Nhận định, soi kèo Dinamo Zagreb vs Hajduk Split, 1h00 ngày 14/9: Tiếp đà bất bại

Bà mẹ này chia sẻ, ở lớp con, các gia đình khác cũng đang trong không khí tương tự. “Các bố mẹ đều ‘bảo ban’ nhau là ‘thôi, nhịn con thời điểm này cho chúng nó thi xong đã’”.

Có trường hợp, con biết mình được ưu ái hơn nên cũng “tận dụng” cơ hội triệt để.

Có nhà con muốn đăng ký một trường, bố mẹ lại muốn trường khác. Mẹ nhắc thì con gắt lại "bây giờ mẹ muốn thế nào? Mẹ muốn làm sao?". Thấy con nổi khùng, bà mẹ không dám nói thêm câu gì nữa, chỉ lẳng lặng ra khỏi phòng.

Một nhà khác, con chỉ còn mấy buổi ở lớp học thêm trước khi thi, nhưng con nhất quyết không đi học nữa. Bố mẹ cũng đành chấp nhận quyết định của con.

Cũng có con thi cuối cấp, chị Đỗ Thị Giang (TP. Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh) chia sẻ, con trai chị đang miệt mài “cày cuốc” nốt những ngày cuối cùng trước kỳ thi sẽ diễn ra vào cuối tuần này. “Gần như con học đến sát ngày thi luôn”. 

Hiện tại, diễn biến tâm lý của con khiến chị khá lo lắng. Trước đây, con tự tin và gia đình cũng tin ngôi trường con đặt mục tiêu vừa với sức học. Nhưng khoảng 1 tuần trở lại đây, con bắt đầu căng thẳng, nói chuyện với bố mẹ hơi gắt gỏng. 

Thấy con lo lắng về môn Văn, chị Giang chia sẻ và nhờ cô giáo dạy Văn động viên con những ngày cuối. Nhưng không biết cô nói với con những gì, mà ngay lập tức con nhắn tin cho mẹ: “Mẹ đừng có chia sẻ gì với cô giáo con nữa nhé! Không thì mẹ đi học hộ con luôn đi!”.

Thấy con cáu, từ đó đến nay chị không dám nói gì với các thầy cô nữa, xác định “còn mấy ngày cuối để yên cho nó học”.

Cũng vài tháng nay, chị thay đổi hẳn thái độ cư xử với con trong những tình huống không vừa mắt. “Nếu như trước kia lên phòng thấy con ngồi bấm điện thoại, tôi có thể gắt ầm lên ‘sao giờ này còn cầm điện thoại?’, nhưng bây giờ tôi chỉ nói nhẹ nhàng ‘sao giờ này vẫn cầm điện thoại hả con?’. Nhẹ nhàng đến vậy mà anh chàng vẫn cắm cảu với mẹ: 'Mẹ kệ con, lúc nào cần học con tự biết!'".

Cùng chung tâm trạng, những ngày này, chị Nguyễn Trang (Bắc Từ Liêm, Hà Nội) ra sức tẩm bổ cho cậu con trai chuẩn bị thi vào lớp 10. Đặt mục tiêu vào ngôi trường công lập khá “hot” trong quận, cả gia đình đều rất lo lắng cho sức khỏe, tâm lý của con trước ngày thi.

“Lớp con tôi, có hôm hơn 10 bạn nghỉ ốm. Các con học đến ngày hôm nay đều rất áp lực, căng thẳng. Việc học quá nặng với tầm tuổi các con khi mà cánh cửa vào trường công lập năm nào cũng rất hẹp”.

Con chị Trang và bạn bè của con chị hiện tại vẫn đi học từ 7h sáng, có hôm đến 9h mới về đến nhà. Hầu như bố mẹ rất ít khi được gặp con. 

“Tôi chỉ biết chăm sóc con bằng cách bồi bổ để tăng sức khỏe, sức đề kháng cho cháu”. Mặc dù công việc của chị rất bận rộn nhưng mấy ngày này, những món đắt tiền và chế biến cầu kỳ như gà hầm, yến chưng… chị đều chăm chỉ làm để con ăn thay đổi mỗi ngày. 

Thấu hiểu sự vất vả của con thời điểm này, chị Minh Thư (Thanh Xuân, Hà Nội) đồng ý với đề xuất của con gái: “Khi nào thi xong con khắc dọn phòng”. Khi bị mẹ nhắc nhở, cô bé tuyên bố rất rành rọt: “Nếu phòng con đang chất đống sách vở thế kia nghĩa là con đang học, đang ôn nhé. Chỗ này con để sách Toán, chỗ kia là sách Văn – một sự bừa bộn rất trật tự. Mẹ không phải lo!”.

“Lý lẽ thuyết phục như vậy thì đành phải nghe thôi chứ biết làm sao! Tôi cũng đâm ra phải dễ tính, mềm mỏng hơn, không cao giọng trách móc như trước. Đúng là tâm lý của những đứa trẻ đang vắt mình cho kỳ thi nghẹt thở thật vô cùng mong manh, nên bậc làm cha làm mẹ cũng phải thấu hiểu và điều chỉnh một chút, ưu tiên việc gì là quan trọng nhất lúc này”.

* Tên các nhân vật trong bài đã được thay đổi 

Lời nhắn của người mẹ nghèo khi con trai lọt top Forbes 30 Under 30 châu Á

Ông Nguyễn Anh Tuấn, Trưởng Ban Đào tạo ĐHQGHN, cho hay, việc học sớm của từng học sinh sẽ được tổ chức theo hình thức cá thể hóa đào tạo với sự hướng dẫn trực tiếp của giảng viên có uy tín, có trình độ quốc tế của ĐHQGHN.

Trong quá trình học tập, học sinh có thể tham gia nghiên cứu khoa học, thực hành, thực tập cùng giảng viên hướng dẫn hoặc nhóm nghiên cứu của giảng viên hướng dẫn.

Việc thí điểm mô hình cá thể hóa trong đào tạo tài năng dưới hình thức huấn luyện, hướng dẫn theo cá thể hoặc nhóm nhỏ (từ 1-5 học sinh) bởi các nhà khoa học có chuyên môn sẽ là cơ sở cho thí điểm mô hình đào tạo mới trong việc chú trọng, nâng cao chất lượng dạy và học của bậc THPT tại ĐHQGHN.

Học sinh tham gia chương trình ươm tạo tài năng từ bậc THPT tại ĐHQGHN sẽ được rút ngắn thời gian đào tạo ở bậc đại học trên cơ sở được định hướng nghề nghiệp sớm; đồng thời có cơ hội tiếp cận được các chương trình học bổng quốc tế, tăng tỉ lệ thành công khi học đại học.

Học sinh tham gia Chương trình VNU 12+ là học sinh THPT hệ chuyên và không chuyên ở các trường THPT thuộc ĐHQGHN, đáp ứng một trong các điều kiện: Đã và đang là thành viên đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế môn thi thuộc tổ hợp xét tuyển của đơn vị; Đạt giải trong kỳ thi Olympic bậc THPT tại ĐHQGHN môn thi thuộc tổ hợp xét tuyển của đơn vị (đối với học sinh THPT chuyên) hoặc đạt giải Ba trở lên trong kỳ thi Olympic bậc THPT tại ĐHQGHN môn thi thuộc tổ hợp xét tuyển của đơn vị (đối với học sinh THPT không chuyên); Kết quả học tập trong năm học lớp 10 (đối với học sinh THPT chuyên) hoặc kết quả học tập trong năm học lớp 10 và học kỳ I lớp 11 (đối với học sinh THPT không chuyên) đạt mức tốt và có năng lực ngoại ngữ đáp ứng yêu cầu của chương trình đào tạo.

Ngoài các trường hợp trên, học sinh được đăng ký tham gia Chương trình VNU 12+ nếu được 1 nhà khoa học có uy tín (trong lĩnh vực/ngành đào tạo và thuộc danh sách giảng viên tham gia Chương trình VNU 12+ đã được ĐHQGHN phê duyệt) phát hiện, bảo lãnh và cam kết sẽ định hướng nghề nghiệp và hướng dẫn theo học các chương trình đào tạo đại học thuộc các ngành khoa học cơ bản.

Học sinh THPT tham gia chương trình được ưu tiên xét tuyển vào các chương trình đào tạo trình độ đại học của ĐHQGHN trong năm tốt nghiệp THPT nếu tích lũy trước tối thiểu 3 học phần theo đúng Quy chế đào tạo đại học tại ĐHQGHN và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào cũng như đạt khi phỏng vấn của tiểu ban chuyên môn.

Về kinh phí đào tạo, ngoài học phí do học sinh đóng theo quy định và các nguồn tài trợ, ĐHQGHN hỗ trợ một phần kinh phí đào tạo dành cho Chương trình VNU 12+. ĐHQGHN ưu tiên xét cấp học bổng cho học sinh có thành tích xuất sắc, đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, quốc tế.

Ở bậc đại học, năm 2024, ĐHQGHN dự kiến tuyển sinh gần 18.000 chỉ tiêu vào các ngành/chương trình đào tạo. Năm nay, ĐHQGHN tiếp tục thực hiện các giải pháp đồng bộ đổi mới tuyển sinh, tăng cường năng lực tổ chức quản lý đào tạo theo mô hình quản trị đại học tiên tiến; tiếp tục tổ chức thi Đánh giá năng lực và dành tối đa chỉ tiêu cho phương thức này, đồng thời tiếp tục sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2024 cùng một số phương thức khác.

Học bạ 5-6 điểm/môn vẫn trúng tuyển nhiều đại học

TPHCM chính thức công bố điểm thi vào lớp 10 năm 2024

Đề thi lớp 10 môn Toán tại Hà Nội năm 2024