gia.

Người tốt nghiệp khóa đào tạo nghề kép muốn học lên trình độ nghề cao hơn tương đương bậc 6 của Khung trình độ quốc gia thì có 2 lựa chọn gồm học các khóa học lấy bằng cử nhân nghề hoặc chuyển học bậc đại học hàn lâm.

Hiện tại ở Đức có khoảng 20% các doanh nghiệp tham gia đào tạo kép.Trung bình 95% số người học tốt nghiệp có việc làm, trong đó khoảng 68% người học tiếp tục được công ty nhận đào tạo thuê tuyển ký hợp đồng lao động.

Mức đầu tư trung bình cho một người học nghề kép là 18.000 euro/năm nhưng khoảng 2/3 tổng chi phí sẽ được bù đắp từ việc tham gia của người học trong quá trình sản xuất kinh doanh.

Với quy mô và hiệu quả đào tạo của mô hình như vậy nên đào tạo kép được gọi là trụ cột của hệ thống đào tạo nghề ở CHLB Đức.

Trường Giang (Còn nữa)

Bài 2: Việt Nam học tập được gì từ hệ thống đào tạo nghề kép của CHLB Đức?

Tỉ lệ thất nghiệp tăng ở nhóm có trình độ, giảm ở nhóm trung cấp nghề

Tỉ lệ thất nghiệp tăng ở nhóm có trình độ, giảm ở nhóm trung cấp nghề

-Quý II/2019, cả nước có 1.054 nghìn người trong độ tuổi lao động thất nghiệp, trong đó số người thất nghiệp có trình độ đại học là hơn 160,5 nghìn người; cao đẳng là 68,7 nghìn người; trung cấp là 49,6 nghìn người; sơ cấp nghề là 16,8 nghìn người.

">

1,32 triệu người học “nghề kép” tại Đức mỗi năm

Trước đối thủ rất mạnh là Sơn Đông Lỗ Năng, Hà Nội đã có một trận thi đấu quả cảm, chơi sòng phẳng trong 90 phút và có bàn thắng dẫn trước trong hiệp 1 với siêu phẩm của Văn Quyết.

Tuy nhiên, do xuống sức nhanh ở hiệp 2, cùng việc bỏ lỡ quá nhiều cơ hội, khiến đại diện của Việt Nam để thua ngược 1-4, qua đó không thể giành vé tham dự vòng bảng AFC Champions League.

{keywords}
HLV Chu Đình Nghiêm

Chia sẻ với báo chí sau trận đấu, HLV Chu Đình Nghiêm tỏ ra rất đáng tiếc bởi Hà Nội đã có một trận đấu chơi đúng sức, tự tin khi phải đối đầu với đối thủ có nhiều ngôi sao như Sơn Đông Lỗ Năng.

"Tôi rất hài lòng về màn thể hiện cũng như tinh thần thi đấu của các học trò trong trận đấu này. Dù thua nhưng CLB Hà Nội đã chơi hết sức, nỗ lực đến những phút cuối cùng", HLV Chu Đình Nghiêm chia sẻ.

Lý giải về trận thua ngược của Hà Nội, HLV Chu Đình Nghiêm cho biết đội bóng của mình đã gặp vấn đề đó là bỏ lỡ quá nhiều cơ hội và xuống sức trong hiệp 2.

"Chúng tôi bỏ lỡ nhiều cơ hội trong trận đấu này. Bên cạnh đó, việc thi đấu dưới thời tiết lạnh và di chuyển nhiều khiến các cầu thủ xuống sức ở hiệp 2. Đây là điều rất đáng tiếc và là nguyên nhấn chính dẫn đến trận thua trước Sơn Đông Lỗ Năng", HLV Chu Đình Nghiêm cho biết.

Với trận thua này, thầy trò HLV Chu Đình Nghiêm chấp nhận dừng bước, sẽ thi đấu ở AFC Cup mùa này. Trong khi đó, Sơn Đông Lỗ Năng đã có vé dự vòng bảng AFC Champions League năm nay.

Video tổng hợp Hà Nội 1-4 Sơn Đông Lỗ Năng:

Huy Phong

">

HLV Chu Đình Nghiêm nói gì khi Hà Nội thua Sơn Đông Lỗ Năng?

{keywords}Du học sinh đi làm thêm tại Nhật Bản, nếu may mắn sẽ gặp được quản lý có trách nhiệm, chỉ dạy tận tình. (Ảnh minh họa)

“Tôi vừa chân ướt chân ráo sang Nhật du học. Gia đình cũng không phải dạng khá giả nên tôi lập tức tìm việc làm thêm và được nhận vào làm nhân viên phục vụ quán. Trong quán, từ quản lý tới các nhân viên người Nhật đều khá khắt khe với người nước ngoài, không chỉ tôi mà còn cả với những bạn là du học sinh của các nước khác đi làm thêm. Những nhân viên người Nhật thường được ưu ái hơn, và họ bắt tôi làm công việc khó khăn, liên tục bận rộn như pha chế, rửa chén.

Thời gian đầu, tôi luôn cố gắng làm thật tốt mọi việc, một phần là muốn để lại ấn tượng tốt trong mắt người Nhật. Thế nhưng dù tôi làm có tốt thế nào thì họ vẫn tìm cách bắt bẻ, thậm chí xúi nhau dồn hết công việc cho tôi. Đến một hôm, tôi quá mệt mỏi và áp lực, tôi đã dùng hết “vốn liếng” tiếng Nhật đã được học để từ chối. Tôi cứ nghĩ rằng sẽ bị sa thải ngay lập tức, không ngờ, sự phản ứng ấy lại có hiệu quả, vì bình thường tôi làm việc tốt hơn nhân viên người Nhật. Cũng từ đó, tôi không còn bị các nhân viên khác dồn việc, không bị quản lý soi mói, bắt lỗi nhỏ nhặt nữa. Điều đó cũng giúp tôi tự tin hơn rất nhiều”. Đó là tâm sự của Phương Nhi, một nữ sinh Việt trong những ngày đầu vừa sang Nhật du học.

Chuyện các du học sinh nước ngoài bị chèn ép khi đi làm thêm thực không hiếm gặp ở Nhật. Nhất là với những du học sinh vừa sang, không biết tiếng Nhật và không hiểu văn hóa của người Nhật.

Hoàng Thị Phương Thảo sang Nhật đã hơn 1 năm. Khi vừa sang, vì không biết tiếng nên Thảo cũng gặp khá nhiều áp lực công việc, lẫn cách đối xử của cấp trên. Vừa học tiếng trên lớp, vừa làm phục vụ ở quán nên tiếng Nhật của Thảo khá lên trông thấy. Tuy nhiên, khi cảm thấy công việc làm thêm quá áp lực, Thảo quyết định nghỉ, rồi đi làm phiên dịch giúp những lao động Việt tại Nhật. Thảo cho biết, trong thời gian đi làm phiên dịch, tôi gặp rất nhiều người Việt chịu thiệt thòi, có khi là bị cấp trên bắt nạt, đánh đập, có khi là ốm đau, phải đi viện nhưng không thể giao tiếp, không có hướng dẫn nên mất nhiều thời gian, công sức.

“Một vài người Nhật không thích người nước ngoài và phân biệt khá đối xử. Vì vậy, điều mà các du học sinh đi làm thêm nên cố gắng học là tiếng Nhật. Trong khoảng thời gian làm phiên dịch cho lao động Việt, tôi gặp cả những vấn đề khá tế nhị. Suy cho cùng, lao động Việt Nam mình là khổ nhất, vì  người Nhật cũng biết Việt Nam là nước nghèo nên trả lương cho lao động khá rẻ”, Phương Thảo cho biết.

Thái Việt Hà cũng từng gặp phải tình trạng bị chèn ép vì chưa thạo tiếng Nhật. Hà chia sẻ: “Đi làm thêm ở Nhật, nếu gặp được những người hiền lành, họ sẽ chỉ dạy cho mình tận tình và trách nhiệm. Tuy nhiên, nếu gặp phải những người hay kỳ thị lao động nước ngoài thì suốt ngày bị họ soi mói. Trước đây tôi cũng làm thêm ở quán thịt nướng, chỉ có một mình tôi chạy bàn. Có những lúc không hiểu hết ngôn ngữ của họ là tôi lại bị nhìn với ánh mắt khinh miệt. Thêm vào đó, mỗi ngày quản lý lại chỉ việc theo mỗi kiểu. Khi công việc dồn vào tôi quá nhiều, tôi đành phải xin nghỉ”.

Tại Nhật Bản, du học sinh chỉ được phép làm tối đa 4h/ngày, 28h/tuần, nhằm đảm bảo sức khỏe để tập trung vào việc học. Đôi khi, trong một vài trường hợp, công việc đòi hỏi các bạn phải làm xong hết mới được phép tan ca, dù vượt quá thời gian quy định nhưng nếu không biết tiếng bản xứ sẽ không biết làm cách nào để trao đổi, giải quyết. Chính vì vậy, tầm quan trọng của việc có thể sử dụng tiếng bản xứ là một lợi thế hàng đầu đối với du học sinh.

Chị Thanh Thanh cho rằng: “Khi biết tiếng Nhật và có chính kiến riêng thì sẽ không ai dám bắt nạt bạn. Hồi tôi mới sang, đi làm thêm ở quán cũng bị chèn ép. Nhưng khi tôi biết tiếng Nhật và làm việc nghiêm túc thì chẳng còn ai nói gì, thậm chí, quản lý còn “nể” hơn một số người bản xứ”.

Khánh Hòa

Top 5 đại học tốt nhất Nhật Bản năm 2019

Top 5 đại học tốt nhất Nhật Bản năm 2019

Theo bảng xếp hạng đại học tốt nhất Nhật Bản năm 2019 của Times Higher Education (THE), năm nay, vị trí số 1 và 2 đã có sự thay đổi. Đại học Kyoto vượt qua Đại học Tokyo và đứng đầu bảng xếp hạng.  

">

Du học sinh “mách nhau” cách đối phó khi bị bắt nạt chỗ làm thêm

友情链接