Ford Focus hot nhất thế giới nhưng ế nhất Việt Nam

Sáng 11/9, 3 trường học xã Tân Hóa, huyện Minh Hóa tỉnh Quảng Bình (gồm Trường Mầm non Tân Hóa, Trường Tiểu học Tân Hóa và Trường THCS Tân Hóa) đã tổ chức lễ khai giảng năm học mới sau những ngày chống chọi với mưa lũ.

Ông Đinh Xuân Hoàng, Phó hiệu trưởng Trường THCS Tân Hóa kể, cao điểm có lúc nước lũ dâng cao đến 4 mét gây ngập hết tất cả 9 phòng học tầng 1 cùng các cơ sở vật chất của nhà trường.

Tân Hóa là vùng “rốn lũ” của tỉnh Quảng Bình. Đợt mưa lũ đầu tháng 9 vừa qua, Tân Hóa là một trong những vùng ngập sâu nhất và chịu thiệt hại nặng nề nhất của khu vực miền Trung. Trong ngày 5/9, khi cả nước tổ chức lễ khai giảng năm học mới, Tân Hóa và nhiều vùng khác ở miền Trung vẫn ngập sâu trong nước.

Do vậy, năm nay các trường học nơi đây phải tổ chức lễ khai giảng muộn so với lịch chung của cả nước.

Hơn 30 năm công tác trong nghề, 7 năm giảng dạy và giữ vai trò quản lý tại Trường THCS Tân Hoá, Phó hiệu trưởng Đinh Xuân Hoàng cho biết, học sinh đã tựu trường vào ngày 26/8, nhưng đi học mới được 2-3 ngày thì xảy ra mưa lớn, lũ kéo về nên phải nghỉ học. "Năm nay, lũ dâng cao hơn 3m, gần sát mặt sàn tầng 2 của các dãy phòng học. Lũ khiến hệ thống điện của trường hỏng phải làm lại hết", thầy Hoàng nói. Nhà trường đang tiếp tục khắc phục và sẵn sàng tâm thế cho năm học mới.

Trường Tiểu học Tân Hoá nằm cạnh đó cũng được xây thêm 1 dãy phòng tầng 3 chỉ để bàn ghế, sách vở học sinh khi lũ về. Chị Trần Thị Dong, phụ huynh học sinh lớp 2 của trường  cho biết, sau lũ, các gia đình đều ưu tiên khắc phục lũ cho trường lớp để các con đi học trước. Ngay khi mực nước cao ngang nửa lớp, phụ huynh đã phải chèo thuyền vào các lớp lau tường và trần lớp học, nếu không khi nước rút hẳn, việc lau chùi sẽ vất vả hơn, thậm chí, phải xách nước từ nơi khác về để vệ sinh lớp học.

Hiện nước lũ đã rút, các thầy cô giáo các trường trong xã Tân Hoá vừa phải dọn dẹp trang thiết bị dạy học bị hư hỏng do ngập nước, vừa phải lên kế hoạch giảng dạy bù các ngày thứ 7, Chủ nhật đối với học sinh tiểu học, tăng cường học thêm buổi thứ 2 với học sinh trung học cơ sở để đảm bảo công tác giảng dạy các môn học theo đúng tiến độ của cả nước.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ dự lễ khai giảng với học sinh

Đón khai giảng tinh tươm trong ngày nắng ráo

Trên những bộ trang phục của các em học sinh vẫn lưu dấu những chặng đường bùn đất ngập nước.

Dự lễ khai giảng muộn với thầy và trò Trường THCS Tân Hóa, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ dành thời gian  trò chuyện thăm hỏi học sinh. Sau lễ khai giảng, ông Nhạ cũng dành thời gian trao đổi với một số giáo viên về công tác chuẩn bị cho năm học mới.

“Mặc dù còn nhiều khó khăn, những thiệt hại của mưa lũ chưa được khắc phục hoàn toàn, song thầy và trò vùng lũ Tân Hóa đã có một lễ khai giảng vui tươi, giản dị và ấm áp tình thầy trò. Đây sẽ là khởi đầu để mỗi nhà trường bước vào năm học mới với nỗ lực và thành công mới” - ông Nhạ nói.

Nhân dịp này, Bộ trưởng đã trao số tiền 400 triệu đồng ủng hộ lũ lụt cho ngành giáo dục Quảng Bình; 20 bộ máy tính cho Trường Tiểu học Tân Hóa và Trường THCS Tân Hóa; 1000 hộp sữa, một bộ đồ nấu bếp cho Trường Mầm non Tân Hóa và nhiều đồ dùng gia dụng cho cán bộ giáo viên các trường với tổng giá trị hơn 300 triệu đồng.

Thanh Hùng

Bộ trưởng ngẫu hứng làm thơ tặng thầy trò ngày khai giảng

- Bộ trưởng Bộ Công thương Trần Tuấn Anh đã ngẫu hứng làm 4 câu thơ để tặng thầy và trò Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội trong lễ khai giảng năm học mới 2019-2020.  

Một trong những tình huống Ronaldo và MU được cho phải hưởng quả 11m

Tuy nhiên, trong trận đấu còn có các tình huống gây tranh cãi, sau các pha va chạm của Kurt Zouma và Vladimir Coufal khiến Ronaldongã xuống trong vòng cấm. Tuy nhiên, trọng tài chính Martin Atkinson đều từ chối thổi phạt đền cho MU.

Phát biểu sau trận, HLV Solskjaertuyên bố, MU bị tước ít nhất 2 quả phạt đền và "hy vọng, không phải là Ronaldo không bao giờ được hưởng quả 11m!"

Một pha va chạm khác...

Theo dõi trận đấu, 2 cựu danh thủ - đều từng chơi cho Quỷ đỏ là Michael Owen và Bastien Schweinsteiger đều khẳng định, Ronaldo và MU đáng ra phải được hưởng quả penalty.

Dù trọng tài từ chối phạt đền cho MU và West Ham thì hưởng quả 11m vào phút chót nhưng Ronaldo cùng đồng đội vẫn ra về với chiến thắng

“Ôi, West Ham đấu MU, cảm ơn 10 phút cuối đầy kịch tính. Nhân tiện, quả 11m cho đội khách là rõ ràng sau khi Kurt Zouma phạm lỗi với Ronaldo”, cựu tuyển thủ Đức bày tỏ quan điểm trên trang cá nhân.

Owen cũng chắc nịch: “Ronaldo đáng ra phải có 1 quả phạt đền, có lẽ là 2 mới đúng. Quả 11m cuối trận với Shaw là chính xác.

Không thể nhớ một trận đấu có nhiều điều đáng nói trong 5 phút cuối như thế. Không thể tưởng tượng”.

L.H

MU thắng, vì sao Solskjaer vẫn lo ngay ngáy Chelsea, Liverpool

MU nối dài chuỗi bất bại sân khách lên con số 39 khi thắng ngược West Ham 2-1. Nhưng HLV Solskjaer vẫn cho thấy nỗi bất an đáng kể với hàng thủ.

Chia sẻ về tổng thể các hoạt động của các doanh nghiệp đối với nhà trường, PGS.TS Trần Văn Tớp, Phó hiệu trưởng nhà trường cho biết có 35% liên quan đến đăng ký tuyển dụng, 30% là tổ chức các hội thảo về việc làm, nhưng phần liên quan đến tổ chức đưa sinh viên đến tham quan, thực tập thì không nhiều, chỉ chiếm 20%; 10% còn lại là các hoạt động về trao học bổng.

Còn khảo sát của Phòng Công tác sinh viên nhà trường cho thấy các doanh nghiệp phản hồi nhiều về việc sinh viên còn thiếu những kỹ năng về ngoại ngữ, khả năng làm việc nhóm,…

PGS.TS Trần Văn Tớp, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Ảnh: Thanh Hùng.

Ông Đinh Văn Hải, Trưởng phòng Công tác sinh viên nhà trường cho rằng trong bối cảnh cạnh tranh về nguồn nhân lực, để việc đào tạo gần hơn với nhu cầu, các doanh nghiệp cũng cần tham gia sâu vào quá trình đào tạo cùng nhà trường.

“Hiện nay, doanh nghiệp cần nguồn nhân lực nhưng ở góc độ là khi sinh viên ra trường thì mới đến tuyển. Các doanh nghiệp cứ nói rằng “phải đào tạo lại” nhưng bản chất không phải vậy mà chỉ là đào tạo thích nghi thôi. Bởi mỗi doanh nghiệp một công nghệ, phương pháp riêng. Thay vì đào tạo thích nghi sau khi sinh viên tốt nghiệp thì doanh nghiệp có thể nhận thực tập, cùng với trường ĐH đào tạo để các em ra trường có thể làm được việc ngay”, ông Hải nói.

TS Võ Sỹ Nam (thành viên Viện nghiên cứu Dữ liệu lớn thuộc Tập đoàn Vingroup) chia sẻ khó khăn khi cần tuyển người cho một số dự án nghiên cứu với trình độ tiến sĩ trở lên. “Thậm chí không thể tìm được. Nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam, nhất là những ngành khá mới như công nghệ sinh học,… có vẻ chưa được chú trọng lắm. Có vẻ sinh viên cũng như xu hướng xã hội hơi tập trung quá nhiều vào AI mà bỏ qua hoặc chưa nhìn thấy tiềm năng của các lĩnh vực về công nghệ sinh học,…”

Ông Nam cho biết, dù rất có nhu cầu nhân lực chất lượng cao để làm các vị trí “đầu tàu” trong những dự án mang tính sáng tạo cao nhưng việc tìm rất khó.

TS Võ Sỹ Nam. Ảnh: Thanh Hùng

Theo ông Nam, tiềm lực và tố chất của sinh viên Việt Nam giỏi nhưng cần phải tìm cách để giúp họ trở thành những người dẫn đầu, thực sự giỏi để đón đầu và lãnh đạo được những nghiên cứu tiên phong.

Phó trưởng ban quản lý chất lượng của Nhà máy lọc dầu Dung Quất cho hay một trong những khó khăn của các kỹ sư khi tuyển dụng vào là vấn đề về Tiếng Anh. “Đầu vào cơ bản của nhà máy chúng tôi là IELTS đạt 6.0. Do đó, trường cần tăng thời lượng học Tiếng Anh hoặc có chương trình rèn kỹ năng giao tiếp để nâng cao kỹ năng giúp sinh viên khi ra trường có thêm cơ hội”, vị này nói.

Đại diện phía Nhà máy lọc dầu Dung Quất.

PGS.TS Tạ Hải Tùng, Viện trưởng viện Công nghệ thông tin và Truyền thông (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội) cho rằng câu chuyện cần nhìn từ cả 2 phía.

Ông Tùng đặt vấn đề rằng liệu các doanh nghiệp của Việt Nam đã sẵn sàng "làm việc khó" hay vẫn chỉ mong muốn hướng tới những công việc gia công nhanh kiếm tiền mà không đầu tư để có được công nghệ lõi. “Nếu chúng tôi có đào tạo sinh viên tốt quá, chắc doanh nghiệp cũng không cần. Các anh bảo đào tạo tốt như thế, tốn kém như thế thì ra các anh cũng không trả lương được cao”.

Trong bối cảnh cạnh tranh nguồn nhân lực đến từ cả các doanh nghiệp nước ngoài, ông Tùng cho rằng, các doanh nghiệp Việt Nam lại tương đối thụ động. “Và đôi khi không tuyển được lại quay ra giận dỗi trường đại học", ông Tùng cho rằng điều này cần thay đổi, bởi trong bối cảnh cạnh tranh thì sinh viên ra trường hướng đến các công việc có thu nhập cao hơn ở các doanh nghiệp nước ngoài cũng là dễ hiểu.   

PGS.TS Tạ Hải Tùng, Viện trưởng viện Công nghệ thông tin và Truyền thông (Trường ĐH Bách khoa Hà Nội). Ảnh: Thanh Hùng

Mặt khác, sinh viên của chúng ta thiếu rất nhiều kỹ năng để trở thành một lao động ở thị trường quốc tế.

Ông Tùng dẫn chứng mới đây có cùng với một số người bạn ở Thung lũng điện tử Silicon Valley tổ chức chương trình giới thiệu sinh viên tốt nghiệp ĐH Bách khoa Hà Nội để có thể làm việc tại đó. “Sau khi lọc ra 40 em xuất sắc nhất trong chương trình đào tạo để phỏng vấn thì chỉ được 3 em đạt yêu cầu. Bởi có bạn thuật toán tốt nhưng tiếng Anh kém, còn bạn tiếng Anh và thuật toán tốt thì lại kém kỹ năng mềm khi chả biết viết một cái thư, CV ra làm sao. Mà thực ra những kỹ năng thiếu đó không phải do tư duy các em kém, mà một phần bởi chúng ta chưa cung cấp đủ cho các em những kỹ năng đó.

Tôi hỏi, thì người bạn kể rằng khi học ở Mỹ, họ có rất nhiều khóa về khả năng lãnh đạo, kỹ năng mềm như viết CV, email, thậm chí là cách ăn uống, đi lại,… Những điều đó thực ra rất đơn giản nhưng chúng ta lại chưa chú trọng".

PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội

PGS.TS Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội cho rằng muốn đào tạo tất cả những năng lực tư duy, kỹ năng làm việc cho sinh viên càng cần sự vào cuộc, chung tay của các doanh nghiệp.

“Đúng là nếu một doanh nghiệp đứng ra làm có khi thiệt thòi thật, bởi bỏ tiền ra cũng phải tính đến lợi ích. Nhưng nếu nhiều doanh nghiệp cùng tham gia thì cuộc chơi sẽ khác hẳn, chất lượng sinh viên tốt hơn mà tất cả các doanh nghiệp sẽ cùng có lợi”, ông Sơn nói.

Thanh Hùng

"Tự học suốt đời quan trọng hơn văn bằng khá giỏi"

-Tuyển dụng dựa trên năng lực và thế mạnh của ứng viên, việc phân loại bằng cấp không phải là tiêu chí hay điều kiện.

TIN KHÁC