您现在的位置是:Thời sự >>正文
Nhận định, soi kèo Boca Juniors vs Alianza Lima, 7h30 ngày 26/2: Ngược dòng
Thời sự1777人已围观
简介 Phạm Xuân Hải - 25/02/2025 05:25 Nhận định bó ...
Tags:
相关文章
Siêu máy tính dự đoán AS Roma vs Monza, 02h45 ngày 25/2
Thời sựNguyễn Quang Hải - 24/02/2025 09:20 Máy tính ...
【Thời sự】
阅读更多Đại học Quang Trung tuyển sinh hệ chính quy đợt 2 năm 2021
Thời sựTheo đó, các thí sinh có điểm thi tốt nghiệp THPT đạt điểm chuẩn xét tuyển của trường Đại học Quang Trung hoặc thí sinh có điểm học bạ từ 18 điểm trở lên, theo tổ hợp xét tuyển đều có cơ hội đăng ký xét tuyển vào trường. Hiện, điểm chuẩn vào các ngành của trường Đại học Quang Trung cụ thể như sau:
Đại diện trường cho biết, nhằm hỗ trợ tân sinh viên trong giai đoạn dịch Covid-19 còn diễn biến phức tạp, thí sinh nhập học sẽ được nợ học phí học kỳ I năm học 2021-2022 và được hưởng các quyền lợi của tân sinh viên theo quy định của nhà trường. Đặc biệt, khi theo học tại Đại học Quang Trung, sinh viên sẽ được “săn” nhiều học bổng, trong đó có học bổng lên đến 20 triệu đồng/sinh viên/năm.
Cảnh quan Trường Đại học Quang Trung Ngoài ra, sinh viên trường sẽ được hỗ trợ vay tín dụng tại Ngân hàng Nam Á để chi trả học phí và sinh hoạt phí. Đối với trường hợp du học theo hình thức hợp tác với trường nước ngoài, sinh viên sẽ được vay từ 500 - 600 triệu đồng/năm. Nhà trường cố gắng tạo mọi điều kiện tốt nhất cho sinh viên được học tập trong môi trường hiện đại, chuyên nghiệp.
PGS.TS Nguyễn Huy Nga và sinh viên Khoa Y tế công cộng & Điều dưỡng Theo đại diện trường, Đại học Quang Trung cam kết việc làm sau tốt nghiệp cho sinh viên. Nhà trường đã ký kết hợp tác hơn 70 doanh nghiệp trong nước và ngoài nước để đưa chương trình đào tạo định hướng theo yêu cầu của các doanh nghiệp vào giảng dạy, chuẩn bị cơ sở thực hành, thực tập cho người học, hỗ trợ sinh viên có cơ hội trải nghiệm làm việc thực tế theo ngành nghề theo học ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường; qua đó, đảm bảo việc làm khi ra trường cho sinh viên trường Đại học Quang Trung.
Tiết học thực hành của sinh viên ngành Công nghệ Kỹ thuật xây dựng Thí sinh đăng ký xét tuyển và nhập học tại:
- Đăng ký xét tuyển online: https://qtu.edu.vn/dang-ky-truc-tuyen/
- Đăng ký nhập học online: https://nhaphoc.qtu.edu.vn/
Mọi chi tiết liên hệ:
Phòng Truyền thông & Tuyển sinh, trường Đại học Quang Trung
Số 327 Đào Tấn, P. Nhơn Phú, TP. Quy Nhơn, Bình Định
- Website: https://qtu.edu.vn/
- Email: phongttts@qtu.edu.vn
- Điện thoại: (0256) 2241 037 / 0905271736
Thanh Ngọc
">...
【Thời sự】
阅读更多Nữ phóng viên bị sa thải vì hình ảnh sợ ướt giày khi tác nghiệp
Thời sựNữ phóng viên có tên Lydia Cumming, làm việc cho đài truyền hình nổi tiếng tại Mexico - đài TV Azteca. Ngay khi bức hình gây tranh cãi được lan truyền, cô Lydia đã bị sa thải với lý do làm việc thiếu chuyên nghiệp. Tuy vậy, câu chuyện chưa dừng lại ở đó, bức hình “dở khóc dở cười” chụp cô Lydia đã bị cư dân mạng Mexico chế thành những hình ảnh “siêu hài”.
Trước đó, cô Lydia đã được cử tới thành phố Puebla ở miền trung Mexico, nơi đang xảy ra ngập lụt nghiêm trọng, để đưa tin phản ánh.
Cô Lydia được đặt vào một cảnh phim “Star Wars”.
Sau khi nhận được quyết định sa thải, cô Lydia Cumming đã lý giải rằng chính hai người “công kênh” cô qua vũng nước đã chủ động đề nghị giúp đỡ cô, và cô nghĩ mình sẽ thật thô lỗ nếu từ chối thiện chí của họ.
Hình ảnh chụp cô Lydia được “công kênh” qua vũng nước đã lan truyền trên mạng xã hội Mexico và bị cư dân mạng chế thành đủ kiểu ảnh hài. Như trong bức ảnh trên, cô Lydia được đặt vào một cảnh phim “Star Wars”.
Trước đó, cô Lydia Cumming (phải) đã phỏng vấn cặp vợ chồng “công kênh” cô qua vũng nước tại nhà riêng của họ. Cô Lydia sau đó đã đăng tải đoạn video phỏng vấn lên trang cá nhân để “làm rõ hoàn cảnh”.
Cô Lydia Cumming (phải) đã phỏng vấn cặp vợ chồng “công kênh” cô qua vũng nước tại nhà riêng của họ
Cô Lydia “trần tình” trên trang cá nhân rằng hai người dân bản địa đã kể cho cô nghe về một bà cụ phải ngồi xe lăn, cuộc sống của bà rất khốn khổ trong những ngày nước ngập, họ đề nghị đưa cô tới gặp bà cụ. Trên đường đi, có một số chỗ bị ngập, họ đã đề nghị “công kênh” cô đi qua những chỗ như vậy.
Sau khi xảy ra “tai nạn nghề nghiệp”, cô Lydia đã nhận trả lời phỏng vấn của các bạn đồng nghiệp.
Trả lời tờ tin tức El Pais, cô cho biết: “Tôi luôn cố gắng tạo mối quan hệ tốt đẹp với những người xung quanh, tôi sợ rằng nếu mình từ chối lời đề nghị giúp đỡ của họ, tôi sẽ trở nên thô lỗ. Họ chỉ công kênh tôi có hai giây thôi và sau đó tôi đã đề nghị họ cho tôi xuống”.
Thêm một bức ảnh chế về cô Lydia (trái).
Nếu sự việc đã diễn ra đúng như những gì cô Lydia nói, thì “hai giây” đó đã đủ làm hỏng một chặng sự nghiệp của cô, mọi sự giải thích hiện tại đều quá muộn màng, bởi sự thật là cô đã bị đài sa thải.
Hình ảnh chụp cô Lydia ở vùng ngập lụt đã ngay lập tức trở thành chủ đề của những bức ảnh chế hài hước xuất hiện trên mạng xã hội, như trong bức ảnh này, cô được đưa vào bối cảnh phim “Titanic”.
Người chụp bức ảnh khiến cô Lydia gặp phải sự cố lùm xùm này là một đồng nghiệp khác cũng đang có mặt tại hiện trường vùng ngập lụt. Anh này đã chụp bức hình để ghi lại một khoảnh khắc hài hước khi tác nghiệp và cho rằng đó chỉ là một hành động hoàn toàn vô tư của cô Lydia và những người dân bản địa tốt bụng, nhưng hậu quả của nó nằm ngoài những gì anh dự đoán.
Cô Lydia cũng hiểu hành động của người bạn đồng nghiệp là không có ác ý đối với cá nhân cô: “Các phóng viên vẫn thường hay trêu chọc nhau trước những gì xảy ra ngoài hiện trường như một cách để thư giãn mà thôi”.
Thoạt tiên người bạn đồng nghiệp đăng tải bức hình này lên trang cá nhân của nữ phóng viên Lydia Cumming như một sự trêu chọc, hài tếu, nhưng rồi một cư dân mạng đã để ý tới bức hình và chia sẻ lại theo một hướng khác, rằng: “Thật đáng xấu hổ. Cô Lydia Cumming, phóng viên đài truyền hình TV Azteca, đã yêu cầu được công kênh đi qua vũng nước để khỏi bị ướt chân”.
Kể từ đây, bức ảnh nhanh chóng được lan truyền trên mạng xã hội Mexico và khiến cô Lydia rơi vào một tình huống rất khó có thể giải thích thỏa đáng được.
Dù tình huống này đối với công chúng khá hài hước, nhưng với riêng cô Lydia, đó là một câu chuyện khốn khổ bởi hiện tại cô đã bị sa thải và buộc phải lên tiếng xin lỗi chỉ vì một phút thiếu tinh tế trong cách tác nghiệp.
Một bài học đắt giá cho cô Lydia Cumming và các đồng nghiệp về cách tác nghiệp ngoài hiện trường. Sự sắc bén, tinh nhạy và chuyên nghiệp cần phải có ở phóng viên trong từng giây phút tác nghiệp. Điều đó có thể giúp họ tránh khỏi những rắc rối không đáng có.
Có lẽ sẽ phải mất một thời gian, cô Lydia mới có thể nhìn lại câu chuyện này theo một khía cạnh hài hước nào đó.
Theo Bích Ngọc/Dân Trí - Daily Mail
">...
【Thời sự】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Nottingham vs Arsenal, 02h30 ngày 27/2: Khó tin Pháo thủ
- Quảng Bình đưa sản phẩm OCOP lên sàn thương mại điện tử
- Bang Mỹ phóng sinh gần 17 triệu con cá hồi để kích thích kinh tế
- Nhan sắc thí sinh có số đo đồng hồ cát vào chung kết Hoa hậu Việt Nam 2022
- Nhận định, soi kèo East Bengal vs Hyderabad, 21h00 ngày 26/2: Đè bẹp đối thủ
- Khoảnh khắc hố nước sâu ở Ấn Độ ‘nuốt chửng’ hoàn toàn xe hơi
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Vissel Kobe vs Kyoto Sanga, 17h00 ngày 26/2: Thắng lợi đầu tiên cho nhà vô địch
-
- GS Annick Suzor-Weiner, nguyên Phó Giám đốc Đại học Paris - Sud11 hôm nay (8/3) đã nhận bằng tiến sĩ danh dự từ ĐH Quốc gia Hà Nội, vì thành tựuxuất sắc trong hoạt động khoa học và những đóng góp thiết thực cho sự phát triểncác mối quan hệ quốc tế với đại học này. TIN BÀI KHÁC
Đưa “nữ tính” vào đề thi văn HS giỏi
Thiếu ngân sách, Anh bỏ đào tạo HS tài năng
GS Ngô Bảo Châu: 'Quan trọng nhất là không dối mình'
Cô giáo 10.000 ngày nuôi em điên dạiĐọ sức giáo dục Trung Quốc và Mỹ
" alt="Nữ giáo sư Pháp và 'tam giác diệu kỳ'">Nữ giáo sư Pháp và 'tam giác diệu kỳ'
-
Liên quan đến việc bổ nhiệm và thăng hạng giáo viên, câu hỏi mà nhiều thầy cô đặt ra là có nhất thiết cần đi học để lấy chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp hay không. Yêu cầu về chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp không phải là một câu chuyện mới.
Đây là điều là hiển nhiên, được áp dụng chung đối với viên chức của tất cả các ngành, các lĩnh vực chứ không riêng gì ngành giáo dục theo quy định của Luật Viên chức 2010 và Nghị định số 101/2017/NĐ-CP ngày 01/9/2017 của Chính phủ.
Vậy tại sao, nó vẫn khiến giáo giới xáo động những ngày qua?
Mất thời gian và tốn kém?
Không chỉ là những câu hỏi cụ thể về việc mình có giữ được hạng hay được xếp vào hạng mấy, nhiều thầy cô phản hồi về VietNamNetđã nêu lên những bất cập trong việc đi học và thi chứng chỉ chức danh nghề nghiệp.
Hiên nay, việc học lấy chứng chỉ này hoàn toàn do nhu cầu của giáo viên và giáo viên phải tự bỏ tiền ra trả. Tùy từng địa phương hoặc các cơ sở đào tạo mà chi phí cho một khóa bồi dưỡng và thi chứng chỉ vào khoảng gần 2-2,5 triệu đồng.
“Ngay sau khi các Thông tư 01,02,03,04/2021/TT-BGDĐT được ban hành, nhiều trường đại học, cao đẳng sư phạm đã gửi thông báo đến các địa phương, các trường học thông báo chiêu sinh lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp.
Chúng tôi đọc thông báo thấy các đơn vị này thông báo lịch học chỉ có 5 buổi tối nhưng học phí là 2,5 triệu đồng/ học viên. Nội dung chương trình học chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp gồm 10 chuyên đề đa phần trùng lặp với các nội dung mà giáo viên đã tập huấn trong những năm qua và trong nội dung 9 modul mà giáo viên đang tập huấn trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
Vậy là giáo viên phải học những kiến thức cũ, quen thuộc, không có bao nhiêu kiến thức mới nhưng phải đầu tư 2,5 triệu đồng/ chứng chỉ” – anh Nguyễn Đăng, giáo viên ở An Giang cho hay.
Mầm non, tiểu học và THCS là những bậc học có nhiều điểm mới trong xếp hạng, bậc giáo viên Trong khi đó, thầy giáo Nguyễn Văn Lực, Trường THCS Trịnh Phong (Diên Khánh, Khánh Hòa) nhận định: “Chương trình học bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp là những kiến thức chung. Cụ thể, Phần I - Kiến thức về chính trị, quản lý Nhà nước và các kỹ năng chung, Phần II - Kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp chuyên ngành và đạo đức nghề nghiệp, Phần III - Tìm hiểu thực tế và viết thu hoạch.
Đây không phải là kiến thức chuyên môn và nhiều nội dung kiến thức bồi dưỡng thầy cô đã học trong chương trình đào tạo giáo viên”.
Theo thầy Lực, để được đứng trên bục giảng, các thầy cô phải mất 3 năm đối với hệ cao đẳng sư phạm, 4 năm với hệ đại học. Các thầy cô đảm bảo được trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ trong giảng dạy và thể hiện trong các văn bằng cao đẳng, đại học sư phạm (hoặc chứng chỉ sư phạm cho giáo viên tốt nghiệp đại học ngoài sư phạm).
“Do đó, với đa số giáo viên, việc phải học để có chứng chỉ bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở hạng I, II, III là không cấp thiết và cần thiết, không phải học để nâng cao nghiệp vụ, phương pháp giảng dạy, cho việc đổi mới căn bản toàn diện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã được thực hiện từ năm 2019-2020 (đối với lớp 1) mà học chỉ để cập nhật cho đủ chứng chỉ theo Thông tư” – ông Lực khẳng định.
Một giáo viên tiểu học ở Lạng Sơn cho biết chị dự định sẽ học chứng chỉ nghề nghiệp hạng II để được hưởng lương đại học.
“Tôi có bằng đại học đã 6 năm, năm ngoái có đợt chuyển nhưng tôi lại chưa có chứng chỉ nên không được làm hồ sơ. Vì vậy tới đây, tôi sẽ đi học để lúc nào cần là có chứng chỉ ngay”.
Khóa bồi dưỡng mà chị định đăng ký học có học phí khoảng 2 triệu đồng, do Trường CĐ Sư phạm tỉnh tổ chức.
Tâm tư chuyện 'nâng hạng, tụt hạng'
Một hiệu trưởng cho hay, cả nước có hơn 1 triệu giáo viên. Với đối tượng rộng như vậy nên đương nhiên khi một chính sách mới có hiệu lực sẽ gây những xôn xao. Đây là chuyện bình thường.
Việc nâng hạng, tụt hạng hay giữ hạng chắc chắn ảnh hưởng đến tâm tư của giáo viên.
Tuy nhiên, theo tính toán của ông, nếu chiếu theo bảng lương mới, một giáo viên hạng 2 (theo thông tư mới) vẫn có tổng lương cao hơn so với hạng 1 của thông tư cũ. Vì vậy, vị hiệu trưởng này cho rằng, nhiều giáo viên lo lắng đôi khi xuất phát từ tâm lý.
“Có chứng chỉ thì mới được tăng hạng, tăng bậc – tức là tăng lương (dù chưa đến lúc tăng). Chẳng biết cần hay chưa nhưng mọi người đi học thì mình cũng phải đi cho an tâm, không đến lúc cần lại không có”.
Một nguyên nhân khác khiến giáo viên “nổi sóng” trong đợt này còn bởi những bức xúc đã âm ỉ lâu nay. Trong phản hồi gửi về VietNamNet, nhiều thầy cô cho hay họ đã phải… chờ đợi rất lâu mới được thi nâng hạng.
Cô giáo N.T.X.H. ở Bình Thuận cho biết đã tốt nghiệp đại học sư phạm năm 2013, có chứng chỉ chức danh nghề nghiệp hạng II và từ năm 2013 là giáo viên tiểu học chính.
“Như vậy, căn cứ khoản g, điểm 3, Điều 4 thì đến năm 2019 tôi đã giữ hạng 6 năm, đủ điều kiện để dự thi/ xét chức danh nghề nghiệp hạng II. Nhưng đến nay, tỉnh Bình Thuận vẫn không tổ chức thi/ xét. Vậy trách nhiệm này thuộc về ai?”.
Thầy giáo Đ.Đ.K. ở Hà Nội cũng cùng nỗi băn khoăn đặt câu hỏi: “Bao nhiêu lâu thì các tỉnh, thành tổ chức thi hoặc xét tuyển nâng hạng cho giáo viên, hay mỗi năm một lần?”.
Thầy K. cho biết nhiều giáo viên tiểu học và THCS đã có bằng đại học về chuyên môn từ rất lâu rồi. Tuy nhiên, trong năm 2020, khi TP Hà Nội tổ chức xét nâng hạng các giáo viên đó chưa có chứng chỉ chức danh nghề nghiệp nên không được xét.
Trong khi đó, một độc giả khác thẳng thắn: “Ví dụ lâu nay họ đang ở hạng 1, nhưng bây giờ không có bằng thạc sĩ bị xếp hạng 2. Đang hạng 1 bị hạ xuống hạng 2 là không thích rồi, nên họ tâm tư”.
Ngân Anh
Chuyển từ quản lý theo chứng chỉ sang quản lý theo thực tài
Then chốt thay đổi ở toàn bộ câu chuyện quản lý viên chức chính là chuyển từ quản lý theo văn bằng, chứng chỉ sang quản lý theo thực tài.
" alt="Vì sao chứng chỉ chức danh nghề nghiệp chỉ 2 triệu đồng khiến giáo viên lên ‘cơn sốt’?">Vì sao chứng chỉ chức danh nghề nghiệp chỉ 2 triệu đồng khiến giáo viên lên ‘cơn sốt’?
-
Trong kỳ chi trả lương hưu, trợ cấp BHXH tháng 05/2024, Bưu điện Việt Nam sẽ thực hiện chi trả cho hơn 3,3 triệu người. Nguồn ảnh: BĐVN Với kinh nghiệm phục vụ tốt chi trả lương hưu và các chính sách an sinh xã hội, cùng sự gắn bó và trách nhiệm với cộng đồng, trong thời gian qua, công tác chi trả các chế độ an sinh xã hội của Bưu điện Việt Nam đã nhận được sự ủng hộ của người hưởng và các cơ quan chính quyền địa phương bởi sự chuyên nghiệp, thái độ phục vụ tận tình, chu đáo của đội ngũ chi trả. Các khoản tiền chế độ được chi trả đúng quy định, công khai, minh bạch về thực hiện chính sách chi trả. Lịch chi trả được thực hiện trong thời gian cố định hàng tháng và có thông báo đến từng người thụ hưởng. Việc chi trả được thực hiện đúng thời gian, đúng người hưởng, đúng số tiền theo danh sách chi trả do cơ quan bảo hiểm xã hội cung cấp.
Việc chi trả lương hưu, trợ cấp xã hội qua Bưu điện được người hưởng ghi nhận và đánh giá cao bởi tinh thần, thái độ phục vụ ưu việt của Bưu điện. Cơ sở vật chất thực hiện chi trả đảm bảo khang trang, sạch sẽ, gọn gàng, diện tích đủ rộng, dễ nhận biết, vị trí thuận tiện đi lại, có quạt mát, ghế ngồi, nước uống, báo đọc... đặc biệt là trong thời tiết nắng nóng diễn ra trên cả nước như hiện nay. Điều này đã giúp ngưởi hưởng cảm thấy hài lòng, thoải mái mỗi kỳ nhận chế độ.
Đặc biệt, ngoài việc chi trả tại các điểm, đối với những đối tượng người hưởng già yếu, không có khả năng đi lại, không có người nhận thay để ủy quyền, Bưu điện đã thực hiện chi trả tại nhà, không thu phí từ người hưởng. Với lợi thế về mạng lưới phủ rộng đến từng thôn bản, đội ngũ nhân viên của Bưu điện vốn đã nắm vững địa bàn, nên dễ dàng nắm bắt được địa chỉ người hưởng để phục vụ tại nhà, qua đó, làm cho người hưởng quý mến, càng thêm tin tưởng vào các chế độ chính sách của Nhà nước.
Đưa mạng bưu chính thành hạ tầng thiết yếu của kinh tế số Việt NamLà một hợp phần của hạ tầng TT&TT, mạng bưu chính được quy hoạch theo hướng mở rộng phục vụ cả thương mại điện tử và logistics, dần trở thành một hạ tầng thiết yếu của kinh tế số Việt Nam." alt="Bưu điện Việt Nam sẵn sàng cho kỳ chi trả lương hưu, trợ cấp BHXH tháng 5/2024">Bưu điện Việt Nam sẵn sàng cho kỳ chi trả lương hưu, trợ cấp BHXH tháng 5/2024
-
Nhận định, soi kèo U20 Australia vs U20 Nhật Bản, 18h30 ngày 26/2: Dắt nhau vào hiệp phụ
-
Cô Trương Phương Hạnh. Ảnh: Lê Huyền Chia sẻ sau vụ việc, cô Hạnh cho biết mình nghĩ hành động kêu gọi mua laptop là “xã hội hóa giáo dục” và vụ việc xảy ra do cô không nhận tiền từ phụ huynh. Ngày 30/9, Trường Tiểu học Chương Dương đã quyết định tạm đình chỉ công tác của cô Hạnh trong 15 ngày để điều tra, làm rõ phản ánh và ổn định tình hình lớp học. Nhà trường cũng cử Phó hiệu trưởng làm chủ nhiệm tạm thời lớp 4/3 trong thời gian xử lý vụ việc.
Sau sự việc này, Phòng GD-ĐT quận 1 và các đơn vị liên quan cũng được giao tham mưu việc kiểm tra thu chi đầu năm học của các trường trên địa bàn.
Không chỉ tại TP.HCM, lạm thu còn diễn ra ở nhiều nơi khác. Tại Bình Định, phụ huynh đã phản ánh việc Ban phụ huynh Trường THPT số 3 Phù Cát thu tiền mua tivi cho lớp học và Trường THPT Nguyễn Hữu Quang thu tiền xây nhà để xe cho học sinh.
Ngay sau khi nhận được thông tin trên, Sở GD-ĐT Bình Định đã yêu cầu các trường khắc phục và chấm dứt việc thu tiền sai nguyên tắc tự nguyện, đồng thời ban hành công văn chống lạm thu.
Trường THPT số 3 Phù Cát đã hoàn trả 5 chiếc tivi cho Ban đại diện phụ huynh, còn Trường THPT Nguyễn Hữu Quang yêu cầu dừng quyên góp và trả lại tiền cho những người đã đóng góp xây dựng nhà xe.
Hiệu trưởng Trường THPT số 3 Phù Cát cho biết việc thu tiền không do nhà trường triển khai mà xuất phát từ Ban phụ huynh và mong muốn của phụ huynh học sinh.
Tại Hà Nội, Trường Tiểu học Đức Giang (huyện Hoài Đức) cũng khiến phụ huynh bức xúc khi thông báo thu 131 nghìn đồng mỗi học sinh để vận chuyển điều hòa từ cơ sở cũ sang cơ sở mới cách đó 2 km.
Ảnh chụp màn hình bài viết của phụ huynh Trường Tiểu học Đức Giang. Cụ thể, Trường Tiểu học Đức Giang tiến hành chuyển điều hòa ở 30 lớp (trung bình mỗi lớp 2 chiếc) sang cơ sở mới với số tiền là 142 triệu đồng, tức chi phí vận chuyển trung bình gần 2,5 triệu/1 chiếc, gồm 570 nghìn đồng cho công tháo lắp. Nhiều phụ huynh cho rằng chi phí này quá cao so với thực tế.
Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Đức Giang, ông Nguyễn Vĩnh Sự, giải thích rằng việc vận chuyển điều hòa diễn ra gấp rút vào thời điểm chuyển giao cơ sở, trong lúc học sinh nghỉ hè chưa thể họp phụ huynh để thông báo và xin ý kiến tất cả cha mẹ học sinh. Do vậy, ban phụ huynh đã đại diện mời thầu và chọn đơn vị thi công. Về chi phí vận chuyển, ông nói do phụ huynh tự tìm hiểu, mình chỉ làm việc gián tiếp nên không đánh giá được đắt rẻ.
Vị Phó Hiệu trưởng khẳng định: "Nếu phụ huynh nào thực sự khó khăn, không đóng được khoản này, chúng tôi sẽ làm việc với ban liên lạc để có hướng tháo gỡ, hỗ trợ".
Tình trạng lạm thu không chỉ dừng lại ở các khoản vận động, quyên góp không rõ ràng, mà còn diễn ra qua các hình thức như bảo trì thiết bị. Tại Trường TH-THCS-THPT Hồng Bàng (huyện Xuân Lộc, tỉnh Đồng Nai, phụ huynh đã phản ánh về việcthu 100 nghìn đồng/học sinh để bảo trì tivi.
Khi nhận được những ý kiến không đồng tình của phụ huynh và rà soát các văn bản liên quan, Trường TH-THCS-THPT Hồng Bàng đã quyết định không tiếp tục vận động khoản tiền trên. Với trường hợp học sinh đã nộp số tiền này, nhà trường sẽ trừ vào học phí tháng tiếp theo.
Đa số các ý kiến bình luận liên quan tới các vụ việc trên cho rằng đầu tư cho giáo dục thông qua các khoản tài trợ và quyên góp để cải thiện cơ sở vật chất và hỗ trợ giảng dạy là cần thiết và có ý nghĩa tích cực. Tuy nhiên, nếu không có quy định rõ ràng và minh bạch, việc thu các khoản đóng góp này có thể bị lạm dụng, gây bức xúc cho phụ huynh và ảnh hưởng đến uy tín của nhà trường. Chính vì vậy, cần có quy định cụ thể, triển khai một cách chuyên nghiệp và công khai để tránh những hệ lụy không đáng có. Điều này không chỉ giúp tăng cường lòng tin giữa phụ huynh và nhà trường mà còn đảm bảo rằng mọi đóng góp đều được sử dụng đúng mục đích và hợp lý, từ đó hỗ trợ thực sự cho giáo dục.
Thực tế, Bộ GD-ĐT đã có nhiều quy định về việc quản lý các khoản thu đầu năm học, đồng thời yêu cầu các địa phương tăng cường giám sát, kiểm tra để tránh tình trạng lạm thu. Tuy nhiên, những trường hợp vừa qua cho thấy việc giám sát và thực hiện vẫn chưa triệt để.
Để giải quyết vấn đề này, cần có sự giám sát chặt chẽ từ cơ quan quản lý giáo dục, cũng như sự đồng thuận và hợp tác của phụ huynh trong việc phản ánh kịp thời. Các trường học cũng cần minh bạch, công khai các khoản thu chi và đảm bảo rằng mọi khoản đóng góp của phụ huynh đều là tự nguyện và hợp lý.
Bích Hợp
Trường học trả lại 5 tivi cho phụ huynh do vận động sai quy định
Trường THPT số 3 Phù Cát (Bình Định) đã tháo trả 5 tivi do ban phụ huynh vận động sai nguyên tắc tự nguyện." alt="Cô giáo xin lap top, trường trả ti vi cho phụ huynh... những vụ lùm xùm lạm thu">Cô giáo xin lap top, trường trả ti vi cho phụ huynh... những vụ lùm xùm lạm thu